心理健康教育教你如何写教案，让教学工作更科学化

16最新-心理健康教育教案六篇范文 心理健康教育教案六篇范文 那么教案应该怎么写呢？下面是我帮大家组织的心理健康教育1、，让大家了解眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对盲人和其他眼疾患者表示初步的同情。2、 学习正确的用眼常识，了解不良用眼习惯可能对眼睛造成的伤害，养成爱护眼睛的好习惯。请在上课前向周围的人了解眼睛在他们生活中的重要作用。如果家里有近视患者，观察近视给他们的生活带来的不便。教师在课前准备好社会为盲人提供的相关设施，如盲道、残疾人厕所等图片和资料。1、 屏幕上出现了一个谜语：上面是羊毛，下面是羊毛，中间是一个小黑豆？有了它，你可以看书看报，有了它，你可以看世界。2、 教师提问：眼睛在人们生活中的作用是什么？要求学生结合自己的经验和家里的小调查，在课堂上进行小组交流。各组代表分别发表意见。3、体验活动：每个学生都用事先准备好的围巾蒙住眼睛。老师发来的人脸图精品文档助你起航，欢迎下载关注！画眼睛，鼻子，和嘴上 16.然后打开围巾看看画的结果是什么？找10个同学，两人一组，蒙住眼睛，把他拖到老师身边，看看他们的感受如何？其他同学蒙着眼睛在你的书包里找一张纸，写上你的名字，看看结果如何？体验没有眼睛的不便。

全班举手分享他们的感受。4、 老师总结：眼睛在我们每个人的生活中都很重要。近视、受伤或失明都会给我们的生活带来极大的不便。1、 老师：同学们已经体会到没有眼睛的不便了。可你只经历了几分钟，却有一种人，想要经历一辈子看不见东西的痛苦。你能猜出他们是谁吗？（猜：瞎子）2、 师：猜猜没有眼睛的瞎子是什么心情？你能帮助他们吗？展示盲道图片、残疾人厕所、人民币图案等材料。（让学生同情盲人和眼病患者，并愿意帮助他们。） 4、 展示课件：“这样对吗？” 以小组为单位，看课件，尝试讨论什么样的灯。, 在什么距离阅读对您的眼睛最舒适。（老师在阅读本书时可能会犯一些错误，请学生自行判断）6、 展示课件：《眼睛对我说》请学生根据课件中的图片联系实际情况，使用眼睛为主角，对眼睛的主人说几句话，并示范如何纠正坏事。1、 展示课件：《美丽的风景》的目的是让学生觉得自己的眼睛可以看到如此美丽的风景，也可以在看到危险时避开危险，从而保护自己。生活与学习密不可分，优质文档，助您起航，欢迎下载关注！< @四、 结束语：眼睛是心灵的窗户。让我们从现在开始养成爱护眼睛的好习惯，让每个人都有一双明亮的眼睛。小学心理健康教育——挫折教育教学计划 挫折是人们在从事有目的的活动时受到阻碍和干扰，未能满足成功心理需求的一种消极情绪反应。

如果处理不当，会造成心理压力，损害身心健康，影响学习和生活。对学生进行挫折教育，帮助学生健康成长，将有助于他们更好地适应未来的社会生活。1.情感、态度和价值观：帮助学生以积极的态度面对挫折，学会正确面对生活中的困难和困难。正确认识挫折，勇于挑战困难，才能形成经得起考验的健康心理。通过活动，了解挫折对个人成长的重要性，体会挫折的感受，掌握一些忍受挫折、克服困难的方法。3. 过程与方法：使用体验法、情景教学法、发布“ （课件显示“挫败”）1、在刚才的热身活动中，我们有的同学已经感受到了失败。这是我们生活中经常遇到的挫折。请用笔写下在学习、生活、人际交往等方面遇到的挫折。

Transition：同学们，不要小看这些挫折。如果不解决掉，藏在心里，就会越积越多，直接影响人的身心健康。我们如何克服挫折？请听故事《两只小兔子》（课件制作）。故事的第一部分：两只小兔子在森林里快乐地玩耍。他们不小心掉进了路边的陷阱。陷阱离地面还有一定的距离，但这足以让两只小兔子体验到什么是劫难。故事的第二部分： 一只小兔子想：“结束了！结束了！我离地这么高，我永远不会出来。唉。”另一只小兔子没有沮丧或放弃，却不断地告诫自己：“上天给了我坚强的意志和克服困难的勇气，我一定能跳出来。” 它每时每刻都在鼓起勇气和力量，一次次的起起落落——生命的力量和艺术展，现在它在每一次的斗争和斗争中。故事的第三部分：不知过了多久。经过不懈的努力和奋斗，勇敢的小兔子终于换来了优质的证件，助您扬帆起航。欢迎下载关注！一有空就跳出圈套返回地面，但悲观失望的兔子却没有机会逃脱危险，永远留在圈套里。简介：在故事中，我们要像逃出的小兔子一样勇敢地面对挫折和失败。在生活中，当我们遇到困难时，要动动脑筋想出解决困难的最佳方法，在挫折中振作起来。1、张海迪2、洪战辉例子过渡：张海蒂、洪战辉等很多人都能以积极的态度面对困难不低头，你呢？在一个人漫长的人生历程中，没有人能够永远成功。

不经风雨，如何见彩虹。只要我们以积极健康的心态面对困难和挫折，就能做到“在失败中不跌倒，在挫折中奋起”。没有不能攀登的高峰，没有不能跨越的河流。最后，许老师为大家献上一首《风雨过后的阳光》，让我们一起勇敢地迎接人生的风雨。1、经常洗手和指甲；2、经常洗头和理发；3、经常洗澡换衣服；4、 经常刷牙和漱口。优质文档，助您起航，欢迎下载关注！师：今天我们来一节课，开始章节比赛，“小白鸽”章节。让我们来看看它。上面是什么图案？白鸽姐姐一：我是“斯琴”小白鸽。孩子们，你们想和我交朋友。做到：勤洗手、勤洗指甲、勤洗头、勤理发、洗澡更衣、勤刷牙、勤漱口。白歌姐2：我是“四无”小白歌。如果你和我交朋友，你应该做到：不喝生水，不吃不干净的食物，不吐痰，不扔纸屑。白鸽三姐：我是“护眼”小白鸽。如果你和我交朋友，你应该这样做：正确的阅读和写作姿势。白鸽：请快点行动。从今天起，只要你努力学习，我们相信你一定能获得小白鸽奖章。(下白鸽) 精品文档助你起航，欢迎下载关注！师：时刻牢记“四秦”和“四不”。记得注意用眼卫生，认真做眼保健操，保持正确的读写姿势。这几个条件就是赢得“小白鸽”章节的条件。让我们好好阅读达标要求，注意卫生，牢记“四勤四不”。章节。让我们好好阅读达标要求，注意卫生，牢记“四勤四不”。章节。让我们好好阅读达标要求，注意卫生，牢记“四勤四不”。

每天带一块小手帕，正确读写，注意眼睛卫生，我们从小爱清洁，身体健康。开心快乐！摘要：您刚才的童谣读得很好。其实我们在《小蜜蜂》的自理一章就学到了一些技巧。重要的是养成成长的习惯。老师祝大家早日拿到“小白鸽”章节。通过本次活动，同学们明白了卫生的重要性，努力做一个卫生整洁的好孩子。同时，我还了解到了“小白鸽”章节的合规要求，引起了同学们争夺“小白鸽”章节的兴趣。心理健康教育的复习和入学教案，让学生重视学期末的复习。保持良好的心理素质，做好充分准备，保持自信，冷静应对。通过活动，你可以了解到考试对个人成长的重要性，体会到考试成绩是对你这个学期学习情况的评价，所以一定要高度重视，不能掉以轻心。但不要有过大的心理负担，可能会造成心理压力，对考试产生不良影响。运用故事法、经验介绍法、小组成员独立思考、讨论交流等方式，使学生的情绪和心理得到改善。为您的审查制定一个总体计划。活动流程：优质文档，助您起航，欢迎下载关注！快乐的生活和学习是分不开的。当我们静下心来聆听时，突然发现期末考试悄然来临，学习生活似乎变得紧张而忙碌。对于考试，乐观的学生一次次将其视为挑战，在挑战中肯定和超越自己；而悲观的学生则将其视为苦力，压抑自己，在苦力中迷失自我。在挑战中肯定和超越自己；而悲观的学生则将其视为苦力，压抑自己，在苦力中迷失自我。在挑战中肯定和超越自己；而悲观的学生则将其视为苦力，压抑自己，在苦力中迷失自我。

在这里，让我讲一个关于“帝蛾”的故事。在飞蛾的世界里，有一种叫做“帝蛾”的飞蛾。帝皇蛾的幼虫期是在一个开口极其狭窄的茧中度过的。在它的生命即将飞跃的时候，它不得不在这个极其狭窄的开口处用力挤压。否则，它根本无法冲出洞口。而且如果有人把洞切开，虽然幼虫可以毫不费力地爬出来，但它们将永远失去飞行的能力。这是为什么？因为只有用力挤压，血液才能顺利地输送到蛾翅组织，而且只有蛾翅有血液，帝王蛾才能拍打翅膀飞翔。在生活中，我们不能做别人的皇帝，但我们可以做自己的皇帝！面对考试，不要让烦躁和焦虑侵蚀你的心。既然来到了这个山洞，既然现实告诉我们，说不定只能飞过山洞的入口。然后，我们将带着呼啸的风，带着永不坠落的梦想，安全勇敢地穿过这个入口。跳出这个部分可能太难了，可能有这么多无聊和无聊。岁月，才能拥有飞翔的幸福时刻。同学们，面对临近的考试，难免让人既兴奋又紧张。保持良好的心理素质，做好充分的准备，保持自信，从容应对，一定能检验出自己的最佳水平。梅花香来自苦寒，刀锋来自磨砺。用一个好心情和一个正常的头脑，全身心地投入到一天结束时的复习和准备中。”

3）。冷静地接受考试。正常进行考试时，首先要合理分配时间，先难后难，不要在某个题目上浪费太多时间；其次，仔细阅读题，分析题意，找出关键词、句子和已知条件，排除一些干扰因素，正确回答问题；三是要仔细核对，不要提前交纸。4），保证您用更少的质量文件更高效的睡眠，助您起航，欢迎下载关注！考试是对我们一学期学习成绩的检验，考试成绩是对你整个学期学习情况的评价，所以一定要高度重视，不能掉以轻心。但是不要 t 有过大的心理负担，可能会造成心理压力，从而可能对考试产生不良影响。我们只要做好充分的准备，增强自信，打一场有准备的战斗。我相信，在您的努力下，我们一定会取得成功。那么我们怎样才能发挥出最好的水平并取得优异的成绩呢？心理健康教育教案 每一个孩子从出生开始，就像一个小天使的到来。幼儿园的孩子往往内心都有相应的问题。通过安排一个快乐的小天使活动，相信对测试孩子们的心理健康和启迪学生的学习会很有帮助。准备三个面膜，分别可以画笑脸、哭脸和正常表情。作为此教学的基础。此外，根据幼儿园学生人数，制作快乐小天使头饰对心理疏导有很大帮助。1、 老师可以在黑板上贴三个面膜，让孩子们自己站在面膜前。相信大部分孩子都会选择笑脸。

如果你在队伍中发现有孩子站在哭脸前，就证明这些是需要心理疏导的孩子。2、 老师可以让这些学生说说不开心的事情。大多数情况下，是因为父母说他们自尊，或者因为与其他孩子发生冲突而感到不高兴。石老师可以通过心理疏导解决每个学生心中的痛点。3、比如老师可以让选择笑脸的孩子解决不开心的孩子心理学教案范文，或者邀请孩子的家长到教室面对面解决问题，避免心理负担对学生自幼。这对每个孩子的健康成长都没有帮助。高质量的文件，助您起航，欢迎下载关注！10 4、 最后，老师可以把准备好的小天使头饰戴在大家的头上，告诉大家要做一个快乐的人，要善于解决出现的问题，不要藏在心里让自己不快乐。最后，老师衷心祝愿每一个学生都是快乐的天使，每天都能在阳光下生活和学习。心理健康教育教案一、 游戏：运球大师：请动动脑筋想一想，如何不用手、脚什么的，把球运到那边的禁区？大家可以互相讨论一下，看看有没有什么好办法？秀出球，来试试你想要的方法吧。（儿童探索尝试）你们谁成功了？说说你用的什么方法？二、

老师：今天很开心。老师给孩子们带来了两个小客人。你想见面？放课件问问题：（2)他们成功了吗？他们为什么不成功？遇到这样的困难，猜猜他们心里是怎么想的？你怎么挑桃子？用你聪明的小脑袋来帮忙他们想到了一个好办法，大家可以互相讨论一下，所以有更多的办法。（3)结果怎么样？他们成功了吗？为什么他们一开始没有摘桃子，但最终他们摘桃成功了？现在你想对他们说些什么？总结：熊老说得对，其实我们都有自己的优势和优势，但只有相互合作、团结一致才能成功。对吗？看来合作的力量真的很大，那么我们日常生活中有哪些事情需要我们的配合才能完成呢？老师：（1)他们在做什么？一个人能做吗？精美文档，助你起航，欢迎下载关注！11（2)他们为什么吵架？吵架能解决吗？问题？你觉得应该怎么解决？？如果是你，接下来你会说什么？怎么解决？（3)如果两个人想要又快又好，你觉得他们应该怎么合作？总结：两个人想走得又快又好，必须互相配合，互相商量，步调一致。游戏：二人三足，二人三足游戏真好玩，我们也试试，好吗？首先，找好朋友，互相商量一下，应该如何合作？（讨论）你们商量好了吗，和你的好朋友一起来来去去，一起出去试试吧！心理健康教育教案设计背景：进入高中以来，学生面临越来越大的学习压力。许多以前的学习动机、学习习惯和学习目标不再适用。