学习钢琴能培养哪些气质都说弹钢琴能的人

学钢琴可以培养什么气质

都说弹钢琴可以陶冶性情，会弹钢琴的人并不是普通人想象中的男神或男神。其实，有这样的神吗？昔日的同学们面面相觑，都觉得很普通。很有可能，一个荡在琴房外的猥琐男，一进琴房，就转身变成了琴师。当然，一旦台下看似普通的观众，一身西装，一条长裙，在聚光灯下自由发挥，男神女神就诞生了。佛靠金衣，人靠衣，神也要包装。

话虽如此，弹钢琴的人数还是有些不同。这种差异可能与学习钢琴的经历有关。这个区别在哪里？

1.信心。有才华的人，心中都有些骄傲，觉得自己有些与众不同。更何况，钢琴这么难掌握的乐器呢？当你努力工作后终于在钢琴上演奏出优美的音乐时，那种自豪感肯定会增加你的信心，你对自己独立做事的能力也会越来越有信心。.

2.气氛。如果钢琴学生经常在别人面前表演，或者参加等级考试或比赛，他就会养成良好的心理素质。不管场面有多大，他都能大方得体，在众人面前不会怯场。泰山崩塌在面前没有变色，展现出举重若轻的一般风范。作为琴童家长，也要有意识地让孩子参加各种表演，锻炼胆量。

3. 冷静。钢琴真的是一件很难的乐器。如果你看过练习曲的密密麻麻，太多声音的纠缠，以及奏鸣曲的长度，你就会发现，世界上没有太多东西可以让你望而却步，也没有太多东西能让你望而却步。“不一定比弹钢琴难吧？” 是钢琴学习者常用的一句话。因此，见多识广的钢琴爱好者总是对所有困难都漠不关心，很少大惊小怪。

4.开放和广泛。钢琴音乐种类繁多，风格多样。每次学习一首新作品，认识一位新作曲家，都有可能进入一个新的世界。学习钢琴的人需要不断适应新事物，从而养成开放包容的心态。很多人认为喜欢古典音乐的人是老古董和保守派。事实上，依依恰恰相反。古典音乐包罗万象，千奇百怪，千奇百怪。许多作为流行音乐中前卫元素的古典音乐家早就玩腻了。喜欢古典音乐的人是品味最多元、包容性最强的人。古典音乐爱好者对流行音乐的批评并不奇怪，而是单调重复。

5. 敏感。学习钢琴的目的是体验音乐的感受并表达出来。这需要耳朵和手指对细节特别敏感，头脑也必须有深刻的洞察力。听锣打鼓，说听听，从小受过音乐训练的人，在说话的时候，往往能捕捉到别人声音和语调的细微变化，感受对方的情绪。再加上表达感情的经验，他们还可以通过控制自己的语气来感染他人。学好钢琴的人情商高！

钢琴老师这个职业让我接触到了很多孩子。我觉得现在的孩子比我们年轻的时候更大胆、更慷慨。这个时代出生的孩子视野更广阔，视野更广阔，各种人才得到普及。虽然有时候觉得他们很累，有点可怜，但想想他们的生活会更丰富，更多的可能性和创造力，他们年轻时的努力也是值得的。真的很期待新一代的成长，让我们拭目以待！为什么你必须每周都去上钢琴课？

从学习钢琴开始，老师就会告诉你，如果你学钢琴，你需要每周定期上一节课。但是，在实际操作中，这种“一周一次”的频率往往会因为各种原因而受到影响。尤其是当孩子玩了一段时间，到了一定阶段，遇到了困难的瓶颈，或者因为挫折而产生了一定的倦怠心理时，就很容易体现出来。因此，“一周一次”的上课频率受到了影响。有时表现为父母频繁请假，有时表现为从“一周一次”演变为“两周一次”甚至“一个月一次”。钢琴的危害很大，听大耳音乐给你详细分析。

从家长的角度来看，请假往往是由于以下四种情况。

情况一：“老师，我们孩子这周还没练曲子，我们再练一周再去上课，这周请假可以吗？”

分析：一句简单的“不精通”，放弃上课的机会，就等于关上了希望之门。首先，父母听到的“陌生”只是表面现象。但为什么他们不熟悉？没有掌握修行的方法和不熟悉吗？或者你是否遇到困难，不知道如何练习？如果你还没有掌握方法，老师会在课堂上指点，并根据问题提出相应的解决方案。如果确实遇到困难，应在总结困难后向老师求助。因为每个孩子的身体结构（尤其是手部）和心理状况都不同，即使是看似相同的外貌，也会有不同的解决方法。家长一定要记住：上课，学习新课只是其中的一部分，更重要的是解决存在的问题！只有在排除障碍的过程中，孩子才能顺利前行，去探索新的未知。

情况二：“老师，我们孩子这周身体不好，不肯练习，只练习过一次，下周我再请他来上课，你这周要请假吗？”

分析：在这种情况下，可能的原因是：孩子遇到了技术上的困难；或对歌曲有心理抵触；或者可能已经到了某个阶段，进入了倦怠期或瓶颈期。如果此时家长选择“听从孩子的意愿”，不鼓励也不给出明确的说法，只会增加孩子的惰性，或助长孩子“怕困难”。任何一位优秀的教师，除了具备强大的教学能力外，同时也是称职的心理咨询师和很好的沟通角色。孩子出现这样的问题后，老师会根据孩子的心理状态迅速调整教学计划和教学内容，从容的帮助孩子克服困难。如果家长只看表面，孩子不练琴就不去上课，随着时间的推移，问题会越来越严重，也会增加后期调整的难度。许多孩子甚至失去了与音乐进一步交流的机会。

推荐的做法是：出现这种情况后，要坚定的告诉孩子，音乐很美，我们可以慢慢学。遇到问题没关系，我们应该一点一点地克服它们。千万不要用训斥强迫孩子练习，也不要采取消极怠慢的形式让孩子随大流。而是在强化态度的同时，提前与老师沟通，反思和讨论孩子目前存在的问题，配合老师的教学计划，帮助孩子渡过难关。

情况三：“老师，这周孩子作业很多，没时间练，练得不好，不肯来上课，你觉得我们这周请假一次吗？”

分析：这也是学琴过程中经常遇到的情况。显然，这是孩子没能安排好作业和练琴之间的时间，家长没能及时帮助协调的结果。一般来说，发生这种情况时，家长必须至少提前一天来迎接老师。但是，家长们，这个时候，孩子更需要的是你们的鼓励！鼓励他抓住最后的时间练习！哪怕我最后只能花很短的时间去练习，哪怕我只练习了一部分作品，我都还没有练习过。但是，至少在这个过程中，孩子学会了拼搏，学会了努力，最终学不会掉以轻心的精神。

当然，在练习不足的情况下，家长可以在课前联系老师告知情况。老师会根据情况调整课堂内容的比例。比如本周新课的内容会适当减少，更多的音乐理论或听力辅助，让孩子们更科学、更合理地接受新知识。情况四：“老师，我们这周要去**地活动，请假去学钢琴吧。”

分析：其实这样的请假是给孩子一个心理暗示：“娱乐比学钢琴更重要。” 尤其是10岁以下的孩子，他们的一些观念和想法是相对于周围的环境，也就是父母而形成的。，老师和周围的一些朋友关系密切。如果家长对学钢琴这件事没有表现出足够的重视，比如周末的娱乐活动可以排除“学钢琴”，那么孩子会从父母的行为中察觉：“学钢琴是免费的”走吧。这不是很重要的事情。” 孩子一旦形成了这样的想法，无论父母多么严厉或软弱地让孩子专心学习钢琴，都难以奏效。

其实，推荐的做法是尽量在课后做活动，或者提前和老师商量继续上课，尽量错开活动时间。因为周末活动是一天，最多两天。如果因为这个原因错过了一节课，那么下周的钢琴练习就没有新的目标了。只是煮冷饭钢琴教案范文，按照老方法练老内容，也会对孩子的进步产生不利影响。

结论：学好钢琴并不容易，需要各方的配合和努力。哪个孩子在学钢琴的路上没有血泪史？哪个孩子顺利通过了十年级，没有感受到学琴路上的悲伤？钢琴家郎朗酷爱钢琴，爱得发狂，但在他还是个孩子的时候，他也曾对对他严苛的父亲说：“我恨你，我以后再也不练琴了。” 这是一个精疲力竭的时期，这只不过是正常的。但不经历风雨，又怎能见彩虹呢？其实，我们也通过学习钢琴来学习一种精神。“一花一世界一叶一如来”，学琴不仅仅是学琴，更重要的是理解不同的道理。

郎朗童年作息时间表

“想要出众，就得吃亏。” 这是一句很粗俗却很有哲理的句子。不要羡慕别人弹得好，首先想想自己有没有付出，有没有努力。“家”和“师父”的背后，必定有不为人知的艰辛与痛楚。

从7岁到上小学，郎朗的日程安排：早上5:45起床，练琴一小时，早上7:00上学。

回家吃午饭15分钟练琴45分钟

放学后练琴两个小时，然后吃晚饭，有机会看动画片，晚饭后练琴两个小时，然后做功课。节假日和寒暑假双练。每天几乎所有的时间都被钢琴占据了。

郎朗的话：

“没有勤奋，什么都没有！至于天才，我理解为一种无限的延伸。也许一个人可以通过一个小天才扩展成一个大人物，但如果你连这一点都没有，那么另一个让我们来谈谈它。”

“我希望我的钢琴能让很多孩子真诚地喜欢钢琴。我认为孩子们不应该因为没有钱或没有兴趣而放弃理想。无论做什么，人们都必须追求。只要坚持，他们就会成功的。” 吃饭的时候好好吃饭，弹钢琴的时候好好弹钢琴。这是我的生活原则。”

★Q：我的触摸声音不是很好，我已经找到了一些原因，但还是不行，我很苦恼。请帮我指出一些方法，非常感谢！

答：好的音色是由弹奏方法和钢琴本身的质量决定的。关于演奏方法，如果手臂和手指不放松，往往会出现生硬的音调。此外，踏板的使用对音色的影响也很大。需要提醒的是，如果您使用的钢琴出现质量问题或长时间未调音，即使是高手也很难演奏出理想的音色。

★问：成人是否应该像小孩子一样学钢琴，认真打好手指基础钢琴教案范文，进行最基本的强化训练；还是应该注重音乐的音乐感的培养？

答：初学者和业余爱好者都需要进行基本的手指训练。只有打好手指的基础，才能谈钢琴后期的音乐表现。建议您每天练习哈农指法。

★问：我的孩子今年5岁多了，学钢琴已经11个月了。她和另一个孩子一起上课。我想知道这种上课方式好不好？到了一定的阶段就一定要分开吗？

答：应该考虑一对一的课程。钢琴演奏是一门具有强烈个性的艺术。一开始可以给几个人上一堂“大课”，因为乐理等音乐基础知识是通用的。但如果已经有一定程度，就不合适了。每周至少一次个人课（一对一）是必须的。现在大部分都是个人课。

★问：学钢琴的孩子学了《小汤圆》1-5、拜耳、哈农等课本后该学什么课本？这些教材的进度和时间如何安排？

答：按照传统的时间表，可以开始接触车尔尼的系列练习曲，比如849、749、299等。音乐可以开始演奏一些简单的小奏鸣曲，如海顿、莫扎特等。但实际上，钢琴学习没有固定的时间表模式。我们鼓励学习和接触各种风格的教材。

★问：6岁的孩子学弹钢琴的时候，脚够不着踏板，怎么踩一首需要踩的曲子？请指点，谢谢！

答：特别是在初学者阶段，孩子学钢琴不需要使用踏板。钢琴演奏中有许多技巧和知识需要磨练、巩固和掌握。踏板技巧只是其中之一，在孩子身体条件允许的情况下再练习也不迟。

★Q：弹跳时感觉手臂和手腕很累，是什么原因？谢谢！

答：您的问题可能是您还没有找到放松的方法。因此，您会感到疲倦。演奏时，尤其是在声音跳跃时，您可以体验到手臂和手腕的自然力量。处理每个音符就像打球一样困难。轻快。

★问题：请问在正确的弹奏方法下，如何快速提高琴童弹奏的速度。谢谢！答：我想你的意思是演奏快速的十六分音符。我的解决方案是将一个技术段分成几组，（根据音符之间的关系，三四个音符或七八个音符都可以）等一组音符达到速度和清晰度，再添加更多”音组\”练习。效果非常好。

★问：我女儿4岁3个月。她学习了半年钢琴，在小唐书3中国剧院演出。学习比较顺利，没什么难度。但是，她的手指太短了，只有六度。请问：随着课程的进行，手指不够长怎么办？你想停下来等她的手指长到足够长吗？另外，有没有什么方法可以让手指长长的？答：4岁以上的孩子能拿到6度是正常的。通常孩子的手指直到七八岁才会明显发育。家长不用急，只要能达到8度就可以弹奏大部分钢琴作品。更加关注孩子的成长

★Q：弹钢琴时，可以用脚敲击钢琴吗？如果没有，你如何让自己感受到节奏？谢谢！

答：边打边弹钢琴是一个很不好的习惯。你必须摆脱它。想要有节奏感，可以先用节拍器练习，慢慢的心里没有了节奏感。

★Q：我的手很小，八度音程几乎可以达到，但是如果我想用力弹奏，即使速度很快也会打错音。而且由于手小，弹奏八度时，手腕根部不能松松地上下移动，只能靠整个前臂带动，所以弹起来很累。我今年17岁，一般来说，我的手不能再长了。有没有什么练习方法可以让你的手变大？有没有什么办法可以根据我的情况快速有力地打八度？谢谢！

答：作为专业的钢琴演奏者，手的状况更重要：至少8度。如果你是业余爱好，那么影响不大。很多钢琴家的手都不是很大（尤其是女性），但是在快速8度弹奏的时候还是很放松的，弹奏的时候都是用前臂驱动的。所以你的方法是正确的。耐力需要时间和时间。至于手指长度，如果垂直长度不再增加，那么加强手掌横向伸展的练习仍有一定的改进潜力。

★Q：我女儿不到五岁，学钢琴已经四个月了。现在她已经从小唐第二卷学习了芭蕾演员。拜耳指法练习的左右手触键练习她都学过，两手触键练习也开始了。这样的进步合适吗？回答：这是正常的。事实上，在开始阶段不要把进步看得太重，更不要说和其他孩子比较进步了。

★Q：虽然老师要求孩子每天弹钢琴不少于半小时，但由于在弹奏过程中她没有达到我的要求，我和她一起弹奏的时间有时会增加到两个小时（包括一个小时）。休息）。这很糟糕吗？一种; 只要孩子不抗拒，适当增加练习时间当然是好的。

★Q：我经常忘记之前讲过的曲子。是不是说我之前学的还不够多，还是说之前的曲子一定要翻出来，她还得好好弹奏才完全掌握？回答; 不需要，学习这些初级音乐的主要目的是了解和掌握基本的节奏、指法和速度。

★Q：我是钢琴初学者，想知道如何弹奏好弹奏。《小号进行曲》旋律中的和弦应该跳过吗？

答：弹奏时要特别注意手臂和手腕的放松，轻快地触摸琴键。由于不同时期作品的跳绳表现差异很大，有的很长，有的很短（通常在现代作品中），所以跳绳的玩法有很多种，应根据不同时期的要求来确定。工作

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