幼儿园教师招聘：秋天的雨是一把钥匙呢？

《秋雨》中太攀散文诗赏析

活动目标：

1、了解散文诗的内容，感受散文诗的美。2、能够仔细聆听，并尝试用散文诗中的句子来表达秋天的美丽。3、知道秋天是一个充满欢乐的收获季节。

4、引导孩子仔细观察图片，激发他们的阅读兴趣。在阅读散文的基础上，他们可以认识生词和新句，理解它们的意思。如：五彩斑斓、下雨、收获、幸福。

活动准备：课件、童书、挂图、单词卡。

活动流程：

一、导入事件

1、 对话引出欣赏课件问题：现在是什么季节？(秋)老师给你带来了一首关于秋天的散文诗。一起来听听吧。

散文诗的题目是什么？诗中说了什么？

2、讨论：秋天的雨是什么样的？让我们再听一遍。

二、 用大图，分段欣赏，向孩子询问散文的内容，帮助他们理解散文。

第一段鉴赏者：谁打开了秋天的大门？它在散文中是什么样子的？导出单词卡“rain”并参考。

为什么秋雨是关键？

问：为什么说秋雨是关键？个人说说老师的总结：秋雨过后，大自然发生了很多变化，仿​​佛一把钥匙打开了秋天的大门，看到了很多东西。

第二部分 鉴赏家：秋雨里为什么会有一盒五彩缤纷的颜料？请孩子们说出老师的总结：因为秋天来了，各种植物都变了，银杏叶变黄了，稻子成熟了，金黄了。菊花都盛开，所以秋天是四个季节中最美丽的。

导出“多彩”这个词并引用它。

第三段鉴赏家：为什么说秋雨好闻？这些好味道从何而来？带领孩子复述这部分的内容，启发性地说出第四段“炒花生、烤红薯、桂花的菊花、水果等的香味”欣赏题：人为什么要穿厚衣服？你说秋雨有小金角？

老师总结：为了减少水分蒸发，落叶纷纷飘落，工大叔也开始为小动物们准备过冬了…… 第五段欣赏题：秋雨为什么会带来大地的收割歌？这是给孩子们的快乐歌曲吗？我明白秋天是收获的季节。

导出单词卡“收获与幸福”。

三、看儿童读物，让孩子学会阅读散文。1、带领孩子阅读散文。

2、聆听和阅读儿童散文。

四、玩文字游戏，随着音乐使用单词的第一个单词，并作为朋友找到单词的最后一个单词。

师：秋天是丰收的，是美丽的！一起到户外去寻找秋天吧！

散文诗鉴赏《秋雨》

秋雨，歌声滴滴答答。它是一把钥匙秋天的雨教案范文，干净而温柔，悄悄地打开秋天的大门。

秋雨里，有一壶五彩的颜料。给银杏树黄色，给枫树红色，给田野金黄色，给果实橙红色，给菊花仙子紫、浅黄、雪白。

秋天的雨，有一种很好闻的味道。信不信由你闻一闻，菠萝香，梨香，小小的雨滴迎来了很多香味，烤红薯，炸花生……孩子的脚经常被那种香味所吸引。

秋雨中，有一个金色的小喇叭秋天的雨教案范文，告诉大家要穿上厚厚的、鲜艳的衣服。落叶树的叶子随风飘动，飘到了大树脚下，小动物们都在为过冬做准备。

秋雨为大地带来了丰收的歌声，给孩子们带来了欢乐的歌声。

秋雨，滴滴答答地歌唱……

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