《语文学科案例教学法：教学案例的撰写》(图)

《汉语学科教学法：编写教学案例》 自舒尔曼提出“案例教学法”以来，是一种适合国内汉语教学的部落案例教学法。帮助教师成长，也可作为同行教学和研究的参考。

《汉语学科教学法：编写教学案例》越来越多的教师在教师培训课程和教师岗后培训中使用教学案例进行教学，师范生和参与教师对教师教育课程的认可度不断提高。更高。本书以汉语为主题，帮助汉语教师进行教学。本书应帮助语文教师达到以下目标： 1.全面厘清案例教育和教学案例的概念，掌握教学案例的类型和功能。2.帮助教师正确选择和积累适合自己的教学案例。3. 指导新老教师学会发现自我，总结提炼教学经验，撰写各类教学案例。

【关于作者】

蔡伟，浙江师范大学教授、硕士生导师，浙江师范大学浙江学校华文教育研究中心主任，浙江省写作学会副会长语文学科教案范文，浙江师范大学华文教育研究会副会长。浙江省中学特级语文教师，金华市人民政府首批教师，教育部“国培计划”首批专家，多次全国培训的首席教师和明星讲师浙江师范大学示范项目语文学科教案范文，湖南省全国培训优秀教师，浙江省优秀培训教师。出版书籍和教科书11部。其中， ”