小学语文范文（通用6篇）：那要怎么写好教案

学前中学教师节范文（共6篇）

作为一名勤奋的教育工作者，您可能需要编制教学计划。With the help of teaching plans, teaching methods can be appropriately selected and used to mobilize students' enthusiasm for learning. 如何写一份好的教案？以下是小编（6总）精心整理的学前中学教师节课文样文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

学前教师节课程计划1

目标：

1、 引导孩子正确表达人体各部位的结构关系和发型，巩固画积极人物的技巧。

2、培养孩子的观察力和绘画能力。

3、 加深孩子们对老师的热爱。

4、 感受教师节的快乐。

5、 知道教师节是几月几日。

活动准备：

1、 请配合班主任。例子。

2、画纸，油彩。

3、扇子画。

活动流程：

一、 引领教师节，引入活动，激发孩子的兴趣。

老师：孩子们，我们班有多少老师？你怎么称呼他们？今天老师要请孩子们画一幅老师的画像。画好之后，交给那个老师，好吗？

二、引导孩子观察老师的特点。

师：现在我们来看看X先生的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿什么颜色的衣服？什么风格？衣服的特点是什么？（例如，模式是什么？的）

请儿童仔细观察并请他们回答。

师：我们来看看X先生的手臂在身体的哪个位置？身体的腿在哪里？胳膊和腿是怎么运动的？看眼睛在脸上的位置。眼睛是头发。现在每个人都用手触摸它们。你的头发长在头顶吗？

请儿童仔细观察并请他们回答。

三、说明要求，孩子会画画，老师会指导你。

老师：我们可以画一位老师或两位老师。要画出老师头发和衣服的细节特征，先画头部，然后画身体，最后画胳膊和腿。最重要的是让老师看起来漂亮。幼儿绘画，教师导游。1、鼓励孩子大胆作画，充分发挥想象力，画出每个老师的不同特点。

2、帮助能力较弱的幼儿掌握人体各部位的结构关系和比例。

3、鼓励能力强的小朋友画老师的头像。

四、 评估工作并结束活动。

1、 老师：让我们找出来，哪些照片是赖老师的？哪些是杨老师的照片？

2、孩子们欣赏彼此的作品。

学前教师节课程计划2

活动目标：

知道谁来庆祝教师节，鼓励孩子大胆地向大家说出心中所想，并尝试不同的方式让老师开心。

活动流程：

1、认识教师节

老师：孩子们，何老师要给大家做个测试，看谁是聪明的宝宝。明天是9月10日。一个节日即将庆祝。有小朋友知道是什么节日吗？

2、你想说什么就说什么

老师：孩子们应该记住，每年的9月10日是教师节，这是所有教师的节日。这一天老师会很开心，因为很多人会帮我们庆祝。孩子们想帮助老师庆祝吗？

师：你真懂事，真好！何老师对孩子们有一个小小的要求。我想听听孩子们想对何老师和翁老师说些什么，好吗？

师：谢谢小柠檬，何老师和翁老师好开心！

3、做让老师开心的事

师：小柠檬刚才说的很好。何老师很喜欢，那你有什么动作表现出来吗？你想为我做点什么让我开心吗？比如小柠檬过来抱贺老师。抱抱，我会很开心的。事情很多很多，你可以先想一想，举手再告诉何老师，好吗？

学前教师节教案3

一、活动目标：

1、 让孩子们明白，9 月 10 日是我们中国的教师节。

2、通过活动激发孩子对老师的关心和关爱。

3、培养孩子大胆的表达能力、语言能力，培养动手能力。

二、活动准备：

1、 老师平时教学活动和生活活动的几张照片制作成幻灯片，记录了“生日快乐”。

2、 每个人有一个小盘子和一小块各种颜色的绉纸。

三、活动流程

1、 说说你最熟悉的老师，长什么样子。

我们班有多少老师？谁能告诉我们我们小国A班的老师是怎样的？（请告诉几个孩子）

2、看幻灯片了解老师的劳动。

看看老师们每天都在做什么？（一张一张）老师们每天都在努力工作。

3、 让孩子们谈谈如何尊重老师的劳动，如何关心老师。

吃饭时不要浪费食物，活动时听老师的话等。

4、解释教师节的日期，第一个教师节是1985年。

为了促进对教师的尊重，提高教师的社会地位，我们中国特地将9月10日定为教师节。1985 年是我们教师的第一个假期。老师们终于有自己的假期了。

5、 做长寿面庆祝教师节。（教师导游）

全国各地的老师们都很高兴，9月10日我们启动了丰富多彩的庆祝活动。老师过节，我们也过节好吗？我们通常在生日和节日吃什么？（蛋糕，长寿面）我们给在场的老师们做一碗长寿面好不好？让我们在面条中加入果汁和蔬菜。果汁使长寿面更有营养，让我们的老师吃完后感觉很好。

学前教师节课程计划4

一、活动目标：

1、了解老师们的辛苦，知道9月10日是教师节。

2、能够用更清晰的语言向老师介绍礼物。

3、通过礼物、祝福等形式大胆表达对老师的感情。

二、活动准备：

1、各种纸、水彩笔、胶水。

2、教学录音带《我为老师唱首歌》

三、活动流程：

1、播放歌曲录音带出教师节话题。

（1)问题：歌里说了什么？今天是什么节日？

（2)总结：每年的9月10日是教师节，是所有老师的节日。老师在这一天会很开心，因为会有很多人祝福我们。

2、孩子们回忆起老师照顾自己。

（1)老师为你做了什么？

（2)你有什么想对老师说的吗？你还有什么想对老师表示祝贺的。

3、播放老师平时作业的课件，孩子们认真观看幼儿教师教案范文，理解老师的辛苦。

4、幼儿制作礼物。

(1) 请和小朋友一起讨论：你想要什么礼物？

(2) 请小朋友根据自己的意愿制作礼物。

（3) 邀请孩子们介绍他们的礼物。

5、孩子们送礼物。

在歌曲《我为老师唱一首歌》的音乐中，请小朋友们给老师送礼物，并向老师说贺词。

四、活动建议和提示：

1、 把孩子们制作的礼物布置成展示角，供大家欣赏。

2、活动前，您可以进行相关的社交活动，了解老师的辛勤工作。

3、鼓励孩子们向其他班级的校长、老师或保育员赠送礼物。还可以在全园组织大型活动庆祝教师节，邀请孩子们表演节目，献花，送自己的自制礼物。老师对孩子们的祝贺是他们心中的感谢和希望。

学前中学教师节教案5

活动目标

1.知道每年9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系以及教师节的意义。

2.能够利用已有的美术经验，创造性地制作感谢卡，表达对老师的感谢。

活动准备

纸板、油彩、水彩笔、贴纸、剪刀、印章、发根、胶水和双面胶带。

活动程序

1.场景导入。

（1)参观“幼儿园老师”摄影展。

师：图中是谁？你认识她吗？她是哪个班的哪个老师？他们工作努力吗？老师这样为谁工作？（幼儿相互交流）节日的由来，讨论如何表达对老师的感谢。

师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？

老师介绍教师节的由来。

引导幼儿讨论如何表达对老师的问候和感谢。

2.“小贺卡”。

（1) 展示材料，引导孩子制作感谢卡。

六一儿童节是我们孩子的节日，教师节是我们可爱的老师们的节日。孩子们可以为老师制作精美的卡片，祝老师们节日快乐。

教师展示卡片、油画棒、水彩笔、贴纸、剪刀等材料，引导孩子根据自己的想法，绘制或剪出图案或用印章、发根装饰，制作感谢卡。

（2) 集体儿童制作。

老师：孩子们仔细想想你要给老师画什么样的卡片。让我们来比较一下，看看谁画的最漂亮。

孩子们根据自己的意愿创造性地制作感谢卡。教师提供适当的帮助和指导，并提醒孩子保持桌面和地面清洁。

3.“感动的祝福”。

老师根据孩子所说的，帮孩子写下感恩和祝福的话。

4. “你辛苦了。”

孩子们向整个幼儿园的老师们赠送了感谢卡。

老师在给老师寄贺卡时，引导孩子们对老师说：“老师，您辛苦了！”

学前教师节教案6

活动目标：

1.了解幼儿园，了解校长、会计师、保健老师的工作内容和工作态度，培养孩子对他们的尊重感。

2.引导孩子根据自己的生活印象，用多种方式反映简单的情节，促进孩子创新能力的发展。

一、开始

对话介绍了活动的主题。

1.老师通过提问来组织孩子的讨论，激发孩子参与活动的兴趣。

老师的语言参考：你已经上幼儿园很久了。你能说出什么是幼儿园吗？谁在幼儿园？所有的老师都带班吗？不带班的老师和我们的成长（生活和学习）有那些关系呢？你想知道吗？你怎么能得到它？（通过访谈引导理解能力强的孩子）

2.孩子们讨论如何参观，老师帮忙总结。

二、中间部分

（一)孩子们可以自由参与讨论，老师作为参与者加入讨论。

（二) 帮助幼儿总结的目的：先到工作地点，去的时候轻轻敲门，得到允许进入。在主人的安排下站起来或坐下，礼貌地询问和安静地听 对接受礼貌问候的人，例如：老师您好你在幼儿园的哪个部门工作？这个工作和我们的学习和生活有什么关系？

(三)采访活动

1.全班分为三组，每组采用自荐和选拔相结合的方式选出组长。知道组员必须服从组长的指示。

2. 组长带领组员参观，老师跟随参与，提出建议，帮助孩子完成面试任务。

3. 采访结束时，孩子们礼貌地赠送了一朵大红花，以表达对老师的敬意。

（四)交流面试结果，做个总结。

1. 全班聚集幼儿教师教案范文，三位组长互相讲述面试结果，其他组员补充，达到交流的目的。

2.团队代表做笔记。

2. 幼儿指导能力强的老师总结：在幼儿园，我们学习生活得这么好，因为很多人都在为我们努力。我们必须尊重他们。

三、结束部分

鼓励孩子分成两组，画出老师每天都会做的事情，以及如何尊重老师。

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