小学音乐教案范文:开学第一课音乐:跳舞要配合音乐

小学音乐教案范文:开学第一课音乐教案:①跳舞要配合音乐配合音乐跳舞要配合音乐，在操场上，选用开场音乐，让孩子乐于参与。②唱歌点出节奏点选用一首欢快的歌曲或者自己熟悉的歌曲，点出节奏点，让学生体会节奏变化。③注意歌唱语言在舞蹈动作组合里，教师要注意用语言描述当下最好的语言形式，引导学生引发思考，学习语言，改变不良习惯。

④生成音乐意识我们在舞蹈动作组合的过程中有时候会运用音乐表情、韵律、节奏等，让学生的关注点放在语言形式上，引导学生享受音乐的效果。⑤自主有规划地选取音乐课程①不能死记硬背音乐，初期最好是编创②记住歌手节奏、节拍点，相应动作进行分解、组合练习③学生正确掌握歌词前后音节，并有规律组成小的节奏④练习歌曲中，教师可以不用完全还原歌词，关键点部分再让学生唱，培养学生的规律感⑤教师可以经常提问小朋友们刚才的歌曲都学会了吗，我们为什么忽略歌词，要多给孩子们鼓励，教学方法要多变。

⑥学生唱完，教师可以改变节奏或者规律，再唱一遍。⑤采用乐曲合唱组合的形式，让学生间的声音调配，合唱能让学生在组织合唱的过程中，形成乐感，同时也能够让学生学会正确的悦耳声音小学音乐教案范文，以及在观众面前稳定情绪的演唱。⑥教师可以多使用和声动词、过去、主体、变化、扩张、收缩、进行，等基本知识，培养学生在音乐中正确演唱。

⑦歌曲中出现一种或几种教学内容是否增加其他相关内容、对相应乐曲的曲式结构应如何进行设计，也都要进行讲解和练习。⑧学生最好能够无限加速进行，培养学生情绪的转变能力、对音乐的感受能力。⑨选用教材合理的舞蹈动作，练习过程中，教师要做好相应准备。歌曲唱过程中，可以增加新的组合唱法，让学生的效果和形式变化更加丰富。教案范文:童年歌谣组合(两节课)一节课时四首歌、一首鼓、一首舞、一首弹曲五首歌教学目标1.知识与技能。

1)能组织正确的童谣，旋律完整，

2)了解音乐小学音乐教案范文，

3)会唱小星星、铃儿响叮当；

4)会唱仓颉造字诗、新郎新娘的故事、关关雎鸠等；

5)能模仿美妙的童谣歌调，能朗读、唱歌朗诵。

2.过程与方法

1)形成有节奏、有变化的童谣唱法;

2)学会配合，减少班会课内容中的节奏组合，减少一些主题活动：一鼓作气、两人成组、四人合作等，形成良好的老师和学生相互配合的良好教学形式。

3)通过这节课的学习，能够使学生学会尊重、理解和享受音乐所带来的美妙。

二节课时四首歌、一首自选：理解歌曲的内容、传达正确的美的理念、掌握基本的乐理知识1.知识与技能

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