幼儿幼儿园中班保护好眼睛教案范文大全(二)：幼儿园

师：（引导孩子们一起拍手）孩子们可以和旁边的朋友谈谈你发现的保护眼睛的方法。

谁说的，你知道哪些保护眼睛的方法？厉害，他说的方法有多少？他和第一个孩子有什么不同？

老师总结：孩子们知道很多保护眼睛的方法，让我们一起记住它们。（播放课件做总结，展示幼儿正确的用眼方法和保护方法）。

别忘了多吃蔬菜水果，保持营养均衡，让我们的眼睛更明亮，更有活力。

师：眼睛可以让我们看到蓝天、白云、飞鸟，看到很多美丽的风景。它是我们重要的朋友，所以孩子们一定要好好爱护我们的眼睛，让我们的眼睛永远明亮。

4.情感体验，加深感知

师：看了这么久，眼睛累了。一起来做“眼眼保健操”吧。休息一下吧。

在音乐中，孩子们和老师一起唱歌跳舞，节奏走出房间，活动自然结束。

教学反思

通过活动的开展，孩子们可以了解眼睛的作用。通过合作讨论，可以获得保护眼睛的方法。通过课件的演示，加强了孩子们的护眼意识幼儿教案范文，强化了眼睛的重要性。在活动中，孩子积极思考，积极讨论，轻松学会如何保护眼睛。整个活动过程中，孩子们表现积极向上，求知欲强，兴趣盎然。但在

在自由探索和感知的过程中幼儿教案范文，有些孩子参与不到的现象。应该改进这个链接，并努力向所有儿童开放。

幼儿园二班准备护眼：“护眼教育”

设计方案：

眼睛是我们的重要器官。幼儿年幼好奇，思维特点介于感知与具体形象之间。根据中产阶级孩子的年龄特点，活动的重点是让孩子们了解眼睛的各个组成部分，了解眼睛对人的重要性，懂得如何保护眼睛，培养意识的孩子要学会保护眼睛。

活动目标：

1. 通过教学引导孩子的眼睛结构和使用。（认识）

2.了解眼睛的重要性，培养孩子保护眼睛的意识。（情感）

3.了解如何保护眼睛和锻炼（技巧）缓解眼睛疲劳

重点：认识眼睛的重要性，培养孩子保护眼睛的意识。

难点：学会保护眼睛和缓解眼睛疲劳的运动

活动准备：

眼部结构图、幼儿不良行为场景图（或幼儿与教师现场表演）、眼保健操音乐

活动流程：

一、谜语导入

上缘毛，下缘毛，中间一颗黑葡萄。

上门，上门，关门睡觉

二、了解眼睛的结构和用途

1、展示图片，引导孩子观察。

——刚才孩子们很聪明，猜到答案是眼睛。请仔细观察眼睛的图片。眼睛上方是什么？睫毛膏有什么用？中间的黑葡萄是什么？眼睛中间的小点是什么？眼睛是干什么用的？

2、 请闭上眼睛，感受无形之物的感觉。

总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛就什么也看不见。所以我们一定要好好爱护眼睛。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性以及保护眼睛的方法。

1、欣赏表演或看图

（1)这孩子用脏手揉眼睛。

问：这孩子做对了吗？为什么？我该怎么办？

总结：孩子们脏手上有很多细菌。如果你用脏手揉眼睛，你的眼睛就会患上红眼病。如果觉得眼睛不舒服，可以用干净的毛巾、手帕或卫生纸擦拭。

（2)孩子把头放在桌子上画画。

问：这孩子怎么了？为什么？我该怎么办？我还应该注意什么？

总结：阅读或画画时，眼睛不要离纸太近，更不要躺着看书，否则容易近视。看书画要抬头，眼睛要离1英尺左右。平时注意不要看电视时间过长，看书时间长的可以看看远方。不要玩尖锐的东西，多吃胡萝卜、动物肝脏等对眼睛有益的食物。

四、引导孩子做简单的眼保健操。

1、老师示范眼保健操

上下左右看，然后上、左、下、右转。用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上方的肌肉，下方的肌肉，还有阳光。

2、 蹒跚学步的孩子们随着轻音乐与老师一起做眼保健操。

活动扩展：

学完眼保健操，我回去教父母一起做眼保健操。

幼儿园中产，保护你的眼睛，范文三：《我的眼睛在发光》

活动目标

1、 有爱护眼睛的意识和行为；

2、 懂得保护眼睛，了解保护眼睛的重要性。

教学重点与难点

重点：了解保护眼睛的方法，了解哪些食物可以让眼睛明亮；

难度：能够识别适合眼睛的动作、姿势和食物。

活动准备

课件《眼睛有病》、眼罩、眼保健操音乐、各种蔬果图片

活动程序

一、 游戏：《我的朋友在哪里》，启发孩子思考眼睛的重要性。

1、 游戏规则：让孩子说出他的朋友是谁，找到他，然后用眼罩蒙住他的眼睛，看他是否可以轻松找到他的朋友。

2、 老师提问，触发孩子的思考和总结

（1)，蒙着眼睛还能马上找到朋友吗？为什么？

（2)，当你的眼睛看不见时，你有什么感觉？你害怕吗？你还敢像以前一样跑吗？让孩子们知道眼睛的重要性。

二、“眼睛有病”的故事

1、播放课件：故事讲述了小女孩是一个不听话的孩子。她有很多坏习惯。她喜欢边走边看漫画书。她也喜欢趴着看书。她特别喜欢看动画。她总是盯着电脑久久不能休息。终于，她的眼睛红了，看不清东西。她去医院检查时，医生说她的眼睛因为长期用眼不当而近视。眼睛，可可不得不戴一副眼镜，戴起来很不方便，可可却别无选择。做任何事都必须戴眼镜。

2、 老师通过提问启发孩子思考Coco的眼睛为什么会生病等等。让孩子们分组Coco有什么问题，你是怎么做的，我们应该怎么做才能保护眼睛。

三、 食物分类：哪些食物对眼睛好。

老师将食物的图片一一展示，让孩子说说每种食物对眼睛是否有好处，并把食物的好坏分类，让孩子明白我们可以用多少来制作他们的眼睛更亮了。吃水果和蔬菜的方法。

四、做一件事：让眼睛明亮

老师指导孩子们一起做眼保健操。

教学反思

通过本次活动的学习，孩子们对自己的眼睛很关心。大部分孩子都能掌握各种护眼方法，基本达到教学目标。

在教学过程中，我用游戏和讲故事的方式将孩子的注意力吸引到眼睛上，通过小组讨论，让孩子根据自己的生活经历做出判断，然后在老师的指导下掌握正确的方法。这让孩子们对教学内容有更深入的了解。

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