【教学教研师训】玩球幼儿围成一个大圆教师讲述游戏方法

设计理念：

打球是孩子的天性，但孩子年龄小，手部力量和腿部力量都不是很好，有些篮球技能不太适合孩子的发展。因此，我结合孩子的年龄和身体运动特点，根据《幼儿园教育指南》中提出的“以孩子感兴趣的方式培养孩子的基本动作”的精神设计了本次活动。

活动目标：

1. 学习简单的持球和传球动作幼儿篮球教案范文，初步了解篮球比赛知识。

2、培养孩子的运动水平，提高孩子的身体协调能力。

活动的主要难点：在比赛情境中学习正确的持球和传球技巧。

活动准备：一些篮球、音乐

活动流程：

设计方案

一、引入传球活动，激发孩子的兴趣

1.了解篮球。

2.幼儿排成四队传球。

二、练习正确的传球方法

1. 教师边读童谣，边示范正确的持球方式。

2.孩子们练习持球技术，老师巡视引导。

3.老师边读童谣，边示范正确的传球方式。

4.孩子独立练习传法，老师巡视指导。

三、“打鼓”传球游戏

1.我们学会了如何打篮球和传球。现在我们要制作一个游戏，看看你是怎么学习的，哪里有问题。

2.孩子们围成一个大圈，老师讲游戏方法：音乐响起时通过传球来传球，欢迎关注公众号：孩子们的教案，音乐停了，哪个孩子的手中有球，谁是老师，检查幼儿的动作。

3.教师和个别儿童演示游戏。

4. 幼儿玩“击鼓”传球游戏。

5. 幼儿自由分组幼儿篮球教案范文，玩传球游戏。

6. 幼儿一次传两个球并玩传球游戏。

四、休闲活动

让我们带篮球宝贝回去休息吧。通过传球活动激发孩子对活动的兴趣。

让孩子通过童谣的方式，生动形象地学习正确的持球和传球方式。

创设“打鼓”传球的游戏情境，让孩子们边玩边学。

让孩子有自己的小组，做小老师给了他们充分的自主权。

第二课：击鼓和传球

活动目标：

1、学习简单的持球和传球动作，初步了解篮球比赛知识。

2、培养孩子的运动水平，提高孩子的身体协调能力。

活动的主要难点：在比赛情境中学习正确的持球和传球技巧。

活动准备：一些篮球、音乐

活动流程：

一、引入传球活动，激发孩子的兴趣

1、了解篮球。

2、幼儿排成四队传球。

二、练习正确的传球方法

1、老师边读童谣边示范正确的持球方式。

2、孩子们练习持球技术，老师参观指导。

3、老师边读童谣，边示范正确的传球方式。

4、孩子们独立练习传法，老师会巡视引导。

三、“打鼓”传球游戏

1、我们学会了如何打篮球和传球。现在我们要制作一个游戏，看看你是怎么学习的，哪里有问题。

2、孩子们围成一个大圈，老师讲游戏方法：当音乐开始传球时，音乐停止，哪个孩子拿着球，谁是老师，孩子的动作是检查。