XOOXX－X--清代音乐课X教案

【HYPERLINK"/fanwenwang/jiaoan/20110308101041_594915.html"音乐教案《雪绒花》] 【HYPERLINK"/Special/jiaoxuegzuoofficer/"\t"_blank"教学内容】人民音乐出版社第1卷[教材精选] 【教学目标】1、通过HYPERLINK“/Special/lizhigequ/”\t“_blank”的演唱，表达HYPERLINK“/Special/zuguo/”\t“_blank”祖国的HYPERLINK“/zhufuduanxin/” \t "_blank" 祝福和HYPERLINK "/Special/reaishengming/" \t "_blank" Hot HYPERLINK "/Special/ai/" \t "_blank" 爱，HYPERLINK "/fanwenwang/jiaoan/20110308101041_594915.html ” 音乐课程计划“雪绒花”。2、 聆听时感受歌曲的情绪和风格。并且可以唱"HYPERLINK"/Special/xue/" \t "_blank" Evelvet HYPERLINK "/Special/hua/" \t "with HYPERLINK "/Special/youmeideduanluo/" \t "_blank"

3、 自己编曲，感受歌曲三拍的节奏特点。【课本HYPERLINK"/Special/dangxingfenxicailiao/"\t"_blank"解析】《雪绒花》是一首抒情歌曲。歌曲以中速（或慢速）优美的情调，以雪绒花“小、白、纯、美”的形象表达人民对祖国祝福的纯洁之心。这首歌是C大调，复制了两段结构。第一部分由两个平行短语组成，第二部分也包含两个短语。第二段是对第一段原段的复制。HYPERLINK "/fanwenwang/jiaoan/"教案 "HYPERLINK"/fanwenwang/jiaoan/20110308101041_594915.html" 音乐课程计划“雪绒花”（超链接“/”）。前段绵长婉转的旋律是对雪绒花的致敬，节奏多为“XX｜X-－｜”。第二部分的前两句与第一部分的对比是“XO OX X|” 和“XX｜XX｜XX|X－－|”，然后转载第一节。音调和节奏使两个部分统一和对比。最后四小节是整首歌的高潮，也是歌曲的主题——祝福我的祖国！【教学重点和难点】唱出优美动听的歌声。第二部分的前两句与第一部分的对比是“XO OX X|” 和“XX｜XX｜XX|X－－|”，然后转载第一节。音调和节奏使两个部分统一和对比。最后四小节是整首歌的高潮，也是歌曲的主题——祝福我的祖国！【教学重点和难点】唱出优美动听的歌声。第二部分的前两句与第一部分的对比是“XO OX X|” 和“XX｜XX｜XX|X－－|”，然后转载第一节。音调和节奏使两个部分统一和对比。最后四小节是整首歌的高潮，也是歌曲的主题——祝福我的祖国！【教学重点和难点】唱出优美动听的歌声。

【教学准备】1、 人民音乐出版社第十一版教材。2、钢琴录音机、录音机等【教学过程】一、 精彩有趣导入1、 HYPERLINK "/Special/xinshangziji/" \t "_blank" 欣赏韩红的歌曲。从韩红的歌曲《雪绒花》过渡到《雪绒花》，激发学生的学习兴趣。2、 HYPERLINK "/Special/jiaoshigongzuoofficer/" \t "_blank" 老师揭秘。二、新课教学1、听歌曲《艾草花》1） 先听：这首歌的意境如何？现在几点了？（唯美深情三拍）2）重播：设计自己的动作，感受三拍的节拍特点。3）再听一遍：唱的是什么歌？你表达了什么样的感受？2、学习歌曲《雪绒花》1）用“lu”模型随着钢琴一起唱旋律，轻轻摇晃身体。引导学生唱第三旋律和最后乐谱。2） 根据节奏朗读歌词，朗读人物读音。音乐老师第一次朗读歌词，音乐学生第二次朗读歌词。3） 老师播放歌曲并录下来唱歌，学生们边听边唱。注意这首歌是如何唱的。（温柔深情等待）4）学生学唱歌词。引导学生轻柔、优雅、深情地歌唱，表达对祖国的祝福和热爱。三、 HYPERLINK "/Special/tuozhanxunlian/" \t "_blank" 展开歌曲1、 感受一下英文版歌曲的风格。

制作英文歌词。老师演奏英文歌曲《雪绒花》，学生感受英文歌曲的风格。听完后谈谈：你觉得这首歌怎么样？2、 同学们随着录音的范桑，用英文深情演唱。四、 HYPERLINK "/Special/gerenxiaojie/" \t "_blank" 总结学生离开课堂音乐教案《雪绒花》2 HYPERLINK "/fanwenwang/jiaoxuefansi/20161021000000_1326404."@>selft"\ ” 第二章一年级体育教学反思〖Preview〗一年级体育教学反思一年级学生的体育课是学校体育教学的基础和入门阶段。它贯穿于整个学校体育教学过程中。有着至关重要的作用。一年级教材的内容以游戏活动的形式进行，可以给学生更多的参与机会，有利于帮助学生发展双手和大脑的能力，提高学生的学习兴趣。可以给学生在大集体中很少的自由，提供轻松愉快的学习环境和相互学习、增进友谊的场所。一、利用游戏竞赛的形式培养健康的心态。游戏竞赛在小学体育课本中占有相当的比重。通过游戏教学，培养学生创新、竞争、团结协作、热爱集体、遵纪守法等优秀品质。

游戏深受学生喜爱，为教师开展心理健康教育提供了良好的契机。例如，在一场游戏比赛中，一些性格坚强的学生因为不服输，甚至“使用武力”而互相吵架；也有败诉组的学生互相抱怨，导致被控学生反抗，退出比赛。这样，不仅影响了游戏教学的正常进行，也伤害了学生之间的和谐。这时舞蹈雪绒花教案范文，教师要抓住这个机会，耐心地教导学生，特别是有极端倾向的学生，理解游戏比赛的意义，正确对待比赛的成败，批评阻碍团结的不良倾向。同时，我们要和学生一起分析失败的原因舞蹈雪绒花教案范文，找出获胜的有利因素，最终让学生把“挫折”变成“兴奋”，以积极的态度迎接新的挑战。二、利用集体活动的形式培养合群的人格是人格的核心要素。人品好...【HYPERLINK"/fanwenwang/jiaoxuefansi/20161021000000_1326404.@>html" 全文阅读：一年级体育教学反思】音乐教案《雪绒花》3 HYPERLINK"/fanwenwang/jiaoxuefansi/2016100201034.@>html @>html" \t "_self" Chapter 3 PEP版八年级语法教学（七）：教学反思〖Preview〗英语九年级PEP版加油！Unit 8 你读过金银岛了吗？西安九十中学语法课教学思考 庄力的教学类型为“语法课”，针对人民教育版八年级第二卷第8单元语法课教学. 学生之前已经在 A 部分学习过。对本节内容有初步的体会和接触，但本节仍然是新的语法教学。

反思本部分的教学，学生达到了预期的课程目标和任务。在课程设计上，他们利用现代信息技术、教材的开发与整合等进行了一系列尝试，注重运用肢体语言辅助教学，在课堂中引入发现性学习方法。 . 启发式教学方法，注重引导学生观察，增强对语言结构和时态信号词的敏感度和意识。杰出的实践包括：一、使用现代信息技术。回顾课堂，教学内容包括信息技术课堂的要素有：1.学科教学课件；2.微课短片；3. 在线学习作业。二、 教材的开发与整合。课堂教材的合理整合、重新规划和再开发体现在以下几个方面。1、调整：布置“活动4a”作为作业；2.增加：老师设计并增加了Rosa卖花的语言练习；3、再开发：教师根据“信号词”的教学需要，对教材原有的“活动4b”内容进行改编，突出教学培训目的；4.删节：删掉了《Activity 4c》（之前A节的教学也进行过类似的...【HYPERLINK "/fanwenwang/jiaoxuefansi/20161021000000_1326395.html" 全文阅读：PEP版八年级语法教学( 七）: