【知识点】语文期末试卷的速度之快和（二）

三、 现代文本阅读。(一)13。

(1)(Hearing God) 忘记你自己吧。

（2) 扩散消散。（七年级第二卷期末试卷每题1分，共2分） 14.捡分敲下架（2分） 熟练航海时的敏捷技巧，勤奋能干的个性和去剧院的乐趣。（2分） 15.

写静、动航的速度，体现了看社会剧的渴望。（3 分） 16. 长笛（2 分） 17. 例子：

（1)月光在这水汽中朦胧。

（2) 河两岸的大豆麦子和河底水草的芬芳。

（3) 在水中吹。

（4) 而且我好像听到了吹的歌。（或者：声音大概是笛子，盘旋，悠扬。）（2分） 18.写船的速度和“我”的急切心情看秀前，表达对江南美景的热爱。（2分）（二)19.标题“万草开花”意味着每个人（学生、孩子）都可以成为一个人才。

妈妈的话，只是说明了每株草都会开花的自然现象。（2分） 20、作者用大量笔墨对各种草花进行了详细的描写，为下面的“聋生不看重而成功”的写作奠定了基础；（1分）结构和结尾构成开头和结尾的回声；(1 分) 用花来比喻人，表现文章的主题。(1 分) 21.

（1)他有点聋。

因为听不到声音，所以他总是努力张开耳朵，将头微微前倾，试着去听。

（2) 他回复：“爸爸知道我很努力。”

（3)每个泥娃娃都有自己的心情，或笑或遐想，活泼、天真、美丽、惊艳。

（4)请他讲讲他获胜的经历。他低声说了半天说：“我觉得只要我努力，我总能有所成就。

”（每篇1分，共4分） 22.形象：“我”是一个有爱心、尊重、关怀、反思的老师。作用：“我”是文章的线索，贯穿全文. 将人物和事物有机地结合起来，使文章更清晰、更突出（4分） 23.比喻恰当合理；评价 人民教育版汉语七年级第二册期末试卷及答案

人民教育版七年级语文第二卷期末试卷（附答案）

最终论文

（点值 120 次 100 分钟）

一、积累与应用（30分）

1、以下单词加点的读音完全正确()(2分)

A. 祈愿 (qí) 激动 (kàng) 鲜为人知 (xiān)

B. 花园 (fǔ) 脑髓 (suǐ) 盘旋曲折 (qū)

C. 养（bǔ） 丘（qiú） 定（qián）

D. 阴霾（mái）归省（shěng）和风云（chì）

2、 下列单词的字体完全正确（）（2分）

A. 能挺身而出，带出最好的，令人震惊

B. 无边霸王名声在外，急躁

C、古怪而安静

D.语无伦次，语无伦次语无伦次，义愤填膺

3、结合上下文，说明加一些词有什么问题()（2分）

A.这里是人少的荒凉花园，不适合，只好来考七年级捕鸟语第二卷期末试卷。

稀有：稀有。

B. 一开始，斑羚发现自己陷入绝境，惊慌失措，疯狂跳跃。顾：精疲力竭，指困境。

C.以如此高贵的姿态，面对面的看着对方。看着：看。

D. 我相信我这辈子不会有冻死或饿死的危险，因为我早就考虑过如何预防事故。

于：期待；猜测。

4、 不是句子中单词的同义词（）（2分）

A. 但是，太多同学来花园太久了，还是不行。同学：同学

B. 过了一会儿，侍女上前吸引他的注意，但他的表情很不耐烦。

犹豫：犹豫

C. 凭借娴熟的跳跃技巧，在半兽人从最高点下降的那一刻，老斑羚出现在半兽人的蹄下。熟练程度：熟练

D.他们的欲望很普通很简单，他们有足够的生命资源，不用互相嫉妒。嫉妒：嫉妒

5、 作品、作者、国籍是否完全正确？() (2 分)

A.“如果生活欺骗了你”-普希金-美国 B，“最后一课”-莫泊桑-法国

C、《观无忌》-林海音-中国 D、《社戏》-鲁迅-中国

6、 默默写的。

（10分）

⑴万里去战机，_______________。______________，冷和轻的铁衣服。（《花木兰诗》）（2分）

⑵为了突出“口技师”在表演火灾和消防场景方面的精湛技艺，从侧面描述的原文是：（“口技”）（2分）

⑶ 未到，_______________。

________________，变成了邓琳。（《夸父追日》）（2分）

⑷有时我不来过夜。（“关于客人”）（2分）

⑸ 不带纸笔，立即开会。

（《诸使进京》）（2分）

7、 文案：（2 分）

动物是人类生存的伙伴。有了它，世界变得如此丰富多彩，充满生机，给人类带来了深刻的启迪。我喜欢斑羚，因为当种群面临灭绝时，它们可以心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟一条生存之路；我喜欢_______________，因为____________________________，________________________。

8、综合学习。（共9分）

⑴在你读过的以下小说中，哪个人物给你的印象最深？请从小说主题、情节、人物等任何角度简要说明原因（60字以内，4分）

《童年》《罗宾逊漂流》

⑵ 请写一个完整的句子，介绍一下您所了解的当地节日风俗。

（不超过150字）（5分）

二、阅读理解（共40分）

（一） 文言文阅读：（共14分）

阅读《伤害中庸》，完成小题9-12。

晋熙民方仲永，施黎农。钟永生五年，不知书，忽求之。

父与颜不同，从旁借来亲近他，就是四行诗，还有自己的名字。他的诗意在养父母，养家，传一村的人才观。自我是指被确立为诗歌的事物，其文学原则都是可观的。百姓奇奇怪怪，一时拜访父亲，或用金币乞讨。父亲也很赚钱。

我听了很久。明道中，从祖宗归来，在舅舅家见，十二三。

凌左的诗，不能称为往事。又过了七年，我回到舅舅家，问扬州人。道：“众人目瞪口呆。”

太子曰：中庸之知，亦是受之天。天道亦是受者，才子深远。如果棋子众多，就不会受到其他人的影响。他是接受天，所以智者，不免疫的人，和人民；夫不免疫的天，固民，不免疫的人人教版小学三年级作文教案及范文，必为民？

9、 解释横线上的文中一些词的意思：（共4分，每个1分）

(1）史立庚:______________________(2）日击中永:____________________

(3） 说上次的消息：___________ (4） 当天接受：_____________________

10、 下面每组带点的词的含义和用法与()完全相同（3分）

A.趁着近在咫尺赞美父亲，太阳追赶

B. 四行诗是书诗，一首诗都叫不出名字。

C. 又七年，自扬州土子起也破股。

D.在叔叔家看到的，但是说到猪，就看过去了

11、 翻译文中带横线的句子。

（共4分，每项2分）

（1）自指造诗的事物，其艺术和科学都令人印象深刻。

翻译：______________________________________________________。

（2）如果你是公众人物，就不会受到他人的影响。

翻译：______________________________________________________。

12、方仲永的诗从“___________”改为“________”，充分说明了__________。

(3 分)

（二）现代文学阅读（共26分）

阅读《珍珠鸟》，完成13-16题。（共14分）

非常好！我的朋友给了我一对珍珠鸟。把它放在一个简单的竹笼里，放一卷干草，这是小鸟们舒适温暖的窝。

有人说这是一种怕人的鸟。

我把它挂在窗前。还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我用长长的、长着绿色小叶子的蜘蛛盖住了鸟笼。他们就像躲在丛林深处一样安全；苗木的声音，就像是细弱而明亮的声音，显得格外的轻松。

阳光从窗外照进来。穿过这里，无数的吊兰指甲状的小叶，一半变成了黑色的阴影，一半像碧玉一样被照亮；它斑驳繁茂。鸟影在中间隐隐闪烁，残缺不全。有时他们甚至看不到笼子，但他们看到了从绿叶中伸出的可爱的鲜红色嘴巴。

我很少看他们，他们渐渐敢伸头看我了。

我们只是有点熟悉。

三个月后，在那群郁郁葱葱的青藤之中，响起了尖锐而细腻的叫声。我猜他们生了孩子。和我？即使在添加食物或水时，也不要打开叶子看里面，也不要睁开好奇的眼睛吓到它们。

没过多久，忽然一个较小的脑袋从树叶间钻了出来。

哟，年轻！就是这个小家伙！

它很小，很容易从稀疏的笼子里出来。看，它的父母多么像：红嘴，红脚，灰蓝色的头发，但背部还没有长出珍珠般的圆白点；太胖了，整个人就像一个毛茸茸的球。

起初，这小家伙只是在笼子里转来转去，然后在屋子里飞来飞去，然后倒在柜子顶上，然后气喘吁吁地站在书架上，啄着书背上那些大作家的名字。书，然后打开灯。绳子来回晃动，然后跳到了框架上。

笼子里的大鸟只要一怒吼一声，就立刻飞回了笼子里。

我不在乎。时间长了，当你打开窗户的时候，它最多只能在窗框上站一会儿，再也不飞出去了。

渐渐地，它变得更大胆，落在了我的桌子上。

它离我很远。它见我没有伤到它，稍微靠近了一点，然后跳到我的杯子上，低头喝茶，然后转过脸看我的反应。

我只是微微一笑，还在写，它鼓起勇气跑到稿纸前，在我的笔尖上蹦蹦跳跳；跳动的小红爪子在纸上“叽叽喳喳”了一声。

我平静地写着，默默地享受着这个小家伙的亲情。就这样，它彻底释然了，干脆用蜡质的、角质的小红嘴，在我颤抖的笔尖上“咻咻”一口。

我用手抚摸着它纤细的绒毛，它并不害怕，反而友好地在我的手指上啄了两下。

白天，它调皮地陪着我；天快黑了，它飞到笼子里，扭动着圆圆的身子，挤出绿叶钻了进去。

有一天，当我在办公桌上写字时，它居然落在了我的肩膀上。

我手里的笔突然停了下来，生怕逃走。呆了一会，转头一看，这小家伙趴在我的肩膀上睡着了，银灰色的眼皮遮住了眼睛，赤红的脚刚好盖住了胸前的长毛。我轻轻抬起肩膀，它并没有醒来，它睡得很熟！还在啜饮，你是在做梦吗？

一动笔尖，我的心情就流了出来：

信任常常创造一种美好的境界。

13、“我”做了什么让珍珠鸟对“我”“有点熟悉”？(4 分)

回答：

14、 画线句写什么？“我”表达了什么样的思想和感受？(4 分)

回答：

15、 文章用一系列动词来描述勇敢的“小家伙”“摔倒在我的桌子上”的动作。

请把它们一一写下来（不需要重复写），并告诉我们作者这样的写作方式是如何表现出珍珠鸟的特征的？(4 分)

动词是：

特点是：

16、 从全文来看，开头“厉害”是什么意思？其实是什么意思？请在下面的横线上写一个句子。

（2分钟）

_________________________________________________________，非常好！

阅读“门口有个地方”并完成 17-20 个问题。（共12分）

①每次送纯净水，师傅都赶时间。

在门外脱掉鞋子穿上袜子，绕过过道，进入客厅，然后到饮水机。我让他穿上拖鞋，他说，没时间了，而且地板很干净。

②有一次，我让他抽根烟坐一会儿。他感激地对我微笑。他说自己下岗了，去纯净水公司承包给我们社区送纯净水的业务。生活是体面的，但忙碌，但疲倦。

我说：“我们都在与弱点作斗争，但方式不同。” 他听了，舒服地笑了笑。

③星期天，儿子坐在沙发上看电视。师傅端着水进来了。儿子拍了拍鼻子，“嗯，有味道。” 我对儿子眨了眨眼，示意他不要继续。男孩不服气：“你没闻到？一股浓烈的气味。

”

④我气得用手打了。没想到这孩子站起来说：“你打我干嘛？好臭，臭脚，臭袜子。” 我愣住了，尴尬地停下了手。但心里还是有一丝侥幸，希望走到门口的师傅没注意，没听见。然而，他停了下来，转过头，脸红了，愧疚的说道：“别怪小子，我没注意。

”

⑤晚上，我对孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你了。这位送纯净水的师傅还有一个和你一样大的孩子在学校读书。他送了一桶水在这里。爬上五楼，一桶水只赚一块钱，我流了多少汗？” 儿子委屈道：“我只说臭没别的，你还想打我？” 很多事情，很多感受，他显然不懂年龄。

⑥ 再次来的时候，师傅不再脱鞋，径直走了进去，在门外沙沙作响了半天。走进客厅——两个绿色塑料袋状的鞋套套在他的脚上。一种说不出的尴尬，心照不宣。我劝他不要那么小心。他笑着说：“服务始终注重质量。” 然后他就匆匆忙忙地工作，匆匆忙忙地走着。

那些绿色的鞋套一直困扰着我。

⑦门口有个地方！坐在沙发上抽烟，顿时有了灵感。所以，和我儿子把饮水机放在了这个地方。这样，你就不用穿任何鞋套了，只要站在门槛上，伸伸胳膊就可以换水了。一次次来，他似乎并不在意饮水机位置的变化。我不想让他明白我的意图。这点小方便需要别人关心吗？

⑧ 前几天，我在小区里散步。

楼上的一个老头冲着我吼叫着，看了我许久。“好小子！” ” 我大吃一惊，“为什么？叔叔！” 老爷子说：“送水的师傅见人就说，为了方便他，你把饮水机移到门口，家里人进出不方便。” 我脸红了，把琐碎的方便郑重的提了出来。

⑨老人说：“谁家没有门边的地方？再小的东西，看一个人心里有没有给别人留一个地方。