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幼儿园认字教案

幼儿园认字教案

默认目标：

理解故事内容，能够完整地使用故事中的语言回答问题。

知道如何为每个人做好事，你就会快乐。

培养孩子大胆地与他人沟通和交流的能力。

识字：青蛙，快乐，喜欢。

活动准备：

花子娃娃1个小花籽太阳小鸟蜜蜂青蛙头饰

家长：青蛙教案模板范文幼儿园小班识字阅读，开心，喜欢。

教学挂图《小花籽寻幸福》，故事带。

问一个问题：

——出示花子娃娃，这是谁？你看他开心吗？

欣赏故事

——展示教学挂图，老师用表情讲述故事的前半部分（1-5自然段）

——问：小花子要做什么？在寻找幸福的路上遇见了谁？他们说什么？孩子们应该用故事中的语言连贯地回答。与教义角色对话。

——讨论：（幼儿根据自己的理解和经验回答）

——说说为什么太阳、鸟、蜜蜂、青蛙都快乐？在讨论中，让幼儿明白，因为他们为大家做好事，大家都喜欢他们，所以他们感到快乐。

——问：谁能帮小花子想办法让它找到幸福？小花子找到幸福了吗？

——老师讲故事的后半部分，孩子们听故事寻找答案。

讲故事

——播放故事磁带教案模板范文幼儿园小班识字阅读，提醒孩子听故事中人物的对话。

——引导孩子练习故事中的对话

——孩子们阅读绘本《小花籽寻找幸福》，看图讲故事。

——引导孩子阅读故事中的文字；教孩子读“青蛙，快乐，喜欢”。

——请孩子们戴上头饰，表演故事。

我的荣幸

——孩子们谈论自己感到快乐的事情，加深对快乐意义的理解。

日常生活教育

请扮演小花子的角色，问问幼儿园其他班级的孩子和老师是否快乐，并鼓励他们大胆地与他人交往。

在“儿童乐园”中排列单词卡片，孩子们会随机认读。

张大幼儿园

马三勇

《幼儿园认可教学计划》

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