某某中心小学申报省体育传统项目(田径)学校自评报告

努力拼搏，做田径腾飞的铺路石

——学校申请某中心小学省级体育传统项目（田径）的自评报告

我校始建于1912年，1977年定为镇中心小学。1998年镇政府投资1270万元进行搬迁重建。现有学校占地面积63亩，建筑面积9680平方米。学校有24个学生教学班。编制1312人，教师56人。1999年学校被评为中山市第一

小学，2004年被评为广东省一级学校。学校现为中山市传统田径项目学校、中山市传统乒乓球项目学校、全国汉语学习科学实验学校、全国象棋教学实验基地、广东省绿色学校、中山信息技术实验学校。

作为镇中心小学和省级学校，我校秉承“致力于师生可持续发展，对学生生活负责”的办学理念，坚定不移地走“个性化”的道路。教师和学生的发展”。. 办学水平和办学效率不断提高。自1980年代以来，我校一直是中山市传统的田径学校。开展了小学生田径田径苗木培育工作。在注重提高全体学生对体育锻炼的兴趣和爱好，培养终身运动的良好习惯的同时，取得了良好的比赛成绩，

我们的基本方法是：

一、加强领导，落实法规。

培养对学习感兴趣、学习能力强、学习能力强的健康学生。体育课质量稳步提高。我的校长每天早上都坚持每天早上。8:15--:8:30是晨练时间，10:05-10:20是运动休息时间，下午3:10-3:15是眼保健操时间，4:15-5 :00 下午 学生体育自由活动和课外活动时间，两练习一课，体育课外活动时间列入学校文明行为规范班级考核和教师绩效考核，力争做到“让每个学生都锻炼身体”让每个学生都健康。” 十多年来，学生体检成绩合格率100%，优秀率95分以上。学校每年组织一次学校运动会，有40名学生参加；每年举办趣味运动会和美容节，有100名学生参加。

认真做好日常体育教学工作，确保教学质量。我们注重教学的方方面面。为保证教学的正常进行，学校制定了《体育教学实践》、《体育活动安全保护制度》等规章制度，确保学生安全参与体育锻炼。十多年来，我校未发生重大安全事故，是市文明单位。我们要求体育教师（尤其是传统项目的教师）制定学期工作计划，设计每周、每节课的具体内容，以及所需的教学目标、教学方法、设备等。教学工作可根据不同年级、不同阶段的重点进行重点突出。2004年11月，我校徐永艳老师的体育实验班受到专家的好评，并推荐代表三湘参加全市体育视频班比赛并取得良好成绩。近年来，我校学生体质综合水平不断提高。

2005年以来，我校作为全市首批国家中小学生体质标准监测学校之一，认真评估学生体质，及时上报。同时，我们还参与指导镇上兄弟小学开展检测报送工作，得到镇教育办领导的好评。

我校在面向全身，做好学生体育锻炼的同时，逐步形成了田径、乒乓球等强项。1980年代初，在办学条件十分简陋的情况下，郑木贤校长赢得了该市传统田径学校培养学生的任务。20多年来，学校始终把传统田径学校的管理和培养作为一项重大课题。学校成立了传统田径项目领导小组。由五名校长担任领队，然后从行政部门选出一名体育专业人士负责田径训练队，并安排一名专职体育老师操作教练员。为加强对学校传统体育项目的领导，我校田径传统项目领导班子定期召开会议，根据相关方面对体育工作进行规划和总结；制定各阶段比赛目标，核对训练计划，落实训练经费。，协调训练场地，使我校传统体育项目工作有条不紊。我校经过不断总结，初步形成了做好传统田径学校培训的常规管理经验和科学培训经验。2006年2月，专门负责此项工作的刘瑞明主任，

二、条件保证，训练科学

条件是基础。我校的体育训练场地和条件经历了从无到有、逐步改善的过程。80年代初的祖校，学生的训练场很小。1998年学校搬迁新建后，我校建有标准的300米6田径运动场（现改建塑胶跑道）。学校一楼大堂设有风雨体育场，学生下雨天可在大堂锻炼和训练。1999年，学校建成80平方米[]平方米的沙池运动器材场；2003年，学校集资建设了700多平方米的“欢乐世界”主题体育公园。学校还有两个标准彩色地面篮球场，五 有两个羽毛球场和一个250平方米的乒乓球馆。镇党委政府高度重视我校体育设施建设，决定投资800万元建设综合体育馆、篮球场两个。各类运动器材设备齐全，确保学生有足够的场地和器材进行课后训练。

人才是保障。为搞好传统田径项目学校，我校配备了专职田径训练教练3名（其中本科生1名，专科生2名）和体育兼职教师4名。其中，3名专职培训教师多次参加乡镇教练员培训班，2名教练员为3个乡镇业余体校教练员。

资金是推动力。为开展传统项目训练，镇体委每年补助1万元用于训练。学校每年为培训教师提供培训补贴，并购买教练制服。据统计，学校在项目基本费用、教练员和运动员补贴、设备设施购置、比赛郊游等方面的基本支出超过5万元。

训练就是生命。我校体育传统项目工作每学期包括工作计划、安排、检查、总结。刘杰校长、刘瑞明主任、林荣利副主任能够深入现实，掌握传统项目活动，及时发现和解决问题，尤其是体育教师的政治思想、工作、生活问题。年级组长和班主任可以支持和关心传统体育项目的工作。为加强对学校体育传统项目工作的领导，领导小组定期召开会议，制定了三年体育发展规划，根据相关方面对体育工作进行规划和总结；我们还制定了每个时期的比赛目标，并检查了训练。规划、落实培训经费，协调培训场地，使我校传统体育项目工作常态化、有序进行。同时，我校非常重视与本市传统项目学校的联系与交流，经常与他们举办研讨会，相互交流经验。还将教学和体育与镇上的业余体校相结合，相得益彰，形成课后体育训练网络。使我校田径训练蓬勃发展。我校非常重视与本市传统项目学校的联系与交流，经常与他们举办研讨会，相互交流经验。还将教学和体育与镇上的业余体校相结合，相得益彰，形成课后体育训练网络。使我校田径训练蓬勃发展。我校非常重视与本市传统项目学校的联系与交流，经常与他们举办研讨会，相互交流经验。还将教学和体育与镇上的业余体校相结合，相得益彰，形成课后体育训练网络。使我校田径训练蓬勃发展。

梯队和时间。我校田径队平均每周训练7次，上午60分钟，下午90分钟。在梯队建设方面，我校田径项目组建了校级竞赛队、中级组、高级组、班级校运动队。我校十分注重年龄梯队衔接。有团队训练。

三、创新机制，形成体系

鼓励成体系。为了更好地开展常年、科学的业余培训。我校田径训练工作做到了三五定（计划、抢救、总结；定计划、定时间、定场地、定设备、定人员）。为加强对运动员的管理田径教案范文，学校制定了《运动员守则》和《运动员奖惩制度》等一系列出勤奖惩制度，确保运动员按时参加训练，督促他们在训练中刻苦认真，按照教练的要求努力训练，保证训练质量并得到回应。有效果。我们关注团队成员的思想表现和文化学习。教练员经常联系班主任，了解队员情况，及时进行教育。班级除了对学习态度差、成绩差的球员进行教育外田径教案范文，还抽出时间给他们进行学习辅导，确保他们不落伍。为了更好地了解田径队队员的体型、技术状况、文化学习等信息，我们建立了田径队报名卡，记录田径队每学期的学习成绩、体能测试和技术测试每学年，每年的体检结果。下来，以便对不同的球员情况进行分析、研究，提高科学的训练效果。情况并提供及时的教育。班级除了对学习态度差、成绩差的球员进行教育外，还抽出时间给他们进行学习辅导，确保他们不落伍。为了更好地了解田径队队员的体型、技术状况、文化学习等信息，我们建立了田径队报名卡，记录田径队每学期的学习成绩、体能测试和技术测试每学年，每年的体检结果。下来，以便对不同的球员情况进行分析、研究，提高科学的训练效果。情况并及时提供教育。班级除了对学习态度差、成绩差的球员进行教育外，还抽出时间给他们进行学习辅导，确保他们不落伍。为了更好地了解田径队队员的体型、技术状况、文化学习等信息，我们建立了田径队报名卡，记录田径队每学期的学习成绩、体能测试和技术测试每学年，每年的体检结果。下来，以便对不同的球员情况进行分析、研究，提高科学的训练效果。班级还花时间为他们提供学习辅导，以确保他们不会落伍。为了更好地了解田径队队员的体型、技术状况、文化学习等信息，我们建立了田径队报名卡，记录田径队每学期的学习成绩、体能测试和技术测试每学年，每年的体检结果。下来，以便对不同的球员情况进行分析、研究，提高科学的训练效果。班级还花时间为他们提供学习辅导，以确保他们不会落伍。为了更好地了解田径队队员的体型、技术状况、文化学习等信息，我们建立了田径队报名卡，记录田径队每学期的学习成绩、体能测试和技术测试每学年，每年的体检结果。下来，以便对不同的球员情况进行分析、研究，提高科学的训练效果。我们建立了田径队报名卡，记录田径队每学期的学习成绩、每学年的体能测试和技术测试，以及每年的体检结果。下来，以便对不同的球员情况进行分析、研究，提高科学的训练效果。我们建立了田径队报名卡，记录田径队每学期的学习成绩、每学年的体能测试和技术测试，以及每年的体检结果。下来，以便对不同的球员情况进行分析、研究，提高科学的训练效果。

比赛是一个系列赛。学校根据学生特点，在传统项目的基础上，建立了小而多样的竞赛体系，安排了各种系列的体育比赛。每年举办运动美学节和学校运动会。今年，我们将迎来我校第20届运动会的体育盛会。我们还根据传统体育项目的特点，开展男子、女子田径比赛和等级比赛。此外，还有篮球、羽毛球、乒乓球、象棋、围棋等多种形式的群众体育活动。

四. 努力，硕果累累

在市体育和教育行政部门的全力支持和我校的高度重视下，我校田径赛事取得了良好的成绩。

我校曾十余次被评为中山市优秀传统工程（田径）学校。十年来，已有40多名运动员被送到市体校。郑英石等12名运动员被冀中中山中学等省重点中学录取，3名运动员输给了省体队和兰州军区。在比赛成绩方面，我校毕业的郑妙诗在1980年代初获得全省标枪第一名，打破省级记录，在全国标枪比赛中获得第三名。郑冠航代表兰州军区参加军运会，获得跳高第一名；毕业于广东省第十届运动会射箭比赛，毕业的郑慧霞获得一等奖。郑建中、陈淑琴、黄嘉怡曾多次代表中山市参加全省比赛并取得优异成绩。何文欣、郑建清、刘楚珍等运动员多次打破城市跳高和60m城市纪录。其中，郑永春同学92、93、94连续三年打破全市小学女生跳高纪录。我校多次在市级体育比赛中获奖。其中：广播演练3次获市体育节比赛一等奖。篮球、田径多次在市级比赛中获得第一名。去年，我校单独组队参加第五届中山市运动会田径C组比赛。14人参加比赛，11人获奖，获得团体总成绩第四名。我校教练员16次被评为中山市优秀体育教师、田径训练先进教练员、市优秀教师。

之所以能取得这样的成绩，是因为我们长期以来坚决贯彻中山市课后训练工作会议精神，加大课后田径训练力度。这也是我们坚持以田径带动其他运动队训练体系，坚决贯彻“选苗、着眼未来、系统训练、积极提升”的方针，认真做好课后工作。运动训练，严格要求，严格训练。结果，尤其是与各级领导、体育部门和社会各界的支持密不可分。每年，很多孩子的家长都希望自己的孩子能在XX读书。他们认为，在XX学习时，

在学校领导、师生的共同努力下，我校体育教学取得了一定的成绩。但我们认为，与上级体育教育主管部门的要求还有一定差距。但我们坚信：在XX中心小学百年老校的沃土上，传统的田径项目将继续发扬光大！我们愿成为中国田径发展道路上的铺路石！

《省体育传统项目（田径）学校自评报告申报表》