我校教学细节，全面提升我校教学质量，促进我校的教学工作规范

检查摘要

为贯彻落实我校2012年工作计划，抓好六方面教学工作，抓教学过程，抓教学细节，全面提升我校教学质量，提升我校教学水平，同时进一步提高我校师资能力，深化我校新课堂建设。本学期伊始，我教务处对老师们的教案进行了更加细致全面的检查。

具体情况总结如下：

1、 整体检查情况良好。大多数教师可以根据需要准备一周以上的课程，并根据学科教材和班级的实际情况精心制定教学计划和安排教学进度。教案突出“立体”目标，更好地体现新课程理念，以人为本，面向所有人，积极倡导独立、合作、探究的教学模式教案教学总结范文，并有一定的教学准备，过程很清楚。

2、 大部分教师的教案内容规范，填写项目齐全，突出重点难点等，也体现了学习方式和学生活动多元化的特点。

3、大部分教师根据不同的教学对象和教学目标，科学地设计教学计划，并根据个别学生的差异采取不同的方法和方法。

4、 教学反思深入深刻。我校鼓励教师在课后根据实际情况及时修改思路和方法，使接下来的备课更加完善。绝大多数教师都做了课内和课后反思，并有针对性地进行了重新设计，真正达到了反思的效果。

问题

1、个别教师没有足够的教学计划，没有达到超周备课的要求。

2、 也有部分老师写字不规范，要不时继续加强基本功训练教案教学总结范文，写规范字。

3、 教学设计中的情感、态度、价值观的教育，应着眼于培养和影响细微之处，并将这些内容贯穿于日常教学过程中。

4、 教师要创造性地使用教材和理解教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。

5、个别教师的教学反思是肤浅的、形式化的、中肯的、不切实际的。他们没有把优点和缺点写出来，也没有改进措施和从中得到的启示或启示，所以不能很好地开始发挥反思-调整-改进的作用。

改善措施

1、 每学期随机查看老师的教案。

2、教研组要加大教学研讨力度，教务处要加大抽查频次。

3、如有必要，请有经验的老师对个别老师进行个别指导。

教案复习总结

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