舞蹈兴趣班的教学看展结合，你喜欢哪种？（上）

舞蹈兴趣班教学展示结合体操、芭蕾、街舞、民族舞等多种形式，让孩子在学习的过程中了解新时代的不同产物，培养孩子的敏捷性。以下是范文编辑精心编制的幼儿园舞蹈兴趣班教学工作计划的内容。我希望你喜欢它。

幼儿园舞蹈兴趣班教学工作计划（一)

一、 教学目标

1、 通过每周一次的培训班培训课程，学员可以用最短的时间记住所学的小组合，提高舞蹈素养，提高综合艺术素质。

2、 本学期的任务是让学生学习和掌握基本的舞蹈技巧和部分考试。

二、 教学内容

冬天来了，学生们在上舞蹈课时一定要热身，比如抬腿、跳跃等。

1、基础技能培训；

初级学员可以让他们简单地掌握舞蹈的基本知识。如果团体要练习身体协调能力，可以进行基本技能训练。

四级学员在舞蹈基本功训练中要注重学员的身体素质。有横竖交叉时应加强腰部训练。降腰、控腰、摆腰、抓脚是重要的一环。现在，反应快，掌握好的学生，可以打开五级学生的知识面。

5级的学生比4级的学生接受思考的速度更快，并且在基本技能和技能上学到的更多。本学期开始回滚，回滚，训练时一定要注意学生规范。性，安全。

2 考试内容

一级内容

（北舞）1个走动，2个音乐反应，4个手臂动作，5个弯腰，转腰，6个前腿推举，8个脚位，

（舞鞋）

4级内容

（北舞）1个单手姿势，2个波浪，3个挤压，4个勾伸脚，5个前腿抬，9个前踢，10个后踢，11个脚，13个三拍舞步，16个小跳

【舞鞋】1小浪3游泳4小帆船6蝴蝶8积木乐园

5级内容

（北舞）1个手位，3个勾伸脚，4个小腿，6个后弯，9个背踢，11个脚，12个半蹲幼儿舞蹈教案范文大全，13个小跳（一)，15个推指，16个波浪

（舞鞋）1我会和小鸟一起唱歌3花摇篮5火鸡7西班牙蝴蝶

完成考试的步骤

第一级

每节课完成两种组合（一种是北舞，一种是舞鞋）

4级

在每节课中完成两个半组合（北舞各一个，舞鞋各一个）。学完这两个组合，开始介绍北舞的下一个组合。这个组合可以先学会这个组合的基本动作，方便下节课。学习）

5级

在每节课中完成两个半或三个组合（北舞各一个幼儿舞蹈教案范文大全，舞鞋各一个）。学完这两个组合，开始介绍北舞的下一个组合。这个组合可以先学会这个组合的基本动作。为了下节课的学习。

幼儿园舞蹈兴趣班教学工作计划（二)

一、 情况分析：

中大班年龄差距较大，大班孩子舞蹈基础一年以上，音乐敏感度和协调能力发展较为完善。中产阶级的孩子才刚刚起步，一些转学生对舞蹈一无所知。这样的混班给我们的教学带来了更大的困难。由于大班人数较少，我们计划在下学期的舞蹈兴趣班教学中重点培养中班小朋友。由于年龄小，中产阶级的孩子才刚刚开始发展他们的协调能力和对音乐的敏感性。虽然他们有强烈的热情，他们不听自己的手脚，不能按照老师的要求练习。这就需要我们的老师们策划新的、合适的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，让孩子们感受到亲切感，提高学习舞蹈的能力。大班教学不能忽视。在教学中，我们开展了练级、大大小小的多种教学活动，让每个孩子都能在舞蹈兴趣班中得到发展。

二、 工作目标：

1、通过老师的指导，培养孩子的舞蹈兴趣，开发舞蹈潜能，促进孩子身心发展。

2、训练孩子的基本能力，如协调性、速度、肌肉力量、耐力、快速力量和柔韧性。

3、 进行体能训练，学习简单的基本舞蹈动作，培养孩子对音乐的敏感度和节奏感。

4、 在训练过程中锻炼孩子的思维和注意力，体现能力和运动协调能力。

5、培养孩子的创造能力，通过舞蹈提高孩子的审美能力、表达思想和情感。

三、具体工作安排：

第 1 周：熟悉幼儿

新资助：定位练习

芭蕾舞演员位置（原声带：秘密花园）

第 2 周：回顾：芭蕾舞手姿势（原声带：秘密花园）

新奖：行礼（原声带：中国舞等级考试教材伴奏）

第三周：复习：行礼（原声带：中国舞等级考试教材伴奏）

New Grant: Duck Walking (原声带：一群小鸭子来了)

第 4 周：回顾：鸭子行走（原声带：一群小鸭子来了）

新奖：音乐反应（一)（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第五周：复习：音乐反应（一)（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

新奖：音乐反应（二)（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第 6 周：回顾：音乐回应（一、二)

（音乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

新奖：手位（一)（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第七周：复习：手位（一)（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

新奖：手位（二)（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第八周：复习：手位（一、二)（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

新奖：手指绕手腕（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第 9 周：回顾：将手指放在手腕上

新资助：综合训练（歌曲：小驴）

第 10 周：回顾：综合训练（歌曲：小驴）

新奖：走鸡（配乐：中国舞蹈考级教材伴奏）

第11周：复习：走鸡（配乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

新助学金：综合训练（歌曲：小天使）

第 12 周：复习：综合训练（歌曲：小天使）

新赠：提腰松腰（歌曲：泥娃娃）

第十三周：复习：提腰，松腰（歌曲：泥娃娃）

新赠款：民间舞蹈（一)（手帕花：欢乐）

第十四周：回顾：民间舞蹈（一)（手帕花：欢乐）

新赠款：民间舞蹈（二)（手帕花：欢乐）

第 15 周：回顾：民间舞蹈（二)（手帕花：欢乐）

新赠款：民间舞蹈（三)（手帕花：欢乐）

第16周：点评：民间舞（一、二、三)（手帕花：喜洋洋）

十七、 第十八周：复习本学期所学的基本动作和教学套路。

幼儿园舞蹈兴趣班教学工作计划（三)

一、 情况分析：

本学期舞蹈兴趣班由1个小班、6个中班、16个大班组成。年龄差距大，大班的孩子已经有了一年多的舞蹈基础，对音乐的敏感度和协调能力的发展已经比较完善了。中小班的孩子才刚刚起步，有的转学生对舞蹈一窍不通。这样的混班给我们的教学带来了更大的困难。由于小班人数较少，我们计划将本期舞蹈兴趣班的教学重点放在对中产以上儿童的培养上。由于年龄较小，一些孩子的协调能力和对音乐的敏感性才刚刚开始发展。虽然他们有强烈的热情，他们的手脚不受他们支配，不能按照老师的要求练习。这就需要我们的老师们策划新的、合适的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，让孩子们感受到亲切感，提高学习舞蹈的能力。小班教学不能忽视。在教学中，我们从大到小，开展各种不同层次的教学活动，让每个孩子都能在舞蹈兴趣班中得到发展。小班教学不能忽视。在教学中，我们从大到小，开展各种不同层次的教学活动，让每个孩子都能在舞蹈兴趣班中得到发展。小班教学不能忽视。在教学中，我们从大到小，开展各种不同层次的教学活动，让每个孩子都能在舞蹈兴趣班中得到发展。

二、 工作目标：

1、通过老师的指导，培养孩子的舞蹈兴趣，开发舞蹈潜能，促进孩子身心发展。

2、训练孩子的基本能力，如协调性、速度、肌肉力量、耐力、快速力量和柔韧性。

3、 进行体能训练，学习简单的基本舞蹈动作，培养孩子对音乐的敏感度和节奏感。

4、 在训练过程中锻炼孩子的思维和注意力，体现能力和运动协调能力。

5、培养孩子的创造能力，通过舞蹈提高孩子的审美能力、表达思想和情感。

三、具体工作安排：

第 1 周：熟悉幼儿

新资助：定位练习

第 2 周：复习：定向练习

新教学：肩部练习、小步、

第 3 周：复习：肩部练习、小步、

新赠款：表情舞（原声带：大西瓜）

第 4 周：回顾：表情舞（原声带：大西瓜）

新奖：芭蕾舞手位（原声：秘密花园）行走与敬礼（原声：中国舞等级考试教材伴奏）

第五周：复习：复习：芭蕾手位（原声带：秘密花园）行走与敬礼（原声带：中国舞等级考试教材伴奏）

新赠品：鸭子走路（原声：一群小鸭子来了）音乐反应（一)（原声：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

第六周：复习：音乐反应（一)（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）鸭步（音乐：一群小鸭）

新奖：手位（一)（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第七周：复习：手位（一)（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

新奖：手位（二)（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第八周：复习：手位（一、二)（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

新奖：手指绕手腕（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第 9 周：回顾：将手指放在手腕上

新赠：综合训练（歌曲：小驴）音乐反应（二)（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第10周：复习：综合训练（歌曲：小驴）音乐反应（二)（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

新奖：走鸡（配乐：中国舞蹈考级教材伴奏）

第11周：复习：走鸡（配乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

新助学金：综合训练（歌曲：小天使）

第 12 周：复习：综合训练（歌曲：小天使）

新赠：提腰松腰（歌曲：泥娃娃）

第十三周：复习：提腰，松腰（歌曲：泥娃娃）

新奖：民族舞（一)（新疆舞：玩得开心。原声带：西域）

第十四周：回顾：民族舞（一)（新疆舞：玩得开心。原声带：西域）

新奖：民族舞（二)（新疆舞：玩得开心。原声带：西域）

第十五周：回顾：民族舞（二)（新疆舞：玩得开心。原声带：西域）

新奖：民族舞（三)（新疆舞：玩得开心。原声带：西域）

第16周：回顾：民族舞（一、二、三)（新疆舞：玩得开心。原声带：西域）

第十七：总评

第十八周：汇报演出冉应霞

20XX 年 10 月 12 日