小班教案《修补图书》含反思适用于小班的游戏主题

带反思的小班教案“修书”适用于小班游戏主题教学活动幼儿园备课教案范文，让孩子探索修书的方法，爱书的同时爱书幼儿园备课教案范文，让孩子在经历困难后更爱书修书本，快来看看《修书本》幼儿园小班反思的教案。

带反思的幼儿园小班教学计划《修书》

活动目标

1、让孩子爱书，爱书。

2、探索修复书籍的方法。

3、让孩子在经历过修书难的时候，更加珍惜书籍。

4、我愿意大胆尝试，与同行分享我的经验。

5、让幼儿学习初步的录音方法。

重点难点

让孩子在经历过修书难后，更加珍惜书籍。

活动流程

一、情境导入

小兔子家的很多书都坏了。让我们来看看这些书发生了什么。这些书哪里坏了？

二、渗透教育，珍惜书籍

1、为什么这些书坏了？我们应该如何爱护书籍？ （先让孩子自由发表意见，然后老师和孩子一起讨论。）

2、想一想：这些书坏了怎么办？

三、学会修书

1、这里有一些修书的东西，你试试：什么东西最适合修？

2、儿童学习修复书籍。

四、游戏结束

所有的书都完成了。小兔子邀请大家玩游戏庆祝。

教学反思

这节课，从活动的组织过程来看，我用游戏作为组织教学的辅助手段，进而激发了孩子对认知对象的好奇心，调整了孩子的学习情绪，消除了练习。无聊的感觉。但在活动中，孩子处于被动接受的学习状态，游戏只是辅助教学。在今后的教学中，我将“学玩”，将教学内容巧妙地渗透到游戏中，让孩子在游戏中玩，边学边玩，提高学习效率，实现娱乐与学习的有机统一。孩子们在游戏中快乐学习，健康成长。

百科全书：书籍是人类用来记录一切成就的主要工具。它也是人类交融情感、获取知识、传递经验的重要媒介。为人类文明的发展做出了巨大贡献。