Megan精品文档PAGE1初中政治教学计划要提升初中教学的有效性

Megan Boutique Document PAGE 1 为了提高初中政治教学的有效性，教师必须制定教学目标。首先，要从政治核心思想入手，加强学生的人生观、价值观、道德观的教育，让学生继承中国传统的政治思想美德。以下是《初中政治教案》梅根编辑整理的样文。欢迎阅读！初中政治教学计划1 本学期根据学校工作安排。为完成新学期的教学任务，现将本学期德育法治教育工作安排如下： 一、 教学目标：课程标准明确规定：;《道德与法治课程》是一门综合性课程，教材体现了综合性、过程性、实践性的特点。据此，初中以学生生活经验为基础，以自我发展青少年生活为己任，以与他人、与集体、与社会、与国家、与世界的关系为线索，以培养社会主义合格的以公民为中心，遵循生活逻辑，结合国情，整合道德、心理、法律和知识领域，浓缩三年六册教材各单元的学习主题，统筹教育每个年级的。二、 课本分析： 第 1 单元：作为初中生活开端的理性解释，第一单元具有统领全套教科书的意义。它不仅是学生学习整个初中德育与法治课程的出发点，也是全套教材建设的逻辑出发点。对于刚进入中学的学生来说，中学时代是人生新阶段的开始。面对生活和学习的变化，学生会有各种各样的感受，也可能会有各种各样的困惑和问题。也是全套教材建设的逻辑起点。对于刚进入中学的学生来说，中学时代是人生新阶段的开始。面对生活和学习的变化，学生会有各种各样的感受，也可能会有各种各样的困惑和问题。也是全套教材建设的逻辑起点。对于刚进入中学的学生来说，中学时代是人生新阶段的开始。面对生活和学习的变化，学生会有各种各样的感受，也可能会有各种各样的困惑和问题。

教材不让学生被动适应这些变化，而是将变化视为生命成长给予自己的礼物，认识到新的阶段意味着新的机遇和可能，接受变化，积极面对中学学习和自我探索在这样的话题中成长。本单元的主题是“；成长的节奏；”；体现学生初中生活的基调，体现全套教材的青年文化背景。第二单元：《；友谊的天空》；作为主题。在交友中学会沟通和处理问题，不仅是现阶段学生德育和心理发展的核心任务，也是学生在初中生活逐步发展后的实际需要，这对学生的人生成长具有重要意义。20xx年2月，《中国学生发展核心素质（征求意见稿）》发布，“；积极沟通，有效互动，建立和维持良好的人际关系；”；它被提出作为中国学生发展的核心素养。青春期的陪伴不仅进一步扩大了活动范围，也进一步增加了朋友之间的亲密度。一方面提高了中学生交友的质量，另一方面也对学生交友的态度和能力提出了更高的要求。第三单元：师生情谊。继续上一单元学习与同龄人交流，本单元帮助学生正确处理师生关系、亲子关系和家庭关系，是人际交往的延续和延伸。老师是成长中的中学生；“;重要他人”;，师生关系直接影响学习质量和生活质量。青春期后，随着青少年自我意识的日益突出，他们摆脱支持、走向独立的愿望和行动增多，有时与老师发生冲突。师生关系直接影响学习质量和生活质量。青春期后，随着青少年自我意识的日益突出，他们摆脱支持、走向独立的愿望和行动增多，有时与老师发生冲突。师生关系直接影响学习质量和生活质量。青春期后，随着青少年自我意识的日益突出，他们摆脱支持、走向独立的愿望和行动增多，有时与老师发生冲突。

教材没有回避青少年成长可能带来的各种冲突和矛盾。在尊重学生独立愿望和成长需求的基础上，引导他们走近教师，看清冲突背后；“;爱;”; 通过主动对话交流，达成相互理解。第四单元：思考人生。本单元内容在启尚教材体系中占有核心地位。不仅是本书前三单元价值的升华，也是学生一生健康成长的良好基础。虽然课程只是作为一个单元内容呈现，但对生命教育的关注贯穿于整套教材中。三、教学措施1、 不断学习，自我完善，超越自我，丰富自己的知识，与时俱进，以适应思想品德的教学。2、 制定适合学生实际情况的教学计划，做好每节课的准备。3、 多元化教学，强调学生的积极主动参与，多以讨论、分析、探究活动、主题班会等形式进行教学，增加学生的学习兴趣，取得一定的效果。4、 在教学中，有很多贴近学生生活的例子，鼓励和引导学生在自己的学习和生活中发现问题，分析和解决问题，注重培养学生的能力。< @5、 在课堂上，通过日常生活中的例子，引导学生更好地掌握课堂内容。鼓励学生根据自己的实际情况大胆发言，发表意见。6、 根据课文内容安排相应的习题和作业，要求学生按时独立完成。八年级 20xx 的 PEP 版；—；20xx学年第一学期《思想品德》教案学业分析：今年大部分学生自觉性更强，学习目标明确，主动性强，班级精力更集中，做作业能干认真完成，这部分同学不需要花太多时间。通过日常生活中的例子，引导学生更好地掌握课堂内容。鼓励学生根据自己的实际情况大胆发言，发表意见。6、 根据课文内容安排相应的习题和作业初中政治教案范文，要求学生按时独立完成。八年级 20xx 的 PEP 版；—；20xx学年第一学期《思想品德》教案学业分析：今年大部分学生自觉性更强，学习目标明确，主动性强，班级精力更集中，做作业能干认真完成，这部分同学不需要花太多时间。通过日常生活中的例子，引导学生更好地掌握课堂内容。鼓励学生根据自己的实际情况大胆发言，发表意见。6、 根据课文内容安排相应的习题和作业，要求学生按时独立完成。八年级 20xx 的 PEP 版；—；20xx学年第一学期《思想品德》教案学业分析：今年大部分学生自觉性更强，学习目标明确，主动性强，班级精力更集中，做作业能干认真完成，这部分同学不需要花太多时间。鼓励学生根据自己的实际情况大胆发言，发表意见。6、 根据课文内容安排相应的习题和作业，要求学生按时独立完成。八年级 20xx 的 PEP 版；—；20xx学年第一学期《思想品德》教案学业分析：今年大部分学生自觉性更强，学习目标明确，主动性强，班级精力更集中，做作业能干认真完成，这部分同学不需要花太多时间。鼓励学生根据自己的实际情况大胆发言，发表意见。6、 根据课文内容安排相应的习题和作业，要求学生按时独立完成。八年级 20xx 的 PEP 版；—；20xx学年第一学期《思想品德》教案学业分析：今年大部分学生自觉性更强，学习目标明确，主动性强，班级精力更集中，做作业能干认真完成，这部分同学不需要花太多时间。根据课文内容安排相应的习题和作业，要求学生按时独立完成。八年级 20xx 的 PEP 版；—；20xx学年第一学期《思想品德》教案学业分析：今年大部分学生自觉性更强，学习目标明确，主动性强，班级精力更集中，做作业能干认真完成，这部分同学不需要花太多时间。根据课文内容安排相应的习题和作业，要求学生按时独立完成。八年级 20xx 的 PEP 版；—；20xx学年第一学期《思想品德》教案学业分析：今年大部分学生自觉性更强，学习目标明确，主动性强，班级精力更集中，做作业能干认真完成，这部分同学不需要花太多时间。

也有一些学生没有学习意识，上课不专心，说话不专心，不认真按时完成作业。教师应多加注意。教师严格要求学生转变教学观念和教学方法，使这部分学生尽快进入学习状态。教学目标：通过教学，让学生学会沟通，提高道德水平，增强处事能力，促进自身发展。教学生与同学、老师同行，过上美好的青春和幸福的生活。化解冲突学习中的矛盾，健康成长。随着对外开放的不断扩大，学生们学会了了解外国文化和习俗，吸收其他民族文化的精华，善于与不同国家、不同民族的人交流。在纷繁复杂的交往中，如何以诚待人，做一个有礼有礼的人。教学内容分析： 一共四个单元：第一单元在一个家庭里相亲相爱，有；";爱在屋檐下;"; 和; ";我和父母交朋友;"; 这本小册子由两课组成，以学习如何沟通为主线，培养学生的沟通能力是教学的重点。第一单元从与家长的交流开始，具有现实意义。在第二单元，老师和朋友一起旅行，还有；";同行相随;";和;";老师与我一起成长;"; 它由两节课组成。本单元让学生学习如何与同学和老师交流。深化上一单元。第三单元，我们的朋友遍天下，有；"；一个多元化的地球村；"；和; "；网络通信的新空间；"；组成，本单元是前两个单元的延伸，讲世界和网络世界的交流属于面向未来的教育。

传播艺术新思维第四单元，有；";友好沟通，以礼待人;";,;";竞合共赢;";,;";心有他人，天地广阔;";,和;";做人，做一个正直的人永远;”; 四课是本书教材的核心部分，由四课组成，教育学生如何友好地沟通、如何合作与竞争、如何关心他人、如何诚实待人。教学重点：通过教学让学生学会沟通，提高沟通技巧。教育学生做人，做一个懂得竞争、合作、宽容、平等、体谅、诚实守信的人。教学难点：如何解决师生之间、学生与学生之间的矛盾。如何处理父母与孩子之间的矛盾。克服叛逆心理。培养学生良好的沟通道德，掌握沟通的艺术。教学方法：教学法、讨论法、自学法、实践法。实现目标的方法：1、重视学生自主学习，重视学生接受，重视学生互动与合作，增强学生学习的建设性。激发和增强学生的体验，利用活动来刺激和增强学生的体验。通过个人经验发展。2、 注重学生互动与合作，互动活动蕴含人文关怀，在学生互动活动中提高教学效果。突出探究式学习。专题探究是每个单元的灵魂。如何组织专题探究。3、 根据学生的实际情况和教学条件，加强学生的道德修养，探讨社会现实和自我成长。4、要做好教学工作，还必须注意以下几个问题：一是一、充分了解学生的实际生活，这是教学的基础。根据学生的实际情况和教学条件，讨论社会现实和自我成长。4、要做好教学工作，还必须注意以下几个问题：一是一、充分了解学生的实际生活，这是教学的基础。根据学生的实际情况和教学条件，讨论社会现实和自我成长。4、要做好教学工作，还必须注意以下几个问题：一是一、充分了解学生的实际生活，这是教学的基础。

二、对活动和材料的彻底分析是传递概念和意见的前提。三、 组织好的体验活动，是促进学生内化的一种手段。第一个四、指导学生实践活动，是锻炼学生良好行为的一种方式。人民教育版，九年级20xx；—；20xx学年第一学期《思想品德》教学计划一、本学期主要教学目标：1、让学生正确认识个人、集体、社会关系的基础第一，感受自己对社会的责任，增强责任感，做负责任的公民。2、 引导学生从自己的实际出发，了解我们伟大祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和源远流长的民族精神，从而增强他们对社会主义祖国的自尊、自信和自豪感。3、帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设，让学生更好地参与社会生活。4、引导学生树立共同理想和个人理想，为之努力，有所作为，自觉将自己的未来和命运与祖国的未来和命运结合起来。<@5、 结合适当的教学内容，对学生进行爱国主义教育、绿色环保教育、安全教育。增强为中华民族伟大复兴贡献力量的使命感，坚定报效祖国。二、 教材解析：九年级《思想品德》教材以培养学生的责任感为第一单元的主要内容，可以为以下教学内容的理解等打下坚实的基础。基本国情，肩负使命。第二单元是第一单元内容的深化，也是学生更好地学习第三单元内容的基础。第三单元的内容是第二单元的具体内容，更好地理解第三单元的内容有利于更好的学习。深刻理解第二单元的内容。本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石。第四单元以学生成长问题为全书落脚点，体现了对学生的关心。

三、学生情况分析：1、这个年级的学生已经进入九年级学习，对初中学习和生活的基本要求和思路有了进一步的了解，尤其是经过了多次考试之后学期。学生对该科目的答题标准和要领有一定的了解，但还不够详细和全面，还需要在深度和广度上进一步训练和提高。2、 学生严谨、上进的学风相对欠缺。仍有不少中低年级学生学习态度不端正，经常旷课，学习任务不明确，学习方法无用。这就要求教师在本学期的教学中做好；”；而辅导贫困生则突出了双重基础，各有千秋。4、结合本节的学习内容，思考本课的教学方法。废除注射法，取消一字全教，使用启蒙法，尽量使用发现法。<@5、认真对待教学的每一个环节，及时发现和解决问题。6、选择课堂练习题和课外作业题。为了选择合适的话题，教师必须先做课本练习和与班级相关的话题，这样才能根据学生的实际情况，有针对性地选择具有代表性、典型性、针对性的话题。不同的层次。;"; 因材施教；”；原则，以培养有潜力的学生；“；受得了;";,优等生;";吃饱了;";,根据作业题的难易程度和难易程度而定。

初中政治教学计划第2章一、指导思想和教学目标按照党的教育方针和科教兴国战略，完成马克思主义教育改革任务，全面推进扫盲实施教育。本学期后半期政治教学要充分发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，认真履行完成学业任务的责任。本学期第二年，政治教学力争达到平均分60分，优良率25%，及格率62%。排名位居全市前20名。二、 一般来说，初二学生的特点是学生学习积极性较高，课堂纪律性好，普遍自觉性强，求知欲强。但是，课堂气氛需要改善。学生的思维灵活性不够强。部分学生对学习缺乏兴趣，学习目标不明确。三、二年级政治课本教材解析可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，能激发学生动手、动脑、动嘴的积极性. 突出重点、热点、思想点。这是教科书的一大特色。教材的重点和难点。重点是提高学生的 法制观念、教学原则和指导实施，教材中的八课更为重要。难点在于提高学生的意识和实践指导。四、教学任务与进展 初中政治第二册8本教材的教学教育工作。总课时32小时，完成18周教学，19、20周复习，21个周期结束统考。每节课讲一帧内容，一节课后完成一个复习（一次练习或一次测试）。五、教学措施（一)，做好教学套路1.认真学习教材和教学大纲。熟悉教材和指导思想，认真备课，

一定要教课；“;书;”;。批发学生作业认真细致，一律接收修改初中政治教案范文，及时收发。严格要求学生独立完成家庭作业。及时发现。2.以开放的心态学习。这段时间应该不少于20节课。聆听与政治相关的教师的课程。3. 认真及时地写出计划和总结，按计划实施教学工作。（二)，姬参加教研活动提升业务水平1、姬参加科学组和市教研活动，接受学校安排的政治公开课提高教学和研究能力；积极撰写教学论文或教学设计。2、 努力学习，提高专业理论水平。平时注意再学习，浏览百科全书，收集当代社会政治学科相关的理论知识和新技术发展信息，渗透到教学中，使教学更具说服力。（三)，激发学生兴趣，提高学习成绩1、 优化课堂教学。教学采用多种方式，让学生用嘴、手、脑参与学习，用讨论、演讲、阅读、自学、练习等，活跃课堂气氛，优化教学效果。 2 抓优扶弱。鼓励优秀学生在帮助贫困学生的同时积极灵活地学习。做好贫困学生个人思想工作，利用课余时间帮助贫困学生提高学习兴趣，增强了学生的自信心。3、已开发；";一个帮派，一个;"; 以优秀学生和贫困学生激励学生的活动；将每个班级分成若干个学习小组，落实责任和要求，由组长督促学习检查 复习、预习和实践，及时反馈，提高整体教学效果。4、 双边活动，严格课堂纪律。了解学生，配合班主任做家访，了解学生家庭，

严格要求学生一视同仁。<@5、强化德育功能，开展课堂活动（1)，配合学校德育工作，充分发挥课本教育功能，利用讲座、研讨、辩论等形式引导学生全面发展的活动。开展一些课外活动。（2)，严于律己，教书育人要立足本职，热心向学生传授真知。 ，一视同仁，爱学生。工作要认真细致，教育学生懂道理，动情。努力使学生喜欢学习政治，培养良好的心理素质。第三部分初中政治教学计划一、教学指导思想：按照教育局要求和学校教学工作计划，认真学习新课程标准，适应教学改革发展针对这种情况，需要努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研与教学改革，优化课堂教学，突出“以师为先”的作用。以学生为导向；"; ，努力培养学生的研究型学习精神，着力提高学生的能力，全面实施提高教学质量和提高教学质量的计划，并有效提高教学质量。二、学生情况分析：本学期在做好各项教学工作的基础上，加强能力素养的教学，努力提高学生运用所学知识分析解决问题的能力学以致用，切实抓好教学工作。三、本学期主要教学工作：1、继续深入学习新课程标准，学习教学改革新理论，努力提高教学研究理论水平。2、把握新教材的目的和教学要求，提高对新教材的驾驭能力。加强能力素养教育，努力提高学生运用所学知识分析和解决问题的能力，切实把教学工作落到实处。三、本学期主要教学工作：1、继续深入学习新课程标准，学习教学改革新理论，努力提高教学研究理论水平。2、把握新教材的目的和教学要求，提高对新教材的驾驭能力。加强能力素养教育，努力提高学生运用所学知识分析和解决问题的能力，切实把教学工作落到实处。三、本学期主要教学工作：1、继续深入学习新课程标准，学习教学改革新理论，努力提高教学研究理论水平。2、把握新教材的目的和教学要求，提高对新教材的驾驭能力。

3、 加强教研活动，积极参与集体备课，做到多讲多总结。认真学习借鉴他人及其他学校的先进教学经验，相互学习，相互学习，努力提高教学能力。4、 积极开展课堂评价活动，不断优化新课程标准的教学模式和教学方法，大胆创新。<@5、 自觉做好日常教学工作，按质保量完成准备、上课、修改、单元测试等日常教学任务，特别是认真贯彻课堂目标教学法。6、 认真做好学科优秀培养，力争通过会议、辅导、谈心等方式提高优秀率，使学业成绩再上新台阶。7、 认真组织开展主题探索活动，培养学生的学习兴趣和积极性，提高学生学以致用的能力，充分体现知识、能力、实践三位一体的思想意识和实践能力。道德课。8、 认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识和认识社会，提高学生辨别是非的能力，提高综合素质。9、 加强开卷能力培养，提高学生运用知识分析解决问题的能力，