范文日子总是像从指尖流过的,你掌握了吗?
日子总是像指尖流淌的细沙教师舞蹈教案范文大全,在不经意间悄悄溜走。回顾这段时间的教学过程,我们得到了成长和感动。让教学总结为今年画上圆满的句号。但是你掌握了教学总结的基本方法吗?以下是小编组织的舞蹈教师教学工作总结,希望对大家有所帮助。
现阶段小学生舞蹈教学的教学方法 舞蹈是孩子们非常喜爱的一项活动。通过舞蹈教学,可以培养学生的节奏感和节奏感,全面发展学生的体质,增强体质,培养个性。是对学生进行美育的理想方式。舞蹈是一种美的教育。通过真善美的舞蹈形象,渗透着人们的心灵,感染着人们的思想品质和情感。带着对舞蹈的这种认识,我校开设了舞蹈艺术兴趣小组活动,深受学生欢迎。共有100余人参加了舞蹈教学活动。
教师是集智慧、人性、思想、品质于一体的“子集”。与其他老师相比,舞蹈老师有自己的特点:不断充电,更新教育理念,学习新的动作趋势,排练符合当前舞蹈作品的形式。为了学好舞蹈课,我不断加强学习,提高思想素质和业务素质。因为我知道,只有不断充电,才能保持教学的青春活力。因此,我一直在积极观看来自世界各地的比赛和表演的舞盘,学习各种技巧和亮点。通过这些学习活动,我不断充实自己,丰富自己的知识和见解,为更好的教学实践做好准备。
在实施过程中,我主要对教学内容做了这样的安排。先从基础训练开始。通过基础训练的活动练习,学生首先学会使动作自然、协调、与音乐相协调。在音乐伴奏下做各种练习,让学生得到更自然、更全面的活动。初步培养了学生良好的体态、柔韧性和协调性,初步培养了欣赏音乐的能力。为以后舞蹈的表现力和民间舞蹈的学习奠定了基础。同时,在身体柔韧性强的同学中,传授了一些高难度的技巧和技巧,比如打前轴、后轴、翻车、前呛、转弯等教师舞蹈教案范文大全,满足了优秀学生的好奇心,做到了。根据个体差异,有针对性地安排教学内容。
其次,在基础训练的同时,融入民族舞蹈教学,让学生初步了解民族舞蹈的基本风格、基本舞姿和动作节奏特点。傣族舞蹈、藏族舞蹈、维吾尔族舞蹈等,拓展和丰富了学生的舞蹈视野和知识。在培训中,我让学生们照镜子反复练习自己的面部表情。这种训练不是简单地让学生表现得像拍照一样最漂亮,而是根据舞蹈情节的需要做出适合表达主题的面部表情、神态和动作。演员的笑容,每一个手势和动作都必须为整个舞蹈服务。这样,学生才不会暴露表现平淡的缺点,缺乏激情,缺乏表现力,舞台可塑性差。再次强调,老师的讲解很重要。教师应在整个辅导过程中不断示范,讲解动作表达的要领。俗话说:“授人以渔不如授人以渔。” 舞蹈老师和语文老师、数学老师一样,要教会学生如何学习,让学生自己去感受和发现。此外,必须严格要求培训。作为舞蹈老师,首先是团队成员的“班主任”。比如哪些孩子素质好,哪些孩子素质差。好的要积极培养领舞或独舞,差的要耐心辅导,不歧视;哪些孩子比较开朗活泼,哪些孩子比较内向安静;哪些孩子有气质,比较娇气等等。
通过这样的专业训练,学生可以在舞蹈中提高和展示自己。经常带领舞蹈兴趣小组的学生参加区市舞蹈比赛和社区文艺演出,特别是在第五届国际木兰文化节文艺演出中作为全县唯一的舞蹈《木兰》赢得了观众的热情。一阵热烈的掌声响起。舞蹈班的同学们经过训练和锻炼,已经成为班级的骨干和老师的得力助手。
舞蹈兴趣小组的实施可以满足学生发展的实际需要,有利于学生个性和特长的充分发展。同时,通过舞蹈教育锻炼,培养学生的群体意识,培养学生的艺术美感,提高学生的鉴赏能力,增强对生活的积极想象、对生活的热爱和对美的追求。
一分耕耘一分收获。经过几年的努力,虽然教学取得了丰硕的成果,但我会更加努力,让我校的舞蹈艺术活动更加精彩!
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