2020年幼儿园小班幼师的个人工作计划-乐题库

2020年幼儿园小班教师个人工作计划

幼儿园教师在教育过程中的作用不仅是知识的传递者，也是幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。以下是关于幼儿园教师小班化的个人工作计划，欢迎阅读参考。

个人工作计划（一)

一、工作重点

本学期将重点培养孩子良好的作息习惯，提升孩子的语言能力、自理能力、沟通能力和音乐素质。在工作中，通过主题探索活动与日常关爱教育工作相结合，让孩子得到全面发展。

二、监护人工作

以《条例》为指导，贯彻《新纲要》精神，按照园艺工作计划，扎实做好关爱教育工作。规范儿童日常活动作息，增强儿童体质，做好德育工作，开发儿童智力，培养正确的美感。促进儿童身心的和谐发展。

(一)保护工作

按照园区要求，认真开展各项保健工作，严格落实儿童日常活动和休息制度，合理安排儿童日常生活。组织室内外环境布局，为幼儿营造干净、舒适、健康、安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯，提高孩子在生活中的自理能力，实现有秩序的生活。能认清自己的痕迹，掌握正确的洗手方法；能够安静的小睡，不吵不闹；能够学会自己吃饭等。教育孩子注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止疾病进嘴。

用心呵护孩子的成长。在日常生活中细心呵护幼儿，尤其是年幼体弱的儿童，他们容易感冒发烧。我们会给他更多的暗恋来消除他的紧张。在平时的活动中，要密切关注孩子的精神面貌，及时处理问题。注意培养孩子良好的睡姿，记录他们的睡眠情况。

积极做好儿童体检、病虫害防治等保健工作，让儿童健康茁壮成长。

(二)教育教学工作

1、做好放假后入园的适应。由于寒假时间长，孩子刚上学就会有一段时间不舒服。我将做以下工作：

（1)做好开学前后的家庭联系、接孩子入园、召开家长会、与家长沟通了解孩子假期情况，让家长、老师、孩子能尽快配合，减少孩子上幼儿园时的负面情绪和不适感；

（2) 为孩子们提供一个温馨、舒适、有趣、和谐的集体环境；

（3) 以和善温和的态度对待孩子，消除他们的不适应。

2、培养良好的学习习惯。

（1)愿意参加各种团体活动，专注；

（2) 爱护幼儿园玩具，不与人竞争，能将玩具分类；

（3)学会用语言表达你的愿望；

（4)学习正确的读书方法，培养孩子良好的预读习惯。

3、深入实践园本课程，将主题探索活动与区域活动相结合，从兴趣出发，让孩子主动学习，从而获得各方面的经验，提高综合能力。

4、注意活动区的活动策划，保证学习有序。活动中，会加强对孩子的观察和记录，及时发现问题，了解情况。

5、丰富孩子的日常生活，充分利用日常的音乐活动和文学活动，丰富音乐活动和语言活动的形式。

三、安全工作

始终把安全放在第一位。加强日常活动安全管理。重视儿童日常活动各环节的安全管理，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后、午睡室巡视等，确保儿童日常活动不受离开老师的视线。在日常活动中穿插安全教育，增强孩子的安全意识，帮助孩子掌握一些自我保护技能。提高责任感，认真排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境中健康成长。

四、家长工作

1、根据小班具体情况，有针对性地开设好家分享教育栏目，及时向家长宣传早教知识，让家长及时了解情况幼儿园的孩子们。

2、 认真填写故乡联络簿，使其发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送孩子的链接，加强与家长的沟通与沟通，了解每个孩子的兴趣爱好，以及家长的需求和是否愿意参与在课堂活动中。

4、 通过家访、电话拜访、电子邮件等方式与家长保持密切联系，及时沟通孩子的生活和学习情况。

5、 定期召开家长会，尽量让家长感到满意和放心，从而获得家长对班级工作的支持与配合。

6、 开展家教活动，欢迎家长积极参与开放日活动，邀请家长进课堂，参与助教，充分发挥家长作用，通过多种渠道实现家教同步.

个人工作计划（二)

第一类基本情况：

新的学期又要开始了。经过上学期第三节课的生活，班里的每个孩子都取得了不同程度的进步和提高，大部分孩子已经适应了幼儿园的集体生活。

上学期总结：

孩子们喜欢游戏。

但是，也有很多孩子在游戏中经常以自我为中心，不关心别人，经常为玩具吵架。这种情况在我们小学三年级尤为突出，所以这个学期我们要多加强这方面的训练，让他们学会“谈判、合作、沟通、分享”。

在学习活动中，大多数孩子可以安静地学习，但也有一些孩子没有良好的学习习惯。

因此，也会影响其他孩子，造成注意力不集中等。

我们班大部分孩子都比较活跃，所以走、跑、跳等动作的发展比较好，但是孩子比较随意，比较自由，感觉有点“开合”。

此外，还有一些孩子接受能力很好幼儿园幼师教案范文，但缺乏自信。他们在集体和个人回答问题方面做得很好，但他们不能带头。本学期，我们围绕培训的方方面面，制定如下计划：

2. 保护：

由于小班都是刚进幼儿园的孩子，离开父母的怀抱，来到老师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，所以首先要做的就是稳定孩子的情绪并改变他们的依赖思想。而且小班的孩子都比较小。、吃饭、小便等是我们的重点。其次，要用我的爱心、关怀和耐心，让孩子们在短时间内融入新的生活。最后，关注孩子的身心健康，关注每一个孩子，让孩子能够健康快乐地成长。严格落实班级卫生消毒工作，为幼儿营造舒适卫生的生活环境。

教育教学的三个方面：

在做好育儿工作的同时，一丝不苟地开展正常的教学工作，组织生动有趣的活动，精心制作教学玩具，肯定、欣赏或鼓励孩子的良好行为和表现，让孩子更加自信和积极。参加各种活动。对于能力较弱的孩子，我们的老师时刻关注，及时帮助，提高孩子的自立能力。同时向其他老师学习，遇到问题及时咨询有经验的老师。备课时有重点难点，不明确的要仔细定位。教材中的教学内容要理解透彻，每节课都要讲好。

在日常训练中，让孩子逐渐形成更自觉的行为，对少数孩子的不良行为采取及时分析的原则，给予适当的教育，引导孩子养成良好的行为习惯，强化孩子的行为习惯。文明礼貌就是教育，让孩子从小就受到文明的熏陶。

四大发展目标：

(一)健康领域

1、身体健康，情绪稳定，在集体生活中快乐。

2、学会正确洗手洗脸，学会独立如厕，养成喝水的习惯。

3、对运动感兴趣，学习一些基本的运动技能。

4、学会避免一些日常生活中可能出现的风险因素。

(二)语言字段

1、愿意与人交谈，说话有礼貌。

2、听对方讲话，理解日常用语。

3、用普通话交流，能用简单的短句表达你的要求和想法

4、 愿意用文字、动作、声音等来表达自己的理解和喜欢的角色。

(三)社交领域

1、能够积极参加各种活动，有自信。

2、我很高兴与我的同龄人交往。

3、能够理解并遵守老师在日常生活中提出的基本规则，知道自己在日常生活中必须遵守基本规则，体验与老师和同龄人一起生活的乐趣。

4、 训练孩子做他们能做的事情（上厕所、脱衣服等）。

5、培养孩子爱父母、爱老师、爱同龄人的感情。

6、 对与你生活密切相关的人有亲切感，接受大人的建议和指点。

(四)艺术领域

1、 可以初步感受到喜欢的环境、生活和艺术中的美。

2、我喜欢参加艺术活动。

3、 喜欢玩音乐游戏，初步感受到音乐节奏和旋律的明显变化，会随着节奏的变化而变化动作。

4、 尝试使用多种颜色、材料和工具，通过绘画、折叠、排列、剪切和粘贴来自由表达熟悉物体的粗略特征。

(五)科学领域

1、 在计算活动中，让孩子多观察，尝试总结。

2、 开展形式多样、内容丰富的儿童活动，每周组织儿童进行科学实验，定期按计划玩沙打水，丰富孩子的学习生活，促进他们多方面的发展。

3、 个人活动、小组活动、小组活动、个别辅导与随机教育相结合，本学期重点加强对孩子动手能力的培养和指导。

4、三四月份，我们还准备开展“寻春活动”，引导孩子们运用各种感官进行探索活动。

五家长工作

1、幼儿园新手，熟悉班主任，了解孩子的性格、生活习惯、饮食等的工作。

2、家长会，在开学的家长会上介绍班级的工作。

3、家长角，让家长掌握一些教育信息，了解孩子的知识和课堂活动，做好合作，共同做好教育。

个人工作计划（三)

一、班级情况分析

我们班现有的孩子通过上学期的学习，各方面的能力都有了很大的提高。他们有很强的自理能力，能学会关心、帮助别人，掌握所学知识。但是因为我班男生多，自制力差，所以要加强日常训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为上小学打好基础.

二、教育教学

我们将继续贯彻落实《幼儿园教育纲要》，按照课程改革精神，完成教育教学目标，根据孩子的年龄特点、爱好、地方文化和时事，开展创生课程。在我们班，为了丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将上小学的需要，适当教给孩子一些生字，写简单的汉字和拼音，加强加减法运算。 1到10个，让孩子能熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标外，还需要加强对孩子的训练。

三、教师的专业成长

老师的言行直接影响着孩子。所以，只有提高自己的素质，才能教育好孩子。所以，新的一年，大家要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤奋练习基本功，多看多看。多学多想，多想多想，不断追求创新，为班级设置独特的教育方法和活动。言语不如身教，让我们班的孩子得到最好的教育。

四、环境创造

为孩子创造良好的教育环境对他们的发展也至关重要。因此，既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造宝贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的素材，渗透到活动区和日常生活中的活动中，让孩子不断寻求和探索知识. 根据时事新闻等，传递儿童社会信息，让儿童了解社会，组织儿童开展各种爱国活动，了解祖国的大好河山，培养儿童的爱国情怀。现在提倡的和谐社会，应该培养孩子关心他人，帮助有困难的人，从小事做起。

五、家长工作

父母是孩子的第一任老师，孩子的良好教育离不开父母的配合。要努力做好家长的工作，及时与家长沟通，通过电话、信函、家庭通讯录、家访等方式与家长讨论教孩子的经验，及时反映孩子在幼儿园的情况，了解他们在主场的表现。请家长及时了解幼儿园所教知识，配合收集相关学科资料，丰富相关知识，及时引导和督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

个人工作计划（四)

一、思想政治方面

认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治方向。我经常和老师讨论我的学习经历，以便更快地提高我的政治意识和思想觉悟。热爱事业，无论面对孩子还是父母，始终保持微笑，树立良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份关爱每一个孩子，滋养每一颗童心。平等对待年幼的孩子，时刻告诫自己，一切都要从孩子的角度出发，让每个孩子都能在幼儿园健康快乐的成长。时刻注意自己的言行举止，严格要求自己。

二、一般方面

因为班上的孩子们比较活泼好动，所以例程有点乱。一、让孩子喜欢幼儿园和老师，看到人主动打招呼（早晚主动和父母、老师、叔叔阿姨、同学打招呼） ， 等等。）！养成良好的卫生习惯（铺床单前洗手），锻炼孩子的自理能力（穿衣服，自己吃饭等） 养成说话小声，不要大声喧哗，轻轻轻轻挪动椅子的好习惯。学会与人友好相处，帮助他人（不争抢玩具，与孩子分享自己的玩具，能积极帮助老师做力所能及的事情）学会遵守公共秩序！

三、教育教学

首先，新学期，我要认真做好主班的所有工作。其次，在这个知识“\”的时代，我深知学习的重要性。一位老师曾经说过这句话，“老师每天都在吐槽知识，不及时吃新知识是不行的。” 所以我们可以看出知识的重要性。我们需要我们的教师争分夺秒地学习，以提高他们的实践和理论水平。积极关注国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种方式：学前教育出版物、多媒体技术、观察等，吸收教育学科新知识，应用一些好的教育教学理论到具体实践。多看书，多看报纸，并继续充实自己。主要新技能要不断提高自身业务能力，认真研究教材，精心设计教案，制作教具，充分利用现代化设备，认真讲授每一节课。同时，尽快提高你对小班孩子的管理和教学能力。掌握小班幼儿的年龄特点和发展特点。平时向有丰富教学经验的老师学习，注重模型借鉴和内化，努力尽快提高自己小班孩子的管理和教学能力。活动前后，思考如何提问，及时有效地反馈给孩子。

四、安全

尊重小班化儿童身心发展规律，在安全意识的渗透下，为儿童提供健康丰富的生活和活动环境，满足儿童多方位、差异化发展的需求. 做好班级卫生，做好每天的清洁、消毒、通风工作，防止传染病的发生，合理安排孩子的日常生活；在日常生活中，教育孩子不要移动插座和电板，以防触电；将手指放在门窗上，防止夹伤；注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；教导孩子进入马桶时不要推挤，防止磕碰、磕碰。日常生活中要时刻注意，引导孩子注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止疾病进嘴，不要吃不干净、发霉、发霉的食物。平时通过晨间谈话、教学活动、游戏等方式对孩子进行安全知识教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。在定期训练中，教导孩子遵守活动规则，不携带危险物品参加活动（如剪刀、玩具等尖锐物品），不要在游戏中做出危险动作（如：滑头下来，从下往上爬滑梯，不爬等），不擅自离群，友好相处，虚心相待，不挤压、不碰碰，

五、父母

父母是幼儿的第一任老师，做好父母的工作尤为重要。通过交流和家访，了解孩子在家里的生活习惯、行为习惯和特点，努力了解每一个孩子，为家庭教育打下坚实的基础。

家长的工作是教育教学的保障。我们将与家庭保持密切联系，共同教育培养孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，介绍孩子在幼儿园的日常生活，满足合理需求的父母。想父母所想，解除后顾之忧，为家庭和家庭教育创造积极有利的条件。尽量拉近家长与老师的距离。

总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一份力量。希望我们的幼儿园越来越好！

个人工作计划（五)

一、 工作目标：

认真听取领导和同事的意见，不断提高理论水平和教育教学科研能力，更新知识，掌握必要的教育技能。虚心向有经验、有专长的教师学习，吸收新思想新方法。认真开展反思教学，做好学习、实践、交流、总结，认真编写反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素质。我会做得更好。我会更新教育理念，树立服务教育理念，关爱和尊重孩子，与家长建立良好的家庭关系，努力让孩子在幼儿园快乐，家长放心。

二、学期培训目标：

1、引导孩子参与各种游戏，体验游戏的乐趣，初步掌握游戏技巧。

2、引导孩子感受小组游戏的乐趣，体验小组游戏的乐趣，懂得遵守游戏规则。

3、引导孩子主动与他人互动，在游戏中用语言表达自己的需求。

三、工作重量：

1、 注意引导孩子正确洗漱、吃饭、如厕习惯的培养。例如，在固定点穿脱鞋，擦完嘴后放毛巾，然后在该位置进行饭后活动。

2、培养良好的生活和卫生习惯。教育孩子注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止疾病进嘴。

3、为班级建立良好的日常生活。教师要根据班级幼儿的实际情况，制定小班幼儿的日常作息，重点教育幼儿初步了解集体生活中的行为规律。在老师的共同教育下，他们应该懂得小心处理玩具，而不是打架。抢玩具。玩具玩好后，可在老师的带领下收好。

4、 用普通话交流，注重孩子礼貌习惯的培养。班上的老师要引导孩子有意识地向老师问好，离开幼儿园去见同龄人和老师再见。

四、教育教学：

我会和班主任好好合作。在最短的时间内稳定孩子的情绪，让孩子喜欢上幼儿园，喜欢活动，尽快适应新环境。让孩子了解幼儿园日常生活的方方面面，生活井然有序。要以儿童为发展需要，丰富他们的生活经验，加强他们的认知。在日常生活中注重渗透教育，从孩子生活中的一点一滴做起，不放过每一个教育机会，关注环境对孩子的影响和影响。让孩子在游戏和操作中激发他们学习的兴趣。

五、家长作品：

1、 新生入园，做好入园前的家访，熟悉班主任，了解孩子的性格、生活习惯、饮食等。

2、 主动与家长沟通，让家长体会到老师对孩子的关怀。

3、通过电话采访、留言簿等形式及时与家长沟通，向家长反馈孩子在幼儿园的情况。

4、配合班主任，为班级做好家长的工作。

5、利用互联网的力量与家长进行更多的交流和交流。

6、 热烈邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题，提高服务质量。

六、个人发展：

我会积极阅读幼儿教育方面的书籍，利用网络学习，学习优秀教师的经验。

作为幼儿园老师，我会把孩子的“安全”放在第一位，会积极配合班主任的工作幼儿园幼师教案范文，我会加油的！