部编本人教版小学三年级语文下册第四单元习作《我做了一项小实验》构思训练及答案

编者自教小学三年级语文第二卷第4单元习题

《我做了一个小实验》概念训练及答案

1.【复习题训练】选一个，填一个，明确本练习的任务。（1）这个练习写的小实验一定是你自己的__________。（2）这个练习的重点是把实验的_________写清楚，你也可以在做的时候写______________自己实验_ 以及实验中的_______________ 2.【材料选择训练】以下哪些材料可以包括在练习中？在合适的材料后打“√”。

（1）使用了哪些实验设备，做了哪些准备。（）（2）实验过程很精彩，我们欢呼雀跃。（）（3）在实验过程中，我和同桌辩论该用哪种实验方法，最后按两种方法做实验。（）

（4） 两个同学在实验过程中发生了冲突，打架弄坏了实验设备。（）

（5）通过实验，我明白了一个道理。（）3.【思维训练】填写并理清本练习的思路。

（1）开头可以写实验场景，渲染气氛人教版小学三年级作文教案及范文，设置悬念；也可以写实验名称和实验设备，直接进入正题。

我会这样写：_______________________________________________。（2）中间详细描述实验过程。同时也可以写出实验过程中的心情或者实验中有趣的发现。写实验过程的时候注意写在一定的顺序。

实验过程大致为：_________________________________________。（3）最后写下自己实验后的感受和收获。

我会这样写：_______________________________________________。4.【词汇训练】完成以下单词并积累单词，练习中尽量用好单词！

小心（）（）不（）不忙（）眼睛盯着（）慢慢来（）大（）悬念（）面对面（）不要看对方（）七上（）向下和高() 忽大忽悠() 5.【写作训练】阅读精彩开篇，学习的时候可以模仿！

① 天空还是那么晴朗人教版小学三年级作文教案及范文，树还是那么绿，鸟儿还是那么可爱。今天放学还早，但我并没有停下来欣赏美丽的风景。我的好奇心促使我回家做一个不可思议的实验。

这个实验的名字是“瓶子吃鸡蛋”。材料是一个煮熟去皮的鸡蛋、一个口比鸡蛋略小的玻璃瓶、一盒火柴和几张纸。回到家后，我准备了这些材料，迫不及待地开始了这个实验。

②瓶子会“吃”东西吗？而且，鸡蛋比瓶口还大，鸡蛋不能有任何损伤。这比登天还难。怎么可能？但黑板上写的是“圣旨”。我不得不硬着头皮试一试。

Tips：素材①从对环境的描述入手，融入自己的心情，渲染气氛；然后介绍了实验的名称和材料，自然流畅地引出了下面的内容。材料②

从一个问题开始，令人兴奋和思考。

参考答案：1. (Done by 1）

(2） 心情变好后觉得很有趣

2. (1）√ (2）√ (3）√ (5） √ 3. 例子：

（1）“哇，好厉害！”“怎么可能？”教室里传来一阵惊呼。哈哈，我们在做实验，这是什么实验？（2）我们先我把桌子上的小盆装满水，然后在水里放了一根竹牙签，然后我在靠近牙签的水里放了一个方糖，最后发现牙签慢慢移到方糖位置移动了。

（3）这个实验真的很有趣，让我深深的体会到，生活中也有很多科学知识，平时我们要多看看，多想想，多做。

4.英义纠结了他的眼睛，他的眼睛，他的舌头，他的舌头，他的平静与和谐。5. 微微

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