中班美术绘画教案《小小美发师》含反思(组图)

带反思的中班美术绘画教案《小美发师》适用于中班美术主题教学活动，让孩子体验自由创作的乐趣，引导孩子尝试用各种线条创作线条装饰画，并培养孩子的观察力、想象力和动手能力，快来看看幼儿园中班美术画《小美发师》中包含的反思教案。

活动目标

1.引导孩子尝试用各种线条创作线条装饰画。

2、引导孩子体验自由创作的乐趣。

3. 培养孩子的观察力、想象力和动手能力。

4. 能够大胆地选择自己喜欢的颜色来作画。

5、培养孩子的动手能力和艺术气质。

难点：

尝试使用各种线条来创作线条装饰画。

尝试用不同的线条为太阳娃娃设计漂亮的发型。

活动准备：

1.课件和老师的扇子画四张（不同颜色，不同发型）。

2.有两种不同发型的发型和一种假发头饰。

3.每人一张画纸和油彩。

活动方式：

故事法、情景教学法。

活动程序

一、开始

1.采访：（女）你的头发好漂亮，谁帮你梳的？（妈妈，奶奶）（男孩）你的发型很特别，你在哪里剪的？（理发店）

2.今天老师给孩子们带来了一个关于头发的故事，请欣赏。

二、基础部分，

1.展示课件，讲故事：动物王国开了一家理发店，小动物来参观，小狗去理发……顽皮的太阳娃娃也来了，他很羡慕狮子的新发型，想要改变它。现在他想让孩子们为他设计一个新发型。你会喜欢吗？

2.欣赏各种发型。

（1）老师展示了各种发型图片、发型头模、假发引导孩子观察，发现头发有的长，有的短，有的直，有的卷曲。

（2）想想怎么画这些头发？

（3）引导孩子认识直线、曲线、螺旋线、圆弧。（老师引导孩子边观察、边讲解、边演示，教孩子用空书练习画线）

3.老师制作了示范图片。

（1）引导孩子观察范画。你看到什么样的发型？告诉我老师用什么线条画头发？（直、弯、螺旋、弧）

（2）说说你喜欢哪种发型，感觉如何？

（3） 老师讲解如何画头发，并提出绘画要求。

4. 播放背景音乐幼儿园中班教案范文幼儿园中班教案范文，孩子们可以自由作画，由老师指导参观。

5. 展示孩子们的作品，让他们向大家介绍自己的作品。

6、孩子们带着阳光的发型设计在优美的音乐中展现出来，让孩子们体验成功的喜悦。

三、结束部分

1. 本节活动总结。

2.在音乐声中组织幼儿离开活动室。

反射：

有的孩子画画很慢，还没有完成，所以督促他们以后要快快大胆地画。

本文延伸阅读：发型是指头发的长度、颜色和形状，可以用肉眼观察。一般分为直发、波浪发、卷发、羊毛卷发和小螺旋发5种。

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