高中地理教案模板范文 【精华】小编收集整理的3篇，你值得拥有！

【精华】高中地理教学三套方案

时间在流逝，永不停息，我们的工作进入了一个新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写下计划，为接下来的工作做准备！我们应该如何制定计划？以下是小编整理的三份高中地理教学计划，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

高中地理教学计划1

一、指导思想

坚持党的教育方针，坚持教育“面向现代化、面向世界、面向未来”，全面推进素质教育，努力把学生培养成为德、智、智全面发展的21世纪祖国建设接班人。和体质。

地理学是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境的关系的科学。地理是高中生的必修课和选修课。学习高中地理课程有助于学生观察和了解整个世界，为学生形成正确的世界观、价值观、适应未来的生存和发展奠定必要的基础。

二、高中第一卷地理整体教学目的

1、学生获得系统的自然地理基础知识。

2、 培养学生基本的地理技能、地理思维能力、地理探究能力；能够独立和与他人合作，运用地理科学概念、知识和技能，对人类与环境的关系做出正确的判断和评价。

三、 本学期教学任务

完成高中地理第一卷教学（必修）。

四、教材分析

高中地理第一卷（必修）主要是自然地理，主要是从自然科学的角度研究地球。让学生认识宇宙中的地球。地球表面由环环相扣的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成。地球表面是一个开放、复杂、庞大的系统。它不仅与宇宙息息相关，而且与地壳以下的地球内部有着千丝万缕的联系。

这本小册子有四个单元：

第一单元“地球在宇宙中”主要让学生了解地球在宇宙中的运动以及地球运动的地理意义。让学生了解宇宙作为地球人类生存的环境高中地理教案模板范文，与人性有着密切的关系。

第二单元“大气”主要让学生了解大气的理化性质和变化特征。大气是天气现象的载体，大气的性质与气候的形成密切相关。气候的形成和变化取决于大气的运动和地球自身在宇宙中运动的特点。让学生了解保护大气环境的重要性和紧迫性。

第三单元“陆地与海洋”主要让学生了解陆地环境和海洋环境的地理特征。让学生了解陆地和海洋与人类活动密切相关。保护陆地和海洋环境是一个紧迫的环境问题。

第四单元“自然资源与自然灾害”是本学期的最后一个单元，也是一个结语单元。本单元让学生在之前学习的基础上认识到：人类的活动离不开为人类提供资源的地理环境。如气候资源、海洋资源、土地资源等环境资源。然而，自然环境也会破坏人类活动。出现了一些人类暂时无法抗拒的环境灾难。比如气象灾害：台风；地质灾害：地震。人类要善用地理环境中的各种环境资源，同时预防各种环境灾害。

五、具体措施

1、认真学习大纲和教材，认真备课，根据学生的实际情况编写教案。

2、认真对待每一节课：利用生产生活中的“案例”，充分利用教材中的课文、插图、阅读材料、活动等内容，充分调动学生的学习积极性，运用科学的教学方法，使学生轻松愉快地掌握基础知识和基本技能。

3、 布置适当的课外作业，并及时复习和解释作业。

4、 要求学生积极参与社会实践活动，运用所学知识和基本技能来理解、分析和解决实际问题。

5、适当使用多媒体课件对学生进行教学，补充课外知识。

高中地理教学计划2

还有三年高中地理学习。高中第一阶段的主要目标是面对考试。主要教学内容为必修一、必修二、必修三、高二、高中三的主要目标是面对高考的主要教学内容是世界地理、汉语地理，必修一、必修二、必修III和选修地理和区域地理，所以高中地理教学计划如下：

一、 备课方面

精心备课，不仅要为学生准备，还要为教学方法做好准备，根据教材内容和学生的实际情况，设计课堂类型、采用的教学方法，并做好详细记录教学过程和时间安排。好的教案。每一节课都是“精心准备”，每节课课前都做好充分准备，制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时总结和书写课后，认真收集每节课的要点，总结成一个合集。

一个精心准备的课程将使学生和老师都受益。比如在讲授《时间计算》时，这门课的教学难度就比较大，对于大一新生来说也不容易理解。要把这节课教好，必须认真学习教材，找出重点难点，有针对性地准备发言。为了使教学生动而不枯燥，最好为此准备一些教具。如果能用多媒体教学就更好了。自信的教学会让学生更容易理解和接受。

二、在教学中

课堂教学是核心。课前认真研读教材，了解教学内容。注重单元备课，掌握各部分知识在单元和全书中的地位和作用。与同组教师共同探讨教材难点，共同解决课堂教学问题。在教学中，每个班级都要注意及时掌握学生的反馈信息，既要向他们传授知识，又要激发学生的学习兴趣。

增强课堂技能，提高教学质量，使讲解清晰、有条理、准确、感性、生动，使线索清晰、层次分明、简洁明了。在课堂上要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性，让学生学得好、学得快、乐在其中；注重教学精炼简洁，课堂教学尽量少，学生尽量多用嘴巴和手；同时，在每个班级中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生得到提高。成就感是培养学习兴趣的基本要素。

三、 培养学生的学习习惯。

在学生学习习惯的培养上，应鼓励学生独立完成作业。对于部分学生作业懒惰的情况，可以利用他们同桌、分组完成作业，这样可以竞争，学习不偷懒。这对于激发学生的学习兴趣有很好的效果。

四、 后进生辅导

在对后进生的辅导中，要注意一组的效果。在学习兴趣方面，要逐步培养学生的教学学习兴趣，提高学生的学习自信心，使学生敢于答题、乐于思考。在学生中，形成互相帮助，组长带头的方法。组间比拼，看哪组进步快。不仅团长会获得奖励，其他团员也会获得“星星”奖励。在教学中，注意降低难度，放慢坡度，让他们用自己的方法慢慢学习，逐步提高。

五、提高自学能力

教师在平时的教学工作之余，要静下心来思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长，思考教学方法、教学策略，反思教学成果，积累教学经验，品味教学成果。工作 培养自己的教学热情，积极向同行老师学习，取长补短，订阅更多教育教学相关资料，提高业务水平，主动倾听和评价课程，找出差距，弥补不足，并建立自己的教育和教学框架。知识是无止境的，为了孩子们的清澈的眼睛，为了我们自己跳动的心，我们必须继续努力，让教学成为我们自己的艺术。

高中地理教学计划3

一、学与教分析

地理学是研究地球表面地理环境中的各种自然和人文现象及其相互关系的学科。高中地理分为必修一、必修二、必修三。主要内容有自然地理学、人文地理学和区域地理学。本学期主要是学与教的必修课。与初中地理相比，高中地理更具抽象性、综合性和地域性。这不仅不同于初中地理，而且难度大，对学生的要求也很高。高中生虽然在初中接受了两年的地理教育，学校不重视地理，师生也不关心地理，因为他们没有参加中考。因此，高中生的地理基础知识和能力极其薄弱。以我个人的感受，我带领的学生连最基本的地理概念和术语都几乎一窍不通，可见他们基础的不同。此外，学生还存在自觉学习意识差、独立思考不足、学习兴趣不强等问题。这些都是我在教学中必须参考和改进的领域。同时高中地理教案模板范文，我是一个新人，在教学能力和技巧上有很多不足。我在管理学生和控制课堂方面的经验几乎为零。这些直接影响到我的教学工作和学生的学习，需要我充分考虑和处理。

我一共上了五节课，其中一二班基础比较好，其余班基础比较弱。从目前的整体情况来看，各个班级都表现出对地理的浓厚兴趣，但由于基础知识的限制，他们很难快速准确地吸收所学知识。

二、学科教学的具体措施

1.认真学习课程标准和课程设置

内容特色，改变传统机械教育理念，以全新的教育教学理念投入新学期教学。我将按照教研组的规划和安排，制定优秀教学标准，落实有经验的教师提出的建议，努力提高教学科研能力，实现优秀教学。

2.“青蓝配对”，遇到问题虚心及时向老老师求教，充分听取他们对我教学的意见和建议，及时改进教学方法，力求做到精细化、合理化的教学安排。

3. 集体备课系统有利于快速发现自己的问题，可以充分借鉴他人的教学长处，弥补自己的教学方法和能力。我会好好利用学校搭建的这个平台，争取早日建立一个新的自己。

4. 变与其宗派密不可分，教宗就是教材。因此，有必要深入研究教材和教学方法，以提高专业素质。在当今课程改革的背景下，教科书只是教学的资源，而不是必须严格遵守的尺度。依据课程标准，研究教材，探究其有效性，分析“活动”与“阅读”的针对性，合理选择“教材”。结合当地实际情况和学生现有的知识和经验水平，从学生中寻找教学资源，从学生生活经验中寻找资源，使教材本地化、普及化，并在学习和理解的过程中与学生产生共鸣。本学期还将努力通过在线学习、同行交流、师生讨论等多种渠道，不断提高教学水平。

5. 课堂教学强调学习过程，培养学生良好的学习习惯。根据学生的实际情况，要求学生落实课前预习、课堂高效聆听、课后复习三个基本环节。让学生在课前通读课本，让他们独立完成本书的基本知识。培养学生在自主学习中发现问题并在随后的课堂上及时

解决问题的意识。在课堂上，不断设置场景，增加互动环节，活跃课堂气氛，解决学生问题，有效提升教学效果。课后，引导学生复习教材，配合教材学习，巩固所学知识。

6. 注重知识总结和测试训练，有效提升学习效果。

每个单元结束后，引导学生复习和巩固单元知识，帮助学生构建单元知识的网络化体系，鼓励学生以书面形式呈现。精选单元试题，结合学生的学业反馈，做好试题讲解和薄弱知识点讲解。

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