山西教师招聘面试指导：1.初步欣赏歌曲（二）

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教学目的及要求：

1. 初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏，充满幻想和希望的情感，并尝试用文字表达。

2.通过图片了解歌词的内容，可以根据歌词的内容进行大胆的想象。

3.激发孩子对生活的关注和热爱。

教学重点：

第一次欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏，充满幻想和希望，并尝试用文字来表达。

教学难点：

理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。

活动准备：

教学挂图、课件、白纸和彩笔。

活动流程：

一、开始

1.老师讲课，调动孩子学习的积极性。

你喜欢阳光吗？为什么？（因为有太阳的地方，就会变得温暖明亮）。世界上有多少个太阳？（教案来自：曲老师教案网） 一个孩子觉得一个太阳不够，他想长出太阳，为什么种太阳舞蹈教案范文，我们一起来欣赏一首《种下太阳》吧。

二、基础部分

1.播放课件，引导孩子欣赏歌曲。

问题：（1)孩子的愿望是什么？

（2)他为什么要种太阳？

（3)他想把太阳给谁？为什么？

2. 老师再次引导孩子欣赏歌曲，（教案来自：曲老师教案网）帮助孩子感受歌曲活泼欢快的节奏种太阳舞蹈教案范文，充满幻想和希望。

问题：

（1)这首歌听起来怎么样？

（2)请猜猜歌曲中的孩子幻想太阳时的感受？

（3) 这首歌是什么节拍？

3. 展示挂图并教孩子们背诵歌词，直到孩子们背诵为止。

4. 老师引导孩子再次欣赏歌曲，鼓励孩子大胆地跟着唱。

5.老师鼓励孩子根据歌曲进行想象，大胆表达。

（1)如果让你种下太阳，你想种下什么样的太阳？请小朋友用钢笔画他？

（2)你想给谁种下的阳光？为什么？

6. 老师根据孩子的想象改变歌曲的部分歌词，引导孩子欣赏，鼓励孩子和老师一起唱歌。

三、结束部分

1. 老师总结，对孩子们进行感恩教育。

2. 课后关门。

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