高中体育教学设计模板，如何设计完美生动？是小编

高中体育设计模板

如何让体育教学设计完美生动？本文是小编精心编辑的高中体育设计模板，希望对您有所帮助！

高中体育教学设计模板第一篇

一、指导思想

强调健康第一，促进学生身心和谐发展。结合小学生的身心特点，创造学习主体喜闻乐见的学习形式和方法，在他们年轻的心灵中萌发对运动的兴趣、爱好和对健康的追求，为终身体育奠定基础。

二、教学目标

1、 使学员初步学会如何快速跑，培养快速反应能力，更快跑一定距离；

2、 初步掌握耐力跑的动作，培养一般耐力；

3、学习迎面接力跑的方法，培养协作和竞争的精神；

4、初步学会如何利用障碍培养创造力和克服困难的意志。

三、教学理念

小学步行、跑步教学应以纠正不正确的步行、跑步动作为重点，突出正确姿势的训练和基本技能的教学，并在此基础上逐步提高跑步速度。

跑步是从事各种运动的基础。义务教育学科教学不需要深入教学，但需要经常练习的内容是“少吃多餐”类型的教材。因此，在设计教学时，运行分布在各个年级的单元教学中。

高中体育教学设计模板第二篇

一、案例介绍

（一），教学内容：四年级（二）级《合作跑酷游戏》

（二），学习目标：

1、学生了解合作跑的基本知识，培养合作跑的兴趣；通过合作跑实践，拓展对各种合作跑的认识，锻炼学生的团结合作能力；

2、能够模仿老师合作跑步动作的一致性；

3、培养学生的敏捷性和协调性；

4、激发学生对练习的兴趣，鼓励学生积极参与，相互相处，团结合作。

案例场景：

1、准备各种花样，让学生知道协同跑可以用多少种“玩”的方法。在教学中，学生进行思考、讨论和交流。在交流中，充分利用集体智慧。

2、合作跑步练习，一人一组；两人一组练习，掌握动作的连贯性。通过两人的合作拓展到多人合作跑的实践，老师设置了“合作跑”的游戏练习法，调整课堂气氛，吸引学生注意力，巩固学生运球能力。

3、 最火爆的时候是“多人合作跑接力赛”。四支队伍分列进行合作跑比赛，按完成顺序完成排名。本次游戏加强了合作跑的实践，通过游戏“多人合作跑”比赛来检验学生在本课中的学习和掌握情况。

4、最后通过音乐让学生身心放松。

二、案例分析

1、本教案体现了新《课程标准》所倡导的“关注学生发展，强调学生主体地位”的教学理念。

（1）本课可以紧紧围绕“学习目标”中学体育教案模板范文，创设情景，在全班使用“协同跑”，让学生学学、学玩、边玩边学中学体育教案模板范文，充分体验自主合作的乐趣所在。

（2）本课程设置的教学步骤清晰，引导学生“尝试、实践、创造、评论”。因为成功和失败都是奖励，跌宕起伏都有营养。让学生充分展现自己在活动中亲身体验各种活动的感受。

（3） 创设情境新法，心理满足感强，趣味性强。音乐与体育教材的有机结合，构成新的教学情境，有利于调动学生在实践中体验的积极性现有知识。

2、 在教学设计中，教师充分发挥学生的主体作用，注重培养学生的自主锻炼和创新意识。在学习方法上，采用自主学习方法，通过情景教学，让学生在活动中掌握技能，拓展能力。在具体教学过程中，注重学生实践能力的培养，将课本与游戏有机结合，通过探索性学习和合作学习促进学生体质和运动技能的提高，发展学生的个性，培养学生相互学习，团结合作。公司卓越的品质和集体主义精神。

【高中体育教学设计模板】相关文章：

1.高中教学设计模板

2.高中教学设计模板

3.体育设计模板

4.关于高中音乐教学设计模板

5.高中美术教学设计模板

6.高中英语教学设计模板

7.高中音乐教学设计模板

8.高中语文教学设计模板