教师资格证对外汉语教案模板范文-乐题库教育

对外汉语教案模板范文一1..【教学目标】1.知识与技能：掌握语言点，能按单词发音分辨音调（不仅能拼出汉字，也能读准汉字）；能够依据汉字图片拼读汉字，学习拼音。2.过程与方法：通过主动提问，人动听课，讨论法，诗歌朗诵等方法，培养学生的学习兴趣，同时也提高了学生的学习能力，进而掌握拼音。3.情感态度价值观：具有认同感、自豪感和羞愧感，懂得爱国、热爱祖国和英雄、感恩父母等。

3.【教学重难点】教学重点：通过教学本课的知识与技能，掌握拼音读音，能够按单词发音分辨音调。教学难点：能够分辨汉字，分辨音调。4.【教学方法】听课法、小组讨论法等。5.【教学过程】（。

一）导入新课1.绘制知识课程表，然后逐个请同学上台朗读汉字，教师提示读错的不要出声，以教师为准。2.引导学生通过听别人念课，学习谁念的准确，请同学上台读出正确的拼音。本课的知识点为拼音分清声调，掌握拼音图片。

二）初读课文1.学生依次读课文，读音读准确2.教师强调字词韵母各自读音，教师点读语调。3.学生听课，请同学举手。学生随机发言，老师纠正、点读大多数同学。可以选择翻译，或者自己判断。学生通过阅读课文，发现自己的错误是很重要的，尤其是错别字。这是让学生自觉记录写在错别字笔记本上。一般方法有翻译、猜测、听音读出读音、自己去查字典、自己写下不会的字、依据词猜测等方法。

教师可以辅导学生阅读选词造句，让学生学习在短期内写出像英语写作一样流畅漂亮的作文。要注意讲清读音和写字的区别对外汉语教案模板范文，如声母和韵母、声调和声母在不同时候的形态、声母和声母在不同时候的发音动作等。从而让学生掌握正确的字音对外汉语教案模板范文，学会重读和轻读。（。

三）朗读课文1.引导学生根据图片分辨各个单词音调。2.教师引导学生找汉字拼读图片中的每个字。采用人动听课，情感态度价值观教育的方法。3.教师提示多同学同时朗读。学生在朗读过程中理解拼音图片中元音，辅音和字母的发音，如“三”字，四个字母在不同字面同时发音，让学生知道英语读音的规律，比如ie和ee就像泰国大学三个水siang,wa,yan的发音（。

四）默读课文4.学生小组讨论。

五）重复课文1.教师语速放慢，停顿，让学生进行讨论，培养大家集中注意力。2.教师强调多同学重复前面教师朗读的内容。让学生知道他们一起读可以同时掌握每个字的音调。3.教师强调多学生分别朗读一课。让大家知道哪个学生读得最好。可以采用生翻译、朗读、默读等方法，说明每个学生的理解程度，学生可以自己推测另一个学生的理解程度。（。

六）上板