【投稿】高一体育教学计划表5篇（附投稿推荐）

【导读】好饭文网会员推荐高中体育计划表，希望对大家的学习有所帮助。

高中体育教学计划书怎么写？在教学中，应让学生从被动学习到主动实践，提高身体素质和健康素养。因此，在教学中要注重能力的培养。这里有5篇关于高中体育计划的文章供大家参考。

高中体育教学计划1

一、 教学目的要求

体育与健康课程的模块教学为学生提供了更广泛的选择。本学期课堂教学力求通过多种教学方式激发学生的学习兴趣，达到体育参与的目的，提高学生科学锻炼的主动性、自觉性和主动性。通过太极拳和田径模块的教学，学生可以进一步掌握两种十四式太极拳和田径运动的基本技术和技巧，增强体质，培养学生在运动中的毅力和团队合作精神，学会独立、合作探究学习，形成体育专长和生活技能，为体育教育打下坚实的基础，

二、课堂学生分析

高中一年级新生具有初步发现、分析和解决问题的能力；生理上，大部分学生已进入生长发育高峰期，身体素质得到显着改善，为继续深造提供了有力的条件；心理上，初中生刚上初中，心理尚不成熟，控制情绪的能力较弱，心理极不稳定；此外，虽然他们对高中体育有着强烈的好奇心和新鲜感，但他们对合作和团队合作的理解相对较弱。

三、 具体教学措施：

1、利用室内理论课和多媒体教学技术，让学生掌握基本的理论知识和动作技能。

2、通过实践课，让学生进一步掌握运动技术要领，形成运动专长，培养终身运动意识。

3、 采用小组教学法培养体育骨干。

4、 加强思想道德教育，将德育渗透到课堂教学中。

5、 积极开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生参与体育运动的主动性。

高中体育教学计划2

一、教学工作计划

高中一年级武术教学班的学生比较多。高二学生人数参差不齐，但基本都是最后一个学分选择的基本情况。这是为了这个项目在学习时的连续性。有一些帮助。还可以在学习的同时了解老师的教学意图，便于教学的整体安排，也可以在一定程度上增加一些技术难度和要求。

学生情况分析：

二、教材及教具解析：

①分析教材和教具的内容和结构：本学期同时使用2个学分，有利于整个学期的学习计划和安排，无需教授基本功。本学期我在永春白鹤拳套路教学中安排了两门校本课程，采用一套拳套、一套器械和实操技巧进行教学，有利于学生的学习兴趣，安排在内容和结构要注重学生的学习过程，尤其是动作到位的时候。很多，但还好。

②分析教材的特点、重点和难点：教材的特点有利于学生的学习，更感兴趣，更注重学习过程，方便不同素质学生的学习；重点是武术，这是这个项目的开场关键，也是教学过程中最重、最重要的一点。它让学生知道学习的基本意图，也让学生控制自己；难点在于如何掌握套路的实用技能，提高所学知识的应用，并具备自我保护的能力。

③提出教学任务：在全面发展身体素质的基础上田径教案范文，进一步发展敏捷性、力量性、速度性、有氧耐力、武德的训练；引导学生学会合理掌握练习和讨论的时间，了解实现目标可能遇到的困难。在不断经历进步和成功的过程中，表现出应有的自信，形成克服困难的勇气，积极乐观开朗；了解现代社会必要的合作意识和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关爱他人将自身健康与社会需求联系起来，表现出良好的体育道德，并结合自己的项目了解一些武侠名人，并能对其进行简单的评价；加强研究型学习讨论和研究技能的实用性，加强学生之间的讨论和交流的联系。

三、 教学目标：

①总体目标：树立健康第一理念，培养学生的健康意识和体质，进一步激发学生学习永春百合拳的兴趣，培养学生终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，强调以学生为主体的地位。关注学生的个体差异和不同需求，确保每一位学生受益，以及多元化和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作方案，满足选择学生的需求学生，深化学生运动 体验和理解确保学生在永春白鹤拳选修课修满2学分。

②具体目标：

体育参与： a. 养成良好的武术锻炼习惯。b 根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c 学习评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能： A. 认识武术运动的价值，关注国内外重大体育赛事。b 有目的地提高技战术水平，进一步增强技战术运用能力。c 学习和掌握社会条件下活动的技巧和方法田径教案范文，掌握运动损伤和突发事件的简单处理方法。

身体健康：a 可以通过多种方式发展肌肉力量和耐力。b 了解一些疾病及其他相关知识，了解身体健康在学习和生活中的重要性。c 形成良好的生活方式和健康的行为。

心理健康：a 有意识地通过体育活动改变心理状态，努力获得成功感。b 在武术练习中表现出调节情绪的意愿和行为。c 在实践中体验克服困难的快乐。社会适应： A. 在学习活动中表现出良好的体育道德和合作创新精神。b 具有通过多种渠道获取运动健康知识和方法的能力。

四、教学措施：

通过教师示范讲解、学生讨论、实践、教师评价，再进行个别指导，再进行学生实践，最后结合学生的展示和综合评价，培养学生良好的学习习惯和学习方法。完成教学任务，实现教学目标；实施英才培养，支持中助生，采取成立学习小组的方式，加强学习小组的互学、互研、互研功能，提高学习效率；加强多学科融合，特别是加强心理健康教育，加强运动力学、运动医学等方面的研究，以提高学生的综合素质。

教学研究计划

（1 课题研究：加强校本功夫青少年课程开发与教学；提出趣味奥运课题进入校园进行研究。

（2 校本教研：加强校本课程开发，加强体育预备组的教研能力。作为预备组的一员，我和其他老师加强校本研讨和研讨本校本发展采用篮球、足球、排球三个内容。（3 论文写作：结合课题研究的内容，特别是利用“晋江课程改革”在我校主办的平台上撰写论文，以促进坪山体育的品牌文化，

（4 校际、教研组、备课组教研活动：作为兼职中学体育教师和晋江市教育局校际组成员，协助教育局和培训学校开展教研活动并履行职责；积极参加校际组各项活动，加强校际组教研水平；积极参加教研组各项活动提高教学科研水平；作为备课组组长，我计划积极组织这批教师，提高高中课程改革的力度和水平，关注教师备课时间，讨论备课过程中的一系列问题，交流选项中可能出现的问题，加强对学习过程的评价，协调选项的评价标准和认证过程。

（5开放教学、讲课、评课。本学期将继续加强讲课机会的把握，加强我校讲课、外校讲课，继续向老师收费学习。评课，提出你的提出自己的意见，聚焦班级对出现的不同意见大胆提出，努力提高自己的评价水平，加强谈话水平。

高中体育教学计划3

一、研究分析

一年级每个班基本上有40名左右的学生。每个班级的质量差别很大。男生积极向上，敢于挑战。女孩很安静，不愿意做活动。虽然他们喜欢体育课，但他们不喜欢传统和传统的教学课程。，我害怕困难和危险的运动，我对运动感兴趣。运动能力有待加强。另外，根据上学期体能和健康标准的结果，学生体质普遍较差，运动水平亟待提高。该校教学场地尚未全部完工，遇下雨无法正常进行户外活动。这对体育教学的正常教学有很大影响。课程改革势在必行。

二、 教学内容

正确处理教材，必须把握教材的重点和难点。身体技能与其他科目不同。他们需要系统地逐步提高才能掌握一项技术。我们要发扬优良传统，大胆改革，与时俱进。推进、开拓、创新，体现课程的当代性。在课程内容上，要注重传统体育的改造和新兴体育的引进。基本功和方法，在教学方法上，力求改变单一的灌输式教学方式，改变过分强调讲解和示范的教学形式，营造有利于学生积极参与、愿意探索、

基于高中生成熟度的身心特点，要高度关注学生学习方式的变化，着力提高学生自主学习、探索性学习、合作学习的能力，促进学生的发展。 ' 学习学习，提高身体素质，改善健康。在注重发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位，尊重学生的情感和需求。要高度重视培养学生的体育爱好和特长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定，在教学内容的选择和教学方法的更新上，都特别注重学生学习兴趣、爱好和个性的发展，鼓励学生自觉、主动地进行体育锻炼，以发展他们的身体素质，提高他们的身体素质。所学的运动技能水平。，培养积极的自我价值感，为终身体育打下良好的基础。

三、 教学要求

1、深入思考，仔细分析学术情况，确定教学内容。

2、 多读教材，认真备课，精心设计每一个教案，增强体育教学的针对性和实效性。

3、 面向所有人，尊重个性，培养骨干，互相帮助，互相学习，共同营造良好的课堂教学氛围。

4、同组同案教师互相学习，取长补短，及时总结，不断发展和探索教学方法。

5、合适的教学方法。

多渠道、多层次、多种教学方式，教学方式、教学方式紧密结合，鼓舞人心，充分调动了师生的积极性。

6、优美的动作演示和简洁的语言讲解。

动作示范是一种很好的直观教学。一个漂亮的示范可以激发学生的学习兴趣，增强他们学习的自信心。精炼语言可以提高学习效率，增加练习密度，加强运动技能的提高。

四、教学措施

1、 严格掌握课堂套路，制定科学合理的课堂套路要求和措施，确保45分钟课堂质量。

2、 要有明确的教学目的，多渠道、多层次、多种教学方式、教学方法、教学方法的紧密结合，富有启发性，充分调动师生的积极性。

4、 要注重理论课的教学，让学生对体育有更加全面深入的认识和认识，不断提高运动能力和水平，促进学生的学习积极性。

5、 多开展课外体育活动，提高学生积极参与体育的积极性，培养学生良好的运动习惯，为实现终身体育奠定基础。

高中体育教学计划4

一、学生基本情况分析：（分析学生的基本知识、基本技能、能力、智力、学习兴趣、学习态度等） 经过两年的高中体育训练，学生了解科学锻炼的基本原则，能按计划进行体育锻炼。大多数学生可以根据自己的兴趣选择一两个项目进行练习，并且已经掌握了所选项目的基本技能，有的学生达到了更高的水平。

二、 本学年教学目标：（按知识目标、能力目标、情感目标填写）

知识目标：学习一两种中国传统保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，用简单的方法测试自己的身体素质，根据兴趣选择新方法或根据项目训练。上学期。

能力目标：增强学生的自我锻炼能力和创新能力，增强学生的团队合作精神和社会适应能力。

情感目标：培养良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难，增强自信心，体验交流、合作和竞争，培养创新和团队精神。

三、 主要教学措施：（优化课堂教学，开展教学改革实验，调动学生积极性，注重形成素质环节，面向全体学生，培养优秀学生，辅导本科生等，以实际情况为准，具体措施）

1、 激发学生主动学习，创造学生探索空间，

2、多种情境和方法引导学生活动，吸引学生积极参与。

3、不同层次的培养，让每一个学生都能在原来的层次上提高

4、 设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的良好品质。

5、场地和设备都是精心设计和自制的运动器材。

6、针对年级体育学生，根据高考大纲要求，根据个人实际情况制定一系列训练计划，指导其训练备战高考

高中体育教学计划5

一、学习分析：经过五个学期的学习和锻炼，学生的身体素质有了一定的提高，但很多

同学们还是不能顺利通过健康标准考核，所以在完成本学期模块教学的同时，继续加强体能锻炼，重点是男生引体向上、女生仰卧起坐和耐力跑。内容。根据学校工作目标制定个人工作目标和工作计划，具体如下。

二、 工作目标：

1、 加强教学大纲的学习，努力完成教学目标，更好地拓展教材内容，提高教学质量。

2、 加强自身专业素养，提高教学科研能力，学习掌握先进的教学策略、教学方法和评价方案，更好地提高课堂效率。

3、 编译一篇高质量、高质量的类或一篇原创论文。

4、 组织“两练一课”及校内外（含市区两级体育活动、教学科研活动）

5、组织体能测试和统计工作，撰写统计报告和工作总结。

6、做好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。

三、具体措施：

1、认真研究教学大纲和教材，根据学校和学生的实际情况制定和选择有针对性的教材。高三主要集中在排球战术和体操双杠和撑跳两个模块。

这两个模块对身体素质的要求更高。因此，每堂课都增加了精品练习，以保证模块学习的质量和学生身体健康的提高。

2、 加强集体备课，充分发挥团队力量，攻克教学重点难点，特别是培养学生对体育活动的兴趣。

学生的兴趣是体育教学效果的关键，也是学生自主锻炼和自发参与的关键因素。针对这一问题，应进行调查研究，选择学生感兴趣的练习形式、评价方法以及学生自主创新的价值。学生的实践方法、方法和评价方法。

3、 通过户外学习和网络资源，相互交流成功经验，学习先进的教学理念和教学方法。

积极参与市区组织的培训活动和教研活动，不断提高教学科研水平，更好地掌控课堂，灵活应对教学难点和突发事件，增加课堂的流畅性、生动性和生动性.

4、加强双基地教学，提高学生对体育知识的掌握和应用，掌握相关体育比赛的规则和比赛方法，培养学生参与的乐趣，调动学生的积极性。

同时，让学生了解相关运动中可能发生的运动损伤和运动损伤，教育学生赛前热身，尽量避免运动中的意外伤害，实现安全快乐的运动。

5、 组建业余训练队和兴趣小组，积极开展有意义的体育活动，参加市区举办的各类体育比赛，争创佳绩，充分展示学生的身体素质和对运动技能的掌握。

四、 教学进度：

1、排球模块

1)第 2 周——第 5 周学习进攻战术。3号位近身快球，4号位进攻，2号位回飞；

2) 第 6 周—第 9 周学习防守战术。中间1——2、侧1——2、心脏随访；

2、体操模块

1)第10周-第14周跳双杠-支撑摆动；前摆并向前坐；前摆向上；前摆向下；背部向下摆动；

2)第15周-第18周支持跳跃侧跳；蹲式腾跃（屈腿腾跃；分腿腾跃；

3、第19-20周体能测评和技能测评；

五、活动计划

1、四月学校学生乒乓球比赛；

2、 4月区中学生田径运动会；

3、5月区中学生篮球赛；

4、5月区中学生乒乓球比赛；

5、六月市中学生田径运动会；