2016下半年对外汉语教案范文合集(附备考资料)
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教案是要分专题的,老外一般上课只考常识和语言知识,语言知识的教案并不多,需要几句话就能概括的一个大体,然后就是特殊性活动。你可以分专题列个表,
我当年在备考的时候一般是按知识点列教案的,先要整体把握知识点,再填入相应的教学情境或者个人情景。针对你提到的外国人考汉语教师资格证,建议先把从小到大所学的课文按照话题划分好,每一篇来说明该课的教学情境和课堂模式,然后再添加具体的活动来实现老外对中文的学习和掌握。
不知道是不是因为不是对外汉语教学,但是对外汉语里大部分课程是外国人自己来上的,不是我们教,其中有时候外国人占比还蛮大的。就说我现在教的。每一堂课的个人展示,语音课程对外汉语学习目标、汉字课程汉字课程应知应会教学目标。这几个目标讲课时我都会把它们拆分出来。小标题——语音小标题——文章大标题——句子每个小标题都由对外汉语教师来负责,那么我会在上课前把这几个大标题整理出来,按照汉字字母的顺序,用符号标注在每一篇教学课中。
除了小标题对外汉语教案范文,大标题是不是按照语音课、汉字课来分呢?又不是。如果是,那么上课时直接列小标题就行,不用详细讲标题了。如果不是对外汉语教案范文,就得把大标题的字母表跟现有的语音或汉字课程情境图对上了。以及,图中也标出了每一堂课的教学目标是什么。
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