范文（通用5篇）--光阴的迅速，一眨眼

初三政治学教学计划范文（一般5人）

时间过得飞快，转眼就过去了，新的工作和新的挑战将迎来，是时候花时间写一份教案了。相信大家又在为写教案发愁了。以下是小编收集的初中政治教学计划样本（一般5个），仅供参考。欢迎大家阅读。

初三政治教案1

一、学生教材分析：

（一）学生情况分析：

1、 这个级别的学生已经进入初中三阶段，对初中学习和生活的基本要求和思路有了进一步的了解，尤其是经过多次大考的锻炼和锤炼每学期，学生对题目的回答标准和答题关键有一定程度的了解，但还不够详细和全面，还需要在深度和广度上进一步训练和提高。

2、 学生严谨、上进的学风相对欠缺，中下层学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不明确不是必需的。这就要求教师在本学期教学转移中逐步做好工作，缩小两端差距，充实中间力量。

3、 由于本学期学校的整体安排，授课班级将进一步调整。新分配的班级之间会有很大差异。情况比较陌生。这个学期应该特别注重让学生熟悉。在最短的时间内掌握不同的学生，让教学工作更有针对性、更有效。

（二）课本情况分析：

1、本学期的教科书是第一卷的延续。主要研究三个主题初中政治教案范文，即一、现代科技的快速发展；二、依法治国；三、 承担社会责任。

2、 本学期主要学习第二卷教材。一共三个单元，六课。他们热爱科技，崇尚科学；走创新之路；治国理政的总章程；建设社会主义法治国家；公平正义——人永恒的追求；承担责任的六个成长主题。

3、 本书教材内容难度较上学期有所增加，与本书的理论性、系统性、综合性知识更加接近。要帮助学生从整体上掌握教材的知识结构和知识框架，进一步发展能力，提高认识和渗透意识。

二、本学期教学重点、难点、教学大纲要求和应达到的教学目标：

（一） 教学重点：

1、创新与技术发展

2、宪法是国家的根本大法

3、维护社会公平对社会稳定、区分正义与不正义行为、培养正义感的重要性

（二） 教学难点：

1、搭建创新桥梁

2、宪法是所有公民的最高行为准则

3、公平正义的含义

（三）情感、态度、价值目标：

1、引导学生树立科学精神，培养创新精神，增强热爱科学、崇尚科学的情感，增强社会责任感，激发自身潜能，努力提高自身素质。

2、 树立宪法意识，强化宪法观念，积极宣传宪法，自觉维护宪法权威。深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家和实现国家长治久安的重要作用，自觉树立立法制度观念，增强守法意识。

3、树立公平意识，积极参与良好合作，树立规则意识，尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求正义，具有强烈的社会正义感。增强公平意识，勇于承担自己的社会责任，服务社会，回馈社会，做负责任的公民。4、提高法律意识，勇于承担自己的社会责任，服务社会，回馈社会，做负责任的公民。

(四）能力目标：

1、 培养学生收集、组织、处理和应用信息的能力，找到解决问题的途径和方法。

2 加强区分科学与迷信的能力，在现实生活中，不要参与各种迷信活动。

3、 维护宪法尊严，自觉反对违反宪法的行为。在日常生活中培养守法观念，自觉维护社会秩序。提高辨别是非能力，掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。

4、在社交生活中，善于与人合作，提高与人公平合作的能力。对社会生活的复杂性有初步的认识和认识，具有基本的道德判断力和辨别是非的能力，能够为自己的行为负责地做出选择。在积极参与社会公益活动中，提高社会实践能力和服务社会、贡献社会的能力。

(五）知识目标：

1、了解现代科技发展的基本情况，特别是中国科技发展的成就。初步了解科学技术与社会发展的关系，认识到技术是第一生产力。了解迷信活动的危害，了解科学，是对抗迷信最有力的武器。知道技术创新的必要性，明白技术发展离不开创新。了解和掌握创新的一般思路和方法。

2、知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。认识依法治国的内涵，认识法治，建设社会主义法治国家，是我国社会主义现代化建设必须遵循的基本方略。了解法治的基本要求，理解其含义。了解监督制约机制的基本形式，了解建立健全监督制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。

3、理解公平的含义以及维护社会公平对社会稳定的重要性。知道正义需要每个人都遵守制度的规则和程序，区分什么是正义，什么是不正义。知道责任源于社会关系中的相互承诺，知道人们因不同的社会身份而承担不同的责任，了解承担责任的成本和不承担责任的后果。懂得社会生活离不开法律规范，懂得法律在维护社会秩序中的重要作用。

三、改进教学的措施及教学中应注意的问题：

1、认真落实教学套路，做好本职工作，认真备课，认真上课，努力提高课堂教学效率，在课堂上果断拼搏。

2、 紧跟时代脉搏，认清教学形势，努力提高现代教学方法在课堂教学中的应用，提高思政课的趣味性、思想性和人文性。

3、继续推行分层教学法，着眼两端，促进中间，推动教学质量的大规模提升。

4、加强学生认知记忆知识能力的培养和提高，加强学习方法的引导，不断培养和提高学生的标准答题、严谨求实、勤奋好胜的学习意识和氛围.

5、 加强集体备课和教学研究，取长补短，补短板，共同进步。加强理论学习，深入学习新课程理念、新课程标准、新课程方法，紧跟时代步伐，及时将所学融入日常课堂教学。

6、加强情感教学，多与学生进行情感交流，发现学生的思想问题，提供正确的帮助和引导，培养良好的师生关系，提高学生学习学科的自觉性和主动性。

7、加强课外辅导，做好培训和转岗工作，促进成绩全面提升。

8、及时开展阶段性反馈，及时查漏补缺。

实际上，我有很多需要持续改进的地方。这就是我一直在不断提高我的教学能力的方式。现实中，有很多事情需要不断的努力才能实现更好的发展。这就是政治教学的情况。我一直在努力，但在很多实际情况下，我可能无法得到最好的教学效果。尤其是政治成绩在中考成绩中所占比例并不大，学生学习积极性不高，但我相信我会靠自己的努力让学生的学习更上一层楼进步！

初三政治教案2

一、学生情况分析：

本学期讲授初二三期思想品德课。从一年级和期末考试老师的认识来看，学生学习思想品德课的积极性比较高，但分布很不均衡，整体学生解决问题和分析问题的能力不高。因此，本学期在做好各项教学工作的基础上，加强教学能力和教学质量，努力提高学生运用所学知识分析解决问题的能力，切实抓好教学工作。

二、 教学指导思想：

按照学校教学工作计划的要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极主动推进教学研究和教学改革，优化课堂教学。突出“教师主导、学生为本”的作用，着力培养学生研究型学习精神，着力提高学生能力，全面实施优优差培养计划，有效提高教学质量。

三、如何实现目标

1、要做好教学工作，还要注意以下几个问题：

（1） 充分了解学生的实际生活，这是教学的基础。

（2） 对活动和材料的透彻分析是传递概念和意见的前提。

（3） 组织体验活动，这是促进学生内化的一种手段。

（4）指导学生的实践活动，这是锻炼学生良好行为的一种方式。

2、 坚持以教为先、学为主体的教学原则，重视学生的自主学习，充分发挥学生的学习主动性，培养学生的自主学习能力。重视学生接受度，重视学生互动与合作，加强学生学习的建设性。激发和增强学生的体验，利用活动来激发和增强学生的体验，并通过个人体验得到发展。

3、 坚持运用科学的教学方法和教学方法，从多方面培养学生的学习兴趣和积极性。注重学生互动与合作，互动活动蕴含人文关怀，在学生互动活动中提高教学效果。突出探究式学习，主题探究是每个单元的灵魂，如何组织主题探究。坚持分层、双边教学，在教学中注重不同层次的学习和接受能力，让每个学生都能充分发挥自己的特长。

4、 根据学生的实际情况和教学条件，加强学生的道德修养，探讨社会现实和自我成长。

四、 本学期主要教学任务：

1、 认真组织开展第二课堂活动，培养学生的学习兴趣和积极性，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识和能力，实践三合一教学目标。

2、 继续学习学习新课程标准，学习教学改革新理论，努力提高教研理论水平。

3、 把握新教材的目的和教学要求，提高对新教材的驾驭能力

4、 认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识和认识社会，提高学生辨别是非的能力，提高综合素质。

5、 加强教研活动，积极参与集体备课，实现多讲多总结。认真学习借鉴他人及其他学校的先进教学经验，相互学习，相互学习，努力提高教学能力。

6、认真做好日常教学任务，按质保量完成备课、上课、换作业、单元测试等日常教学任务，特别是认真落实课堂目标教学方法。

7、 认真做好学科优秀人才培养工作，努力通过会议、辅导、谈心等方式提高优秀率，使学业成绩再上新台阶

学生思想品德成绩的提高，并不代表我的教学成绩和教学能力好。我们需要成为我们人生中学生最好的榜样，让他们在人生中不断进步，尊师重教，这样的学生是有才华的，值得我们的短暂和骄傲。一直希望能教出思想品德、学业优秀的学生。我很高兴有很多这样的学生，所以我对教学很感兴趣。我愿意把一切教给学生，让他们成为一个品德良好的学生，让他们成为祖国明天的栋梁！

初三政治教案3

本学年有新的任务要完成，必须考虑复习。因此，在一个非常重要的学期，要注重培养学生的创新精神和实践能力，探索新的有效教学模式。以课堂教学为重点，围绕初中数学教材和数学“基本要求”，研究近年来中考命题的变化和趋势，收集试卷，选择习题，建立出题库，努力把握中考方向。探索高效的复习方法，努力达到减负、解压、增效的目的，促进学生学得生动、活泼、主动，争取在中考中取得好成绩。通过数学教学，学生可以认真学习现代化和深造所必需的基础知识和基本能力，在思维能力、情感态度和价值观等多方面取得进步和发展。

一、研究分析：

这一学年我上了九年级三年级，学生的两极分化越来越严重。有的学生成绩明显下降，学习习惯差。情况越来越好，有一些学生应该接受优生学测试，但他们都不是优生学。这可能是由于教师监督不力，少部分学生自控能力差，对自己要求不严，甚至自暴自弃。所有这些都需要针对不同情况采取相应的措施和患者教育。

二、 课本解析：

这学期的新内容只剩下两章了：解直角三角形和投影。

三、 教学目标：

1、在教学过程中把握以下几个环节：

（1）认真备课，认真学习教材和考试大纲，明确教学目标，把握重点难点，精心设计教学流程，注意每章内容与知识​​点的关系课前和课后及其状态，注意课后反思，设计每节课师生互动的细节。

（2） 好好上课：在备课的基础上，每45分钟，提高45分钟的效率，让每个学生都能听懂，对于一些基础不好的人，一定要一步到位选择的样题难度不同，让每个学生“吃”饱，“吃”好。

（3）注意课后反思，及时记录一节课的得失，不断积累教学经验。

（4）批改每一个作业：作业反映一堂课的效果，学生掌握知识的程度。认真批改作业，让老师能快速掌握情况，开出正确的药方。

（5） 及时查看学习成绩，确保单元测试有效及时，试卷不是一朝一夕改正。测试结束后立即评论学生想知道答案的典型错误到。

（6）及时指导纠错：争取面对面批示，面对面指导。今天的任务不逃避明天。全力以赴，牢牢把握每一分每一秒第三阶段 课后反馈 落实每节课 课后辅导，查漏补缺去面对和引导学生理解他们，不留困难，让学生学到东西。

(7） 积极与其他教师交流，加强教学科研教学改革，提高教学水平。

（8） 经常听取学生好的合理建议。

（9）“两端”引领“中间”的战略思路不变。

(10） 深化双相学生培养。

五、 严格跟踪教学进度，有序开展教学工作。

用心做，从细节做起，全力追赶，用自己的能力做好初中毕业班的教学工作。

三年级政治教学计划4

本学期认真贯彻落实学校教学工作计划，充分发挥政治教育和德育主渠道作用，本着为学生终身发展服务的原则制定本教学工作计划。

一、上学期作业回顾

上学期，在全体三年级师生的共同努力下，政绩有了很大的提高；我的专业水平也取得了必要的进步，能够完成学校交办的各项任务；教育教学方法有所改进，但也存在一些不足：

1、 我的专业理论水平并没有很大的提升初中政治教案范文，学生的成绩也没有快速提升。

2、 没有构成学生良好的学习氛围。

3、 贫困生转化不到位。

4、学生理想的未来教育没有实现。

二、 本学期教育教学目标

改革教育教学方法；加强对学生理想未来的教育；狠抓学风建设，抓好复习，全面提高教学质量；提高学习成绩优秀学生的潜能，不断提高学习困难学生的学习成绩，让每一位学生都有所提高。