山西教师资格证考试《走进音乐世界》第8册

1、四年级之前的歌曲都是单声部歌曲，但是每个班有四五个音乐成绩差的——五声音阶的，让他们尽快喜欢上音乐。学生们不知道音乐的美。嗯，学生们欣赏音乐和认真学习音乐大纲的情绪。四年级学生更独立。他们也喜欢上音乐课。真遗憾

《走进音乐世界》第8卷

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，使学生德、智、体、美全面发展。音乐课是美育的一部分。应注重培养学生的歌唱能力和感受音乐的能力。通过音乐的艺术形象，可以培养学生的远大理想，陶冶情操和智慧，促进儿童身心健康，弘扬社会主义精神。文明建设在选拔新一代社会主义新人中发挥着重要作用。

二、教学任务：

1、学习课本八首歌曲，通过歌曲的演唱，让学生更加热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱学习、热爱科学、热爱自然、热爱生活。

2、学习以下乐谱知识：弱起始小节、速度符号和跨小节拆分。

3、 课后认真完成综合训练。通过练习小学 音乐 教案 范文，学生会逐渐提高造曲和填曲的能力，逐步学会辨别三和弦的和声。

4、上好欣赏课，通过欣赏，拓展学生的视野，用音乐的艺术形象有效感染和启发学生。在参加鉴赏课的同时，仔细介绍民族乐器的“管乐器”和“打击乐器”，提高学生民族自尊心和民族自豪感，介绍世界著名音乐家的人生事迹，学习他们顽强拼搏的精神。

三、研究分析：

1、四年级之前的歌曲都是单声部歌曲。八卷共有三首两声部歌曲。唱两声部的歌很难。两种声音分开是好的，但放在一起很难协调统一，因此需要加强练习。

2、 在唱歌、视唱、听力练习上，大部分同学都有一定的基础，但是每班有四五个音乐成绩差——五音不完善，我们应该给这些同学更多的关心和关爱尽快让他们喜欢音乐，让他们快乐地唱歌，尽快摘下“音乐盲”的帽子。

3、 在欣赏方面，大部分同学都很活泼，但对音乐的主旋律并不熟悉或知之甚少。学生不知道音乐在哪里优美，难以激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期因此，学生需要先熟悉旋律，然后再欣赏。

4、创作旋律对学生来说是个大问题。学生要端正，多鼓励和表扬，多看学生作品的优点，少说缺点，不要批评。让学生敢于思考和写作。， 聊多一点

描述一些创造性的方法和发展旋律的方法，以引导学生走上正轨。

四、工作措施：

1、 认真备课，认真学习音乐教学大纲，充分理解本学期的教学任务，准备教材，准备学生，准备教学方法。教学目标明确，重点难点突出。

2、认真上课。课堂是教师完成教学任务的主要场所。提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段。课堂教学力求思路清晰小学 音乐 教案 范文，结构严谨，符合学生的认知规律，教学生动，启发学生的学习兴趣，让孩子学得津津有味，乐此不疲。

3、 积极参与集团内的教研活动，听取各位老师的经验教训，吸纳长处，不断提高自己的业务和教学能力。

4、 积极大胆地使用现代视听设备，提高教学能力，提高课堂教学效果。

5、 密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教学方法，提高教学效果，争取大收获。

学生情况分析：四年级学生相对独立，也喜欢上音乐课。不幸的是，四年级每周只有一节音乐课。因此，如果我想尽可能多地向学生教授一些教科书，我必须使用一些材料。让他们提前预习内容，让学生在短暂的音乐中学习更多的音乐知识。

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