教案应该怎么写才合适？小编为教你如何范文

贺年卡幼儿园大班教学课文样本

作为一名优秀的人民教师，可以运用教案，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。那么教案应该如何写好呢？以下是小编为大家整理的新年贺卡幼儿园大班教学计划的样文。欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。

新年贺卡幼儿园班级教案1

活动目标：

1、了解贺年片的用途，知道贺年片的形式有很多种。

2、选择你喜欢的设计和制作新年贺卡的方式。

3、 培养孩子的观察、操作、表达能力，提高孩子的审美情趣和创造力。

4、 在创作时体验色彩与图案对称的平衡美。

5、 让幼儿体验独立、独立、创新的能力。

活动准备：

1、 课前请收集各种贺年片，安排在教室里，举办贺年片展。

2、 制作新年贺卡的各种纸、剪刀、浆糊、水彩笔、种子、花布等。

3、 展位（物理投影仪）。

活动流程：

1、 孩子们受邀参加新年贺卡展。

（1）请参观年卡展，欣赏各种年卡。引导他们观察和比较年卡的形状、颜色和图形，感受年卡的美.

（2）小朋友刚看了春节贺卡展，你最喜欢哪一张？说说你喜欢它的原因？你最喜欢这张贺卡的哪一点？（让孩子把贺卡放在展位并说明您喜欢什么，让其他孩子一起欣赏美景。）

2、 老师：一个小女孩做了几张卡片送给她的好朋友，但她不知道哪一张最好看？请你帮小女孩选一个好吗？（老师把教科书里的贺卡图片放在展台上，让孩子们一张一张地欣赏不同的贺卡，说出贺卡上的内容和含义。） 说出你认为是的卡片最美丽的。

3、 和孩子们讨论贺卡的形状和制作材料。请几位小朋友发言后，教师部分： 贺卡的形状可以多种多样，可以用各种材料和形式来装饰贺卡。贺卡完成后，写下它是送给谁的，并写下祝福。.

4、 让孩子说说他们看到了什么样的贺卡，是谁送的，给了谁？

5、 设计和制作新年贺卡。

（1） 老师：“我们欣赏了这么多贺卡，要不要自己做一张新年贺卡？新年快到了，为你喜欢的人做一张贺卡。为了让你做一个新年贺卡，老师准备了很多材料，一起来看看都有哪些材料吧！

(2） 看材料介绍制作贺卡的要求

师：刚才我们看了制作贺卡的材料和工具。在制作它们之前，让我谈谈一些要求：

① 今年可以选择自己喜欢的材料，但一定要充分利用材料来制作，不能浪费。

② 使用剪刀时手指要小心，不要和小孩做危险的动作。膏体用完后，用抹布擦拭，注意卫生，保持桌面和地板整洁。

③ 制作的卡片种类繁多，制作前请想好需要使用什么。

④ 遇到困难，可以向老师或孩子求助。

（3）孩子自由选择材料和工具，制作和装饰，老师指导。

（4）可以请老师帮你写祝福语，也可以用图画画自己想说的祝福语。

6、关于新年贺卡制作的交流。

交流你在小组中设计的贺卡。可以谈论材料、形状、颜色、图案、句子等，也可以听听同行的意见。想想你有什么困难。你可以向谁寻求帮助？

7、 邀请孩子们介绍他们制作的新年贺卡，送给谁，要说的祝福语。

8、 展示和交换自制的新年贺卡。孩子们将自制的贺年卡摆放在作品展区，大家一起欣赏，分享喜悦。

9、活动延伸：让孩子在角落活动中继续制作自己喜欢的贺卡，说说自己制作的贺卡内容。

总结与反思：

孩子们通过学习了解了贺年片的种类和形式，制作了属于自己的贺年片。孩子们对学习有着浓厚的兴趣。在制作贺年片的过程中，他们展开了想象的翅膀，画出了独特的图案幼儿园幼师教案范文，让我更进一步看到了孩子们天真烂漫的美。但一些。孩子动手生产能力差，需要加强锻炼幼儿园幼师教案范文，或者考虑让能力较差的孩子更容易生产。我觉得这个效果会更好。

贺年卡幼儿园大班教案2

【活动目标】

1、可以选择自己喜欢的方式设计和制作贺卡。

2、体验合作的快乐，用自己的语言表达祝福。

3、 喜欢帮助别人，与同龄人相处融洽。

4、培养幼儿的技能和艺术气质。

【活动准备】

1、 材料准备：PPT、各种彩色卡纸、皱纹纸、轻泡纸、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、散书本等。

2、知识准备：孩子们已经了解贺卡的意义和用途。

【活动流程】

一、展示PPT，欣赏贺卡。

1、 请享受各种贺卡。

老师：“新年到了，我们来制作贺卡送祝福吧。你打算制作什么样的贺卡？我们来看看，仔细观察这些贺卡是怎么制作的？”

2、 展示PPT，欣赏各类贺卡。

（1）引导孩子观察和比较贺卡的形状、颜色、图形等，感受制作贺卡的美。

（2）引导孩子讨论贺卡的主要制作材料和方法。

老师：“你觉得这些贺卡是用什么材料做的？用什么方法制作的？”

幼儿园老师总结： 贺卡的种类很多，可以用各种材质的纸来制作绘画、粘贴、立体、镂空等多种贺卡。

3、引导孩子通过观察和比较进行交流：

老师：“你最喜欢哪张贺卡？为什么？”

二、计划制作贺卡。

1、激发孩子自制贺卡的兴趣和欲望。

老师：“春节快到了，你要寄贺卡祝贺谁？”

老师：“你要制作什么样的贺卡？你想对送礼人说什么样的祝福？” （孩子们畅所欲言，老师会引导孩子们的祝福）

三、孩子们制作自己的贺卡，并教他们以自己的方式制作贺卡。

（1）介绍材料，将生产过程中产生的垃圾放入收集盘内，保持卫生。

（2）孩子们自由选择材料和工具，制作装饰品，尽量保持安静。

（3）老师们进行观摩和鼓励。

四、 准备好的贺卡放在展示架上，交流贺卡的制作情况。

请和完成贺卡的孩子们一起为辛勤的老师们制作一张大大的贺卡。并一起说祝福的话。

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