精选文档精选(31课《)》(板书课题)

特色文档 特色文档可以修改和修改 特色文档可以修改 了解本课的2个生词。2、能正确快速地阅读课文教案模板范文 小学语文，能边思考边读，把握关键词，理解课文。3、能读懂课文内容，知道魔笔的“神”在哪里，马良用魔笔为穷人做了什么好事。教学过程：一、谈话导入，揭秘话题。如果你有一支魔法笔，你会做什么？有一个叫马良的孩子，他用魔笔做他想做的事。今天，我们将学习第31课“”。（黑板题目）二、 整体感知课文内容呈现自学思维题。① 轻读课文，理解每段的意思。②思考：马良用魔笔为人做了什么？你最感兴趣的是什么？③ 把不明白的地方标出来。三、检查自学 1. 参考课文纠正发音。2.交流自学题②题。（马良用神笔为人做了四件事：①画了一头大牛。②在监狱墙上画门救贫。③为农民画水车

. ④画海、金山、大船、风，使官沉于海底教案模板范文 小学语文，为民消害。) 四、 有什么不明白的问题，或者有新的想法。（师生讨论）五、 讨论如果你有这支魔法笔你会怎么做？（同学们充分发挥想象力，发表自己的看法。） 六、 总结 1. 同学们都不是马良，他们比马良更好，你们的美好愿望一定会实现。让我们将马良的言行铭记于心。阅读您喜欢的文本内容。（感性地说出并阅读课文。） 2. 你应该向马良学习什么？（热爱劳动人民，嫉妒如仇恨。）七、 作业l．好好读课文。2. 把这个故事告诉你的家人。附：黑板设计课件点评：本课重点和难点是理解马良用魔笔做了什么，为什么要做这些事情。通过讨论交流，了解重点内容，指导深情朗读，突破难点。通过学习，培养学生合理想象的能力，使学生受到热爱劳动人民的教育，培养正直仇恨的道德教育。并冲破困难。通过学习，培养学生合理想象的能力，使学生受到热爱劳动人民的教育，培养正直仇恨的道德教育。并冲破困难。通过学习，培养学生合理想象的能力，使学生受到热爱劳动人民的教育，培养正直仇恨的道德教育。