2015山西特岗教师招考模拟范文：教学计划怎么写才好

幼儿园小班学年教育教学计划范文

时间过得真快，又要迎来新的教学工作了，现在就让我们好好规划一下吧。我怎样才能写一个教学计划来有效地帮助我未来的工作？以下是小编为大家收集的幼儿园小班学年教育教学计划样本。我希望它会对大家有所帮助。

幼儿园小班学年教育教学计划1

一、班级状态分析

新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。如今，经过几周的学习和生活，我们班的新生已经基本稳定下来。有些孩子仍然哭闹，情绪不稳定。经过一个学期的幼儿园生活和学习，原来的孩子有了长足的进步。每个孩子都愿意上幼儿园，并能积极参与老师组织的各种活动。习惯了自己一个人吃饭，注意把餐具轻轻放好。在老师的帮助下，我可以在午睡时穿脱衣服；我在学习游戏上也形成了一定的套路。在课堂上，你可以安静地坐着，举手回答问题，积极动脑；可以听从老师的指示来玩游戏，积极参加活动；在语言表达方面，孩子们会用普通话与同龄人交流。应该说，通过上学期的努力，我们取得了一定的成绩，但还存在不足，需要继续改进。比如，孩子的午餐习惯需要加强；在自我照顾方面，也应该给孩子更多锻炼的机会，同时要注意提高他们的动手能力和语言能力。比如，孩子的午餐习惯需要加强；在自我照顾方面，也应该给孩子更多锻炼的机会，同时要注意提高他们的动手能力和语言能力。比如，孩子的午餐习惯需要加强；在自我照顾方面，也应该给孩子更多锻炼的机会，同时要注意提高他们的动手能力和语言能力。

二、本学期的主要目标

针对本学期的具体情况和存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续掌握孩子的日常生活，培养孩子养成良好的生活习惯，能够尊重他们父母和长辈。能够为集体服务，形成集体观念，让孩子以此为基础，促进全面发展。

三、各个领域的具体内容和要求

在思想品德上，要培养孩子养成礼貌、卫生的良好习惯。同伴可以团结互爱，形成一定的集体观念。并教育孩子尊重长辈，在幼儿园里像在家里一样。巩固和深化孩子在生活中自理的内容，学会独立穿脱、叠衣服等，注意让孩子学会做自己能做的。

开发孩子的智力。在日常生活中，孩子需要用普通话与老师和同龄人交流，说话完整，培养孩子的口语表达能力。丰富创意游戏的内容，组织孩子开展各种创意游戏。利用散步和玩耍的时间，启发孩子观察周围环境的变化，培养观察力和思维能力。并逐步丰富孩子的词汇量，通过讲故事和童谣帮助他们掌握新的词汇和意义。利用音乐游戏、课间休息、玩音乐或玩游戏来训练孩子体验艺术之美。

加强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展他们的体质。根据天气变化，及时为孩子穿上和脱下衣服，小睡时注意增加或减少被子，养成孩子良好的午睡习惯。把握饮食习惯，鼓励孩子不挑食，加快午餐速度，养成良好的午餐习惯。在日常生活中，要时刻提醒孩子保持正确的坐、站、走姿势，教育孩子照顾五官。教育孩子早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息规律。

在美育中，孩子可以通过语言故事中不同的形象体验善恶，让孩子在心灵上变得美丽。让孩子们通过艺术活动创作出精美的作品，让他们体验其中的乐趣。通过身边的各种好人和善行，让孩子们理解并及时表扬和鼓励，从而达到教育的效果。

四、首页联系方式

1、 家长保持密切联系，主动向家长汇报孩子在幼儿园的情况，从谈话中了解孩子在家的情况。

2、 每周写一份《家园联系小册子》，做好它的桥梁作用。

4、 下班后利用家访，及时反馈家中孩子的情况。

五、正规教育

1、 礼貌约定

引导孩子在幼儿园向老师和阿阿打招呼，离开幼儿园时说“再见”；与幼儿园的孩子团结爱护，互相帮助，不抢东西，不打人，做错事道歉，说声“对不起”。

2、 卫生习惯

每天早上检查，注意提醒孩子穿衣整齐，保持小手清洁，不要留长指甲，并带上干净的手帕；提醒儿童饭前便后洗手；教孩子午餐正确使用勺子，不挑食，不吃东西 玩耍时注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不要把食物放在桌子上或地上。

3、用餐和午睡程序

饭前饭后，我都知道要排队洗手。吃饭时我不说话，也不玩勺子或食物。吃完饭，我把碗和勺子收起来，然后安静地看书，没有跑。

午睡前，我知道我要先小便，然后在老师的帮助下，我脱掉衣服盖上被子。午睡期间，我没有说话，也没有动，静静地上床睡觉。当我从午睡中起床时，我可以自己学会穿衣和穿鞋。

4、班级例程

让孩子们听到铃声立即进入教室，坐在自己的座位上，注意小脚并拢，小手放在膝盖上，胸部挺直，眼睛看着老师. 上课遵守纪律，不乱说话，离开座位，注意支持。成为孩子主动动脑、举手回答问题的习惯。

5、班际比赛套路

教育孩子在游戏中不要乱跑乱叫，爱护课内课桌椅玩具，轻拿轻放，不要随便拿老师课桌上的东西。游戏结束后，应将游戏角的玩具整理好并收好。回到原来的地方。

6、定期看管公共财产

教育孩子爱桌椅，不要把椅子当马，不要在墙上乱涂乱画幼儿园小班实习教案范文，小心处理玩具、杯子和碗。

具体措施

7、 在上学期的基础上，逐步巩固、提高和深化孩子各种自理能力和行为习惯的培养，在日常生活中注意观察，及时表扬孩子的良好行为，并进行每周奖励促进孩子养成良好的日常生活和学习习惯。

8、 结合教学和游戏课程，开展孩子感兴趣的活动，提高孩子的绘画、唱歌、口语表达能力。

六、本学期具体措施

1、首先，在新的学期，让孩子们开开心心的来到幼儿园，保持好心情。

2、 建立一定的套路，学习如何照顾自己。在日常生活的各个方面，根据儿童的年龄特点和发育状况，进一步提高日常训练的要求。老师的要求一定要一致，要注意让孩子们在训练中逐渐明白为什么要这样做。例如，养成洗手习惯，让孩子们学习如何洗得最干净。在这个过程中，要同时培养孩子的自理能力。自理能力的发展要注重循序渐进，提供帮助而不是安排替代，让孩子及时获得“我学会了”的成就感，培养孩子的自理能力。

3、 开展丰富的户外活动，通过一些安全易学的户外材料促进孩子身体的正常发育，发展大肌肉运动，保证孩子有足够的户外活动，让孩子适应变化在天气到一定程度时，很少会感冒和生病。

4、 充分利用课堂上的各种教具和孩子喜欢的其他材料来保护和激发孩子对周围环境和事物的好奇心和探索欲，引导孩子去触摸、闻、捏、推、听等。感觉器官探索事物的方式直接获得感性体验，培养孩子对事物的敏感性。

5、把握孩子口语发展的关键期，为孩子营造优美、规范、准确的语言环境，促进孩子语言的发展，丰富孩子的词汇量和语言理解能力。引导孩子用简单的句子与大人交流，表达自己的需要和感受，讲事情不要着急，学会说完整的句子。

6、 班级协作，通​​过交课本、班会等方式，做好班级协作，随时交流孩子的观察和分析，共同制定措施，采取一致的教育措施进行教学学生根据自己的能力。充分发挥班级教育集体作用，提高教育工作效率，增强班级凝聚力，共同做好工作。

幼儿园小班学年教育教学计划2

一、情况分析

(一）婴儿情况

1、概述

这个班有46个孩子。这46个孩子中，4个是新生，其余是老生。

2、幼儿情况分析

因为我们向家长宣传了家庭教育的重要性，家长对我们的工作有了更多的支持和关注。通过一个学期的家庭联合合作，我们班的孩子在原来的基础上有了明显的提高，尤其是在自理方面。值得一提的是，经过一个学期的培养、教育，在三位老师的共同努力下，我们小一班在各方面都取得了长足的进步。现在我们来详细分析一下。

优势链接分析

1、喜欢上幼儿园

刚开学的时候，孩子们来到幼儿园，很多孩子总是哭闹，甚至拒绝上幼儿园。老师和孩子们互相接触，和孩子们轻声交谈后，孩子们逐渐爱上了我们三位老师，把他们当老师一样对待。我觉得老师已经不凶了。现在幼儿园小班实习教案范文，班上的孩子都喜欢上幼儿园，这对我们教师开展正常的教育教学活动很有帮助。

2、午餐

因为是小班，孩子刚到幼儿园不会自己吃饭，也不愿意自己吃饭。一开始，三位老师不仅哄孩子们自己吃饭，还帮一些孩子吃饭，但孩子们往往像在家里一样，所以他们不这样吃。因此，我们经常给孩子讲一些故事，让他们学会吃饭。为了让身体变得更强壮，变得更聪明，我们总是表扬和鼓励自己吃得更多的孩子，给他们五颗星，给他们竖起大拇指。经过一个学期的教育和帮助，孩子们不仅会自己吃饭。独立进食，甚至不挑食，改善了午餐习惯。

3、参加体育活动

孩子们还小，起初他们不知道如何玩这些小玩意。后来我们两个老师带他们一起玩，一起开始比赛，比如看谁追得上我，比较谁扔的最远等等。孩子们和老师之间的竞争往往会引起孩子们的兴趣，所以他们自然而然地加入了活动。总之，小班幼儿的活动需要老师的指导。现在，我班的孩子们会围着老师开心地跑、跳、玩游戏。体育活动的效果非常好。在练习方面，我们班的孩子也从开学开始就有了进步。

4、团结与同伴

大多数独生女的孩子都相似。刚来的时候，他们要抢孩子的玩具，动不动就推或咬孩子。我们还牵手，用故事和童谣中可爱的动物形象来教育他们团结、相爱、相助。现在，孩子们明白了与同龄人团结的原则，他们的行为也有了很大的改变和克制。不过孩子毕竟还小，有时候个别孩子偶尔会吵架，和孩子抢玩具等等，不过老师稍微提醒一下，就可以马上改正，这很好。

(二）弱链接分析

1、脱衣服自己动手

由于孩子年龄小，动手能力差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己做事，所以孩子在这方面的发展非常缓慢，虽然与开学时相比，孩子进步了很多，大部分孩子都会穿带鞋，可以区分左右脚。但说到穿衣，却分不清正反和正反。他们经常穿错衣服。下学期要继续加强这方面的培训。

2、 整理玩具餐具，值班

一是孩子不愿意工作。孩子们在活动中只自己玩，积木满地乱扔，玩完也不在意。老师一再鼓励，年幼的孩子很少参与整理，其次，他们不知道如何工作。孩子们年纪小，不知道怎么做，也不能很好地理解老师的要求。这就是为什么孩子们在活动中不整理玩具的原因。

二、家长工作

(一）家长角

1、每两周发布一篇家庭教育文章，为家长介绍先进的科学教育方法

2、每周公布一次每周计划和课程安排。

(二）家长工作

1、 发放家庭教育宣传资料，解决家庭教育问题。

2、利用孩子上下班的时间，与家长面对面交流，真实反映孩子在幼儿园的情况，了解孩子的家庭情况，争取家长的支持和理解家长，从而就孩子的教育达成共识。

三、盛大活动安排

3 月：亲吻家人，庆祝“3 月 8 日”活动

四月：美丽的春游

五月：爱工作的好宝宝

六月：快乐的“六月 1”

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