大班音乐优秀教案《大马大马告诉我》含反思适用

带反思的大班音乐《马来西亚告诉我》优秀教学计划适用于大班音乐主题教学活动，让孩子练习用乐器谱曲，学习节奏X●XXX——，培养有兴趣参加音乐活动的，快来看看幼儿园班级《马来西亚告诉我》的优秀音乐搭配反思教案。

目标：

1、学习节奏X●XXX——

2、练习使用乐器为歌曲配乐。

3、培养孩子参与音乐活动的兴趣。

4、可以大胆地表达歌曲的内容和情感。

5、学唱歌，掌握停顿、欢乐、连贯、舒缓等不同的唱法。

准备：

1、节奏卡

2、节奏地图录音带

3、小椅子形成一个半圆

4、椅子下放着各种乐器（一只手）

过程：

一、听音乐拍手走进教室，围成一个半圆。

二、回顾歌曲《我的小马驹》

孩子唱歌好听，愿意做自己喜欢的动作。

三、节奏“我心爱的小马车”

孩子们听音乐并做出有节奏的动作。 （自行编辑）

四、节奏音乐

1、介绍歌曲“Tell Me When a Horse Fights”

老师：小平唱歌跳舞很开心，老师也想给孩子们唱首歌

听着。 （老师唱歌和表演激发孩子的兴趣）

问题：这首歌叫什么名字？

2、 幼儿和老师一起唱歌。

3、学习节奏X●XXX——

老师：小朋友聚会的第一首歌都很好听。这首歌有几种节奏模式。老师想测试孩子们谁最聪明。

展示几张节奏卡，让孩子们尝试击败它们。重点练习：X●XXX——

4、歌曲排序

(1）孩子用无伴奏合唱了这首歌，然后在伴奏下引出了这首歌。

（2）孩子们尝试用乐器自由伴奏。

（3）孩子们试着看图表，玩节奏。

5、为歌曲添加舞步

6、进行综合练习：唱歌、乐器伴奏、舞蹈表演。

五、结束

1、孩子们谈论他们今天的收获。有什么不足之处。

2、在课堂外听音乐。

教学反思：

针对以上基础，实施管弦乐表演计划，让孩子们聆听不同乐器的声音特点幼儿园大班教案范文，利用已有的经验让孩子们搭配乐器，学会看指挥和演奏地图玩。孩子们可以以统一的意见快速完成这个环节的目标。最终的表现相当理想。

整个活动给我最大的感受是：我们在组织音乐活动。有时候我们不想太花哨，而是着力培养孩子感受和体验音乐的能力。当然幼儿园大班教案范文，我组织的活动肯定有一些不足之处。如何让孩子在轻松愉快的氛围中更快地融入体验音乐的滋味，理解和熟悉音乐的语言，理解和感知音乐作品的内容，达到精神愉悦的效果这是一个问题值得深入思考！

本文延伸阅读：不同品种的马在体型上差别很大。重品种体重1200公斤，体高200厘米；小品种体重不到200公斤，身高只有95厘米。所谓的小马只有60厘米高。

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