史岩山老师：比赛的心情和经验（一）(图)

比赛是在 5 月 28 日举行的，但是比赛的气氛是从 4 月份我知道我要参加的时候开始的。四月份，课题组给了我这个两年一次的宝贵机会。最不合格的人——学科组的每一位老师都挺身而出。他们的课比我好很多。我想要无情。努力学习的对象——但他们毫不犹豫地给了我这样的机会。感激！与此同时，一股沉重的感觉涌上心头……

于是，我开始着急和准备。我从来没有参加过在职课程，没有任何感觉或经验。这是我必须解决的第一个问题。我立刻找到了石燕山老师，借了他工作的课本。石燕山先生是个好人。他从柜子里蹦来蹦去，给我找了几本厚书。前几年的版本都出来了，心里有点踏实，于是开始翻看这些书——因为还是不知道要上什么课，也不知道中职学生学到了什么。我有点担心学生们不会理解我在课堂上给出的例子。这个时候，我离比赛还很远，我似乎并不担心，但偶尔会梦见上课……

五月，没有消息。我觉得没有必要比较，觉得很遗憾。 5月中旬，消息突然明朗，怎么比，什么时候比，一一比，又开始准备担心了！

我首先找到了石燕山老师，给了他一份清单，向他要了资料。我记得有七八种材料，包括他平时的备课材料和职业大纲等等，还听过他的课。 Ben，认为我们必须多了解课堂习惯和学生水平。真的很感谢石燕山的好人给了我一切，谢谢！

开始备课，确定课文，明确目标，构思教案。在这个过程中，让我记忆深刻的是同伴们帮助的照片：我在遇到的每一个地方都站着和张益民老师交流，我不停地问，张老师不停地回答和鼓励我；顾惠玲老师，就坐在我对面，我一有问题，老师就抬眼；部门会议上，彩歌尖声呼唤，何文心先生经验丰富的建议，刘桂英先生发自肺腑的鼓励，即使开始和结束我都不满意。刘桂英老师有一天午饭时高兴地告诉我，她帮我思考了几天，然后她有一个想法和我分享。我真的很感动，想给她一个拥抱！在同志们热情而客观公正的帮助下，我的教案逐渐成熟，开始试讲。

我又遇到了一个好人，因为我抽到的比赛班是会计。想考的时候，也会找我们学校的会计课。刚下定决心没有行动，就遇到了好姑娘范蓉。我还没来得及开口，她主动问我是否需要试课，因为她今年高一“垄断”了所有班级的语言，所以不管我需要什么样的学生，她都能满足我的要求，我的天哪，能出去遇到贵人真是太幸运了！

初试时，同学们都很积极配合，效果很好。二审的时候，同学们很无聊，所以效果大打折扣。于是同志们提出了建议。校长他还在忙我点评课，一节课我就写了8条很好的建议，谢谢学校。我也安慰自己，我在正式比赛中遇到过这样的情况，然后我应该想办法改进教案。

离28号越来越近了，心情也越来越紧张。我提前两天去找林书玲老师登记外出。我得到了另一个很大的帮助：林老师前几天去中学上课。她完全明白我很想知道我在法中的对手的心理后，我特地给我讲了她听课的感受。后来，我还从抽屉里拿出听力课本让我从头到尾学习。正是这种帮助。 ，让我认识我自己，知道我所知道的！谢谢阿玲！还有张校长，我向他借了一个扩音器，这是好事，呵呵，谢谢张晓。

28号比赛打了中职教案范文大全，因为我班排到了第二节中职教案范文大全，早上9点50分，所以从潭州出发还早。学校很贴心，特意安排了评委老师给我们送来参赛选手。丁盛阳老师比我还着急，一直提醒我早点出发，避免赛车等事故。于是，那天，丁老师七点钟就出发去家里接我和顾惠玲。我猜丁老师应该六点多就起床了。每次想到这里，我都非常感动。谢谢丁老师！顾老师怎么去？她大声喊叫，说她要去听课。但我知道，这么匆忙，她去了一个她可以听的课。她已经参加过两次了，不就是我一个人吗？她去那里只有一个目的，“保护我”，哈哈哈，我记得比赛前一天顾老师鼓励我，她说：“素素，我自己可能不走运，但和我在一起的人有意愿很幸运，所以……！”哈哈哈，我收到了，我知道这是你发自内心对我的真诚帮助和祝福！我当时对自己说，我会尽力而为，不管结果如何，我都会尽力教好这堂课！

虽然比赛已经结束快半个月了，但还是不时想起那些可爱的同学们。我也反思总结一下自己的不足：心理素质不够，现场反应慢，语言不够，黑板字很丑——后面两点真的是语文老师的大忌，呵呵，需要改！

其实写下来的字好像不是学校要求的，但实际上，我的经历是什么？我最大的收获就是深深的感动和感激。我得到了它。你给了我，我长大了，你照顾它。这个游戏给了我很好的锻炼机会，也成熟了很多，但是教育教学的路还那么长。我需要的是在未来的教学生涯中继续努力，不断学习。 ，学老，学老，教老！