【教师招聘】小学二年级音乐上册教案-乐题库

音乐在传达和表达情感方面优于其他艺术形式，因为它使用的感性材料和审美形式——声音最适合情感的本质，最适合表达情感。音乐是由组织声音组成的听觉图像。一起来看看二年级的音乐教案吧！欢迎！

二年级小学音乐课程计划1

教学目标

1.通过分析、讲解和参与式听力辨别，学生可以对《紫竹曲》有更全面的理解。

2.通过各种活动，学生将进一步培养他们强烈的求知欲。同时达到再次复习本单元所学知识的目的。

教学过程：

一、导入

1.同学们伴随着“紫竹调”的音乐走进教室。

你能告诉我你刚听到什么乐器吗？声音的特点是什么？（学生回答）

二、《紫竹调》介绍与欣赏

1.老师介绍了《紫竹调》的相关知识。

2. 教师演奏《紫竹调》，学生感受曲调的特点。

3. 让学生试着唱一个模型中的前两句，感受当地的风格。

4.听一首《紫竹曲》，记录演奏顺序如下：乐队合奏——笛子领队——琵琶领队——二胡领队——乐队合奏。

5.再听一遍《紫竹调》全曲。学生代表三种乐器，模仿进入表演的顺序。

三、课堂总结

二年级小学音乐教案2

教学目标：

1.欣赏唢呐独奏《大枣》，感受曲子诙谐幽默的音乐形象。

2.通过欣赏歌曲《大枣》，了解民族乐器唢呐，聆听大小唢呐的音色差异。

一、导入部分

播放歌曲《大枣》的介绍部分，让学生听乐器的音色。

二、 欣赏音乐《打枣》

1.完全听音乐，初步感受音乐的情感。

完整播放《大枣》并提问：

（1)这首歌的意境是什么？

（2)唢呐演奏时能感受到音域的变化和对比吗？

教师听完后请学生回答以上两个问题。

学生回答后小学音乐教案模板范文小学音乐教案模板范文，教师介绍音乐内容。

2.总结 《弹枣》是一首活泼机智的唢呐独奏，展现了河北农村院子里爷爷和孙女弹枣的欢乐场景。

3.完整地听音乐。

完全聆听音乐《大枣》的音频，同学们仔细聆听，随着音乐展开想象。

三、课堂总结

在这堂课中，学生通过唢呐独奏《大枣》的欣赏，感受歌曲诙谐诙谐的音乐形象和民族风格。

二年级小学音乐教案3

教学目标：

1.听音乐《森林水车》，感受主曲和插曲不同的音乐意象。

2. 感受音乐带来的情感，增强学生的审美。

一、导入部分

请看过水车的同学介绍水车的作用。

二、聆听主旋律音乐

1.播放音乐，学生感受主题音乐的形象。

（1)主题的节奏是舒缓的还是密集的？（更密集）

（2)主题是用什么乐器演奏的？（小提琴）

2.再次播放歌曲，

主题表达了什么样的场景？

学生根据自己的想象自由回答。

3.再次播放音乐，让学生更加熟悉主题旋律。

三、欣赏音乐

1.第一次完整地听音乐。

2.再次完全听音乐。

播放“森林水车”。在音乐播放结束时，教师要求学生用自己的方式表达音乐的结构（可使用颜色、图表等）。

四、课堂总结

作品《森林中的水车》由德国作曲家埃伦伯格创作。

二年级小学音乐课程计划