我实习带的是幼儿园小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里

我的实习参加了一个小型幼儿园班。和孩子们在一起的日子里，有过快乐，有过悲伤，有过疲惫，有过汗水，但更多的是快乐。今天小编为大家整理了一份幼儿园实习工作总结，欢迎借鉴学习，一起来看看吧！

幼儿园实习工作总结1

幼儿园实习即将结束。回首这些日子，我在幼儿园学到了很多实践经验，为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍惜的财富。这段时间，我尝试了很多不同的人生经历，教会了我坚持、坚持、奋斗、理解和珍惜。这是我在学校学不到的。

到了幼儿园才知道自己在学校学到了一些理论的东西，缺乏实践经验。来到幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能从头开始。我一直很喜欢孩子。我是孩子们堆的“老板”。我非常喜欢孩子。但是刚进班的时候，小家伙们都不理我，把我当成隐形人。一天一进班，孩子们就在主班老师的介绍下连贯地跟我打招呼，再也没有人来关心我了。他们经常面临“无人问津”的尴尬。失落感不断涌上心头，我暗暗下定决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

每天我都会早早地来到学校，在教室门口等着孩子们的到来。我尽快记住班上孩子们的名字，只为早上能和他们打个招呼。每天早上亲切的问候，已成为我和孩子们之间友谊的第一座桥梁。在区域活动中，我会以玩伴的身份和孩子们一起玩。玩游戏时，我会表现得像个孩子；我会做错事。会道歉；我和孩子们是平等的，我把所有的时间都花在和孩子们在一起，聊天，尽可能地走进孩子们的心里，了解他们的内心世界。渐渐地，孩子们记住了我的名字；他们缠着我问问题；他们记得放学时跟我说再见。

幼童的心是纯洁无瑕的。当他们接受你时，他们会真正喜欢你、钦佩你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯洁的。看着孩子们天真无邪的笑脸，我的心里充满了幸福。我愿意弯下腰走进孩子，倾听孩子内心的声音。理解和关心孩子。

在教学工作中，我非常努力地完成工作，认真编写教案，一一准备好所有的教具；我虚心接受班主任提出的问题，吸收好的意见，重新修改制定。在教学活动中，以孩子感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子的长处，让孩子畅所欲言，给每个孩子一个可以畅所欲言的环境。在组织教学活动时，我看到了自己的一些不足，例如：

1我们的语言不够优美，不够吸引孩子，表达和动作不够丰富，不足以感染孩子，可能是因为放不下，没有做适度的夸张。

2 评价语言太少、太宽泛、不丰富、针对性不强。

3 没有照顾好每一个孩子，因为我对班上的孩子不是很了解，所以没有因材施教。

4 对于孩子出乎意料的回答和突然的行为和语言，他们无法快速灵活地做出反应和处理。

以上4点是我自己反思后总结出来的，在组织活动上做得不够。我们同学在一起交流的时候，都说自己也有这些缺点。我也问过老师，得出的结论是，大部分都是我们新手老师造成的。缓慢的训练会改善我们的不足。我做的或基本上让自己满意的好事是：

1、认真对待教学活动，做好充分的准备和准备。

2虚心请教并接受导师的建议和指导。

3 每项活动都可以完整完成，没有无组织的活动。

4、组织活动时教学态度比较自然，语言清晰，语速适中。

5 在组织活动的过程中，尽量以孩子的兴趣为中心。在设计和准备教案和教具时，这也是起点。

6 大部分活动都能达到活动目标，让孩子获得进步。这些要点也是经过自我反省总结出来的，具有较高的效度和信度。

在保育工作中，我积极与保育员和教师合作。它体现了“教育中的保障，教育中的保存”。在户外活动中，如果孩子很热，立即添加或脱掉衣服；回到教室，督促孩子洗手；喝水时，提醒孩子不要说话，弹奏钢琴曲让孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每个孩子的进食情况，提醒孩子吃饭时要安静，不要挑食，细嚼慢咽；小睡时，做好巡视工作，给孩子盖上被子。

在日常生活中，引导孩子了解自己与团体的关系，让他们知道自己是团体的一员，愿意参与团体活动。教育孩子关心群体，关心同龄人，对他人有礼貌。对孩子进行德育，培养有德、有智慧、有礼貌的好孩子，与家长保持密切联系，听取家长意见，因材施教，因材施教。家长齐心协力，纠正孩子的坏习惯。

我觉得一个好的老师不仅要关心孩子，还要和父母保持良好的关系。家长和老师的沟通很重要，“家教”的方式让孩子得到更全面更好的发展。实习期间，我尝试着与每位家长打交道，分享孩子在家中幼儿园的表现。好消息是，孩子们一天天进步，家长们对我这个实习老师也越来越放心了。

孩子生来容易模仿、好奇、好奇，但由于自身生活经历和知识经验的限制，只能依靠老师的给予、提供和引导。作为一名幼儿园老师，如果一个人的学习兴趣不广，好奇心不强，不勤于思考，怎么教孩子身心全面发展？所以作为一名幼儿园老师，你应该有广泛的爱好和爱好，同时思考问题，有自己的看法。

幼儿园实习工作总结2

转眼间，一个多月的时间悄然过去了，最后一周到了。当这一天真的到来时，我突然对实习产生了一种不可或缺的情感。在余昌坪镇中心幼儿园的一个多月实习中，我在工作中有过苦与乐，但最大的收获是收获。这次实习真的让我受益匪浅。用八个字概括“虽然辛苦，但很充实”。古人说：“纸上谈兵，总归是肤浅的，要想知道这一点，就得自己动手。” 这是一个理论与实践相结合的实习。它使我能够将理论知识运用到实践中，并在实践中积累更多的理论知识。在幼儿园老师的帮助下，我逐渐从一个什么都不懂的实习老师变成了一名实习老师。

实习对我们来说真的是一个很好的机会。我们不仅可以清楚地看到自己的潜力，还可以找到与书本完全不同的知识。根据我的实际情况和幼儿园的实际情况，幼儿园园长把我安排在了第一班。一班班长张辉老师带我度过了一个多月的实习生活，让我对一个幼儿园老师的经历有了更深的体会。工作幼儿园小班实习教案范文，更深入地了解和把握中产阶级这个年龄段孩子的身心发展特点，以及他们在保育工作中与大、小班孩子的区别。同时，他们也意识到，作为一名幼儿园老师，

俗话说：万事开头难。刚进幼儿园的时候，觉得很辛苦。由于我没有工作经验，我对与这些性格迥异的孩子打交道感到无能为力。每天早上我都会微笑着和全心全意、白人关怀的孩子们打招呼，但是因为我是新来的老师，很多孩子都不愿意和我打招呼，所以每次我都会主动和孩子们交流，说一些赞美的话他们只愿意跟我打招呼。经过几天的沟通，慢慢的孩子们终于愿意主动和我打招呼了，这让我很有成就感。

经过一周的实习，我已经大致了解了班级的日常活动，班上所有的孩子都认识了，和孩子们相处的很愉快。因为是全托儿所，每天晚上孩子们吃完饭就玩桌游，看动画片。这时候，我会静静地坐着看他们，看他们开心地玩耍，认真地投入。在动画片里，虽然有点无聊，但也是一件很开心的事情。

接下来的一天，我会认真做好自己的每一份工作，微笑着对待每一个孩子。首先是托儿服务；我虚心请教了班上的老师和阿姨，学会了保育与教育相结合，用心配合。提醒孩子在户外活动时注意安全；及时提醒孩子根据天气变化加减衣物；洗手时，提醒儿童卷起袖子，以免弄湿袖子；提醒孩子吃饭时要安静吃饭，以免呛到。..我尽我所能去照顾每一个孩子的生活，让孩子们喜欢呆在幼儿园，在幼儿园里健康成长。

然后是教育。作为一名教师，最基本的要求就是有一个好班级。实习前，我也参加过试教活动，但这是我第一次教真正的幼儿园。从学生到老师需要付出很多努力。当我认真地写了一个教案，给导师批了幼儿园小班实习教案范文，在脑子里仔细模拟了几节课的过程和场景时，我以为这门课会很好，但事实并非如此。上课时间的把握、各个步骤的衔接、孩子情绪的调动、课堂秩序的维持等不确定因素对教师的组织潜力和控制潜力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后应该注意和改进的地方。还记得第一节课的时候，因为对孩子了解不多，无法对孩子的意外答案和突然的行为语言做出快速灵活的反应，也没有课堂上的套路。不够夸张，也没有很好地吸引孩子们的注意力，所以第一次上课很不满意。然而，下课后，我认真反思了教学活动中的问题。请任课老师对课堂进行点评，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的意见和建议。经过多次实战，我组织了教学活动。每次都有进步，让我有成就感。

我很高兴能够和中一的孩子们以及一些优秀的老师和阿姨们一起度过一个多月。孩子们太可爱了，给我带来了无尽的欢乐。阿姨的指导和教导是一笔宝贵的财富。她的人格是张慧老师。她的课非常生动有趣，她的语言动作等方面都能吸引孩子们的注意力。看了她的课，我从她的课上学到了很多，让我受益匪浅。很浅。实习期间，她仔细阅读了我的教案，倾听了我的想法。下课后，她会主动找我聊天，指出我的不足，让我不断进步。

我在实习期间把点点滴滴联系起来。在这么短的一个多月里，我的观念、心态、潜力都在逐渐发生变化。由此我也意识到，作为一名新老师，我必须始终以学习的态度对待工作，注重经验的积累，注意观察有经验的老师在课堂上的表现，从他们好的方面学习，及时吸取教训，改正自己的不足，不断提升自己的潜力。

在实习的过程中，我意识到要成为一名合格的幼儿园老师，除了要有良好的教学经验，最重要的是要有良好的职业道德。学前教育工作是一项繁琐而艰苦的工作，需要学前教育。工作人员耐心、细心、关怀和负责照顾年幼的孩子。经过这次实习，我才真正体会到当幼儿园老师的艰辛，也让我第一次领略了做幼儿园老师的酸甜苦辣。通过这次实习，我看到了自己的很多不足，学到了很多书本上学不到的知识。在接下来的日子里，我会继续努力，改进自己的不足，提高自己的技能。这一个多月的实习不仅是我人生中宝贵的回忆，也是我另一段人生的起点。我相信未来我会做得更好。

幼儿园实习工作总结3

作为一名大学实习生，我已经出去实习半年了。这半年的时间里，我经历了实习生工作的所有酸甜苦辣。对我来说，这也是一个真正的锻炼，让我从一个学生状态改变。一种联系社工的方式通常是可能的。

一、实习目的

通过幼儿园老师的实习，我逐渐将理论知识转化为自己的技能。也正是通过这种方式锻炼了自己在社会中的生存能力，加深了对所学专业的理解，并在实践中接触到幼儿园老师。职业工作。

二、实习时间

2020_month_day-2020_month_day

三、实习地点

_x幼儿园

四、实习内容

_x 我的幼儿园老师工作主要负责小班语文和数学科目的学习。另外，帮助他们打个盹，教他们跳儿童舞。他们每天都必须被接送上下学，安全地接回幼儿园和他们的家，每个孩子都被护送到他们的地方。因为是幼儿园老师的实习，我想教他们语文和数学。我必须每天制定课程计划并准备一些语言课程，以便我可以在第二天顺利完成所有必要的课程。此外，作为他们的老师，他们还负责教他们在回家前完成主要作业。同时，问候孩子的家长，安排一小部分作业回家做，

另一个是关注孩子们在花园里的动态，对他们负全责。对于在幼儿园不太会说话或交流的孩子，引导他们说话，主动与周围的孩子交谈，学会在遇到问题时向老师寻求帮助。还需要鼓励学习慢的孩子，慢慢教，不能急，否则会心急，学不会再多。

除了以上这些，因为我还是实习生，所以要多向前辈学习，向他们学习，充实自己。幼儿园有需要我的地方我要主动接手，不能等别人解释。一开始工作，就应该谦虚行事，端正工作态度，配合幼儿园其他老师。

五、实习总结

在六个月的实习中，我学到了很多关于幼儿园老师的职位以及如何处理孩子的事情。我的专业知识也得到了运用和提升，个人的工作经验也收获了很多。从中所感受到的苦与甜，也为我的个人情感增添了许多色彩，也让我更加了解了未来如何成为一名幼儿园老师。我很高兴在这里工作。这次实习经历为我以后的工作奠定了良好的基础。非常感谢这次幼儿园的实习，值得我大学四年的学习和自己的努力。

幼儿园实习工作总结4

刚开始实习的时候，还以为五个月的实习期长长的，现在回想起来都变成了短短的五个月。原本以为很麻烦很茫然的实习，经过几个月的工作，渐渐习惯了，甚至爱上了这份工作。现在，为期五个月的实习即将结束。我有点舍不得离开幼儿园老师，这些老师和同事，还有这些可爱的孩子们。

一、实习目的

检查自己的幼儿园教师专业学习能力是否强，是否有好的学习场所，利用工作检查遗漏，巩固教学知识。二是通过实习进一步了解工作的艰辛，使我们养成勤奋学习、努力工作的态度，有更强的吃苦耐劳精神，能够重视学习和工作。另一个是利用五个月的实习，让我们获得一定的工作经验，让我们毕业离校后能够更好的适应工作，有更好的工作经验，进入更好的公司。

二、实习时间

2020_month_day-2020_month_day