备课教案范文 新课程历史教学要以知识和能力、过程与方法、情感态度

新课程历史教学要以知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观的三维目标为基本教学原则备课教案范文，认真做好教材，优化教学方法，提高教学水平。高效、贯彻素质教育精神，通过扎实有效的教育教学活动，使学生准确、牢固地掌握基础知识，实现应有的学术能力和历史素养。以下是小编为大家整理的2018年初中历史准备组工作计划范文。欢迎大家阅读。

初中历史准备小组工作计划

坚持以学生发展为核心，促进备课组、学生、教师三位一体的和谐发展。积极挖掘学生成功的智力因素，为终身发展奠定基础；以先进的教学理念为指导，以“教材整合的实践与研究”为主题备课教案范文，以科研为先导，在实践中研究，在研究中实践，指向表面。逐渐加深。持续提升课堂教学能力；在课程改进过程中，探索历史预备班特色建设；不断提高利用信息技术服务课程教学的能力。执行以下日常任务：

1. 加强听课评课活动，更好地掌握第一手教材，为提高教学质量服务。课时数量有保证，质量有提高。

2. 备课组计划的有效定制：根据备课组的具体情况，制定一个学期的工作学习计划。

3. 充分利用我校导师和学科教师、科研人员的力量，开展各类公开课。历史准备组本学期主要开展3-4期公开课，以保证质量。

4. 在日常教学工作中自觉发现、及时总结和反思，逐步培养教育教学结合的教学科研意识。

5.备课小组活动制度化：本着“相互学习、相互交流、相互帮助、取长补短”的原则，定讲者、定内容、定地点）、四个统一（统一进度、统一目标、统一难点和突破方法、统一教学中的基本作业和测验）。

6. 积极参加历史科的各项活动，充分发挥历史学科的特色，结合各学科的特点，进行密切交流，相互学习，相互渗透。为做好历史与生活教育的有机渗透，提出建议，积极实践。

7. 配合实施学校教研组的各项考核和检查。

8. 与备课组加强讲课，取长补短。参加者应做好相关评价的记录，上课者应记录自己的感想。

9. 注重日常教学经验的积累，努力不断提高教学水平和教学能力。

10、在教学中，培养小学二年级学生的学习习惯一、，注重学生学习方法的研究，注重学生能力培养的研究并激发兴趣，提高课堂效率，保证作业人交、及时批改等。二年级的历史教学要从本学期开始，为下一学年的历史高考做好准备.

11. 继续参加高级培训学校组织的历史教师培训班活动，积极参加各类教师技能竞赛，提高自己。

初中历史准备小组工作计划

一、备课组基本情况

历史编写组现有成员7人，其中高中教师5人，中学一级教师2人。均能胜任本职工作，具有强烈的敬业精神和责任感，是一个充满活力和进取心的群体。

二、指导思想和工作目标

指导思想：20xx-20xx年是教学质量年。在教育局“双升级”的号召下，我校历史备课组以学校工作为中心，以提高课堂教学效果为目标，着力落实教学常规。精心营造有利于学生健康成长的学习环境，以课题研究为指导，不断提高教师的专业水平、教学能力和科研水平。

工作目标：加强学习，转变观念，研究新课程标准，紧跟教材，结合历史学科特点，落实套路，优化课堂，大力开展教研工作，丰富教学理论水平，新课改与课堂教学相结合。形成本备课组的特色教学模式。

三、具体措施

1、 聚焦新课改，加强新课改研究。

2、 加强集体备课，提高备课团队成员的整体水平。

3、 认真组织教师讲课和评价，促进教师专业成长。

4、做好教研工作，提高历史筹备组教研水平。