中学教师资格证考试科目 广东教师资格证《中学教育知识》辨析题答题技巧

2018年上半年中小学教师资格证笔试考试时间为3月17日，不要觉得考试时间还早，距离笔试考试时间不足20天了，日子一下就过去了，俗话说“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”，要想顺利通过教师资格证笔试考试，就需要我们坚持不懈、一步一个脚印的努力学习。接下来小编跟同学们分享一下教师资格证《中学教育知识》辨析题答题技巧吧。

中学教育知识与能力辨析题的题型由辨和析两部分组成，它的特点是有辨有析，辨析结合。辨是辨别判断，析是指对判断的说明。在全国教师资格中学科目二的考试中出现这种题型是为了考察大家对教育理论相关基础知识的掌握和运用程度。

在历年的中学教育知识与能力中辨析题一共是4道，每道题为8分，总分为32分。这种题看似简单，但是大部分考生在此部分失分率最高，究其原因有以下几个方面：

第一，观念扭曲，大部分同学在备考过程中把这种题目简单的看成是判断题，不够重视，认为随意做一做就可以得分，太低的学习动机导致了做题过程中只会简单的判断，对于分析无话可说。从历年的教师资格试卷的辨析题部分来看，最后给出的标准答案往往把重点放在后面的问题的分析上，而不是判断上。

所以，我们在做辨析题的时候，如果仅仅是判断观点的对错，只能得到2分的分值。建议大家在复习的过程中提起重视，多多练习。

第二，失分的另一个原因是，在考试过程中，忽视了答题格式。一般而言，遇到辨析题时，首先进行观点辨别，在答题过程中一般来讲判断会出三种可能：正确、错或片面。但是，教师资格考试中出现片面的几率非常小，大部分考题都只是让我们判断正误，相对来说比较简单。

二是要说明理由，不少同学失分最多的就在这一点上，说明理由是应有条理的加以阐述并力求做到全面具体如果题中观点正确，那么就要用所学知识分析为什么对。中学教师资格证考试科目如果题中观点错误，则先要亮出正确观点，然后再分析自己的观点为什么是正确的，并要说明错误观点的原因和其相关的知识等。接下来就是总结，这 一步不少同学往往忽视，造成不必要的扣分。

可以概括为"一辩，二析，三小结"。中学教师资格证考试科目最后，整合答案。为了应付考试，我们在答题中要使答案逻辑严密，这就需要我们用心对答案要点进行最后的整合。

好了，今天，教师资格证《中学教育知识》辨析题答题技巧就分享到这吧，同学们好好加油哟。

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