2016年六安金安区事业单位教师优秀教案评比活动

教师教案评审活动

教师教案是在学年部部长组织下集体备课，按照新课程标准的要求，集体讨论一个单元和教学目标（知识目标、能力目标、情感、态度和价值观）、教学重点、教学难点、每个单元的第一课。教学时间和教学过程。

教师教案评估活动1

为有效提升全体教师课堂讨论的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举办全体教师优秀教案评价活动。现在制定这个活动计划。

一、指导思想

以先进的教学理念为指导，真正体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，深入教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提高我校常态教学水平。管理级别。

二、组织领导

组长：苏永刚

副组长：李海燕、杨爱霞、刘海龙、吴彦军、李玲丽

三、参加者：全校各学科教师。

四、活动时间：2013年11月1日至2013年11月10日。

五、参与教案的要求

（一)合格的教案要求：

1、足够的教案课时数（写教案时注意课时数）；

2、教学计划各环节（课题、目标、重点难点、教具、前期设计、教学过程、作业布置、黑板设计等）完备；

3、教学过程科学有效，能力适中；

4、 字迹工整，字迹标准。

（二)优秀教案评选要求：（在合格的教案基础上，优秀教案应满足以下要求：）

六、工作安排

1、组织教师学习学校制定的《合格教学计划和优秀教学计划评价标准》。

2、 以教研组为单位，根据“合格教案”和“优秀教案”的评价标准，组织全体教师编写教案。

3、在期中和期末的两次教学计划检查中，各教研组对本学期以来教师编写的教学计划进行了初步评估。

初分一、二、三级三等（一等25%，二等35%，三等40%），选送一流教师教案（1 -2名教师）在教学室参加考核。

4、 教学室组织专门人员对各教研组选定的教案进行比对。1至5名教师的教案被选为优秀教案。

5、 将获得学校教案评审的优秀教案展示给全校师生，供全校教师参观学习。

七、奖励

对获得优秀教学计划的教师每学期给予50元奖励，期末教师综合考核给予5分奖励。

十月xx

教师教案评估活动2

一、指导思想

认真贯彻落实《山东省中小学管理标准》和市县教育工作指导精神，落实学校工作，学习实践科学发展观，关注教师发展，倡导学习、思考、教学、坚持 专业发展的发展道路，

充分体现广大教师的敬业精神和无私奉献精神，弘扬当代教师教书育人的职业情操，不断提高家长和学生对学校教育质量的满意度教案范文 教师活动 学生活动，加快现代化建设步伐我们学校的。

二、 考核内容 本学期教师自述的教育教学反思、感受等。

三、活动实现

第一阶段：活动计划的起草和报告；成立评估小组；制定和完善评价标准。

第二阶段：评稿选稿，老师自己从自己写的三篇论文中挑选出较好的稿件。

第三阶段：根据评审标准，评选出7篇论文（暂定）为优胜稿。

四、 评价标准

1、稿件主题突出，观点正确清晰，思路新颖，具有启发意义。(3 分)

2、 语言生动、清晰、流畅、鼓舞人心，能引起读者的共鸣。(3 分)

3、根据个人经验，他可以拍东西，说实话，表达自己的感受。文笔朴实，精妙处见见识。(3 分)

4、 结构紧凑完整，不少于800字。(1 分)

五、奖项设置

1.比赛设有一、二、三等奖，按照2:3:2的比例进行评选。

2. 获奖教育论文将根据“校级教育教学竞赛奖”的加分点计入教师量化。

六、比赛评委待定

七、评估时间待定

教师教案评估活动3

一、指导思想

认真贯彻落实《山东省中小学管理标准》和市县教育工作指导精神，落实学校工作，学习实践科学发展观，关注教师发展，倡导学习、思考、教学、坚持 专业发展的发展道路，

充分体现广大教师的敬业精神和无私奉献精神，弘扬当代教师教书育人的职业情操，不断提高家长和学生对学校教育质量的满意度，加快现代化建设步伐我们学校的。

二、 考核内容 本学期教师自述的教育教学反思、感受等。

三、活动实现

第一阶段：活动计划的起草和报告；成立评估小组；制定和完善评价标准。

第二阶段：评稿选稿，老师自己从自己写的三篇论文中挑选出较好的稿件。

第三阶段：根据评审标准，评选出7篇论文（暂定）为优胜稿。

四、 评价标准

1、稿件主题突出，观点正确清晰，思路新颖，具有启发意义。(3 分)

2、 语言生动、清晰、流畅、鼓舞人心，能引起读者的共鸣。(3 分)

3、根据个人经验，他可以拍东西，说实话，表达自己的感受。文笔朴实，精妙处见见识。(3 分)

4、 结构紧凑完整，不少于800字。(1 分)

五、奖项设置

1.比赛设有一、二、三等奖教案范文 教师活动 学生活动，按照2:3:2的比例进行评选。

2. 获奖教育论文将根据“校级教育教学竞赛奖”的加分点计入教师量化。

六、比赛评委待定

七、评估时间待定

教师教案评审活动4

一：

一、目的：

为启发教师教育教学经验，反思教育教学实践，交流教育教学经验，提高教师专业学习水平，营造“教好、教好”的教学氛围。

二、参与者：

学校教师

三、 评测内容：

这学期老师们自己写的教育和感悟必须是自己真实的作品。任何被发现抄袭或从互联网上下载的作品将被取消参赛资格。

四、 评价标准

1、文章主题突出，观点正确清晰，思路新颖，鼓舞人心。(30 分)

2、 语言生动、清晰、流畅、鼓舞人心，能引起读者的共鸣。(30 分)

3、以亲身经历为基础，拍照，说真话，表达真情，文笔朴实，细节处能体现真知灼见。(35 分)

4、结构紧凑完整，不少于1200字。(5 分)

教师教案评估活动1

为有效提升全体教师课堂讨论的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举办全体教师优秀教案评价活动。现在制定这个活动计划。

一、指导思想

以先进的教学理念为指导，真正体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，深入教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提高我校常态教学水平。管理级别。

二、组织领导

组长：苏永刚

副组长：李海燕、杨爱霞、刘海龙、吴彦军、李玲丽

三、参加者：全校各学科教师。

四、活动时间：2013年11月1日至2013年11月10日。

五、参与教案的要求

（一)合格的教案要求：

1、足够的教案课时数（写教案时注意课时数）；

2、教学计划各环节（课题、目标、重点难点、教具、前期设计、教学过程、作业布置、黑板设计等）完备；

3、教学过程科学有效，能力适中；

4、 字迹工整，字迹标准。

（二)优秀教案评选要求：（在合格的教案基础上，优秀教案应满足以下要求：）

六、工作安排

1、组织教师学习学校制定的《合格教学计划和优秀教学计划评价标准》。

2、 以教研组为单位，根据“合格教案”和“优秀教案”的评价标准，组织全体教师编写教案。

3、在期中和期末的两次教学计划检查中，各教研组对本学期以来教师编写的教学计划进行了初步评估。

初分一、二、三级三等（一等25%，二等35%，三等40%），选送一流教师教案（1 -2名教师）在教学室参加考核。

4、 教学室组织专门人员对各教研组选定的教案进行比对。1至5名教师的教学计划被选为优秀教学计划。

5、 将获得学校教案评审的优秀教案展示给全校师生，供全校教师参观学习。