幼儿舞蹈编导类专业舞蹈教学计划与方法专业

学前教育专业舞蹈教学计划

一、学前专业舞蹈课程解析

舞蹈是幼儿教育的必修课之一。舞蹈在幼儿园教师的教育教学中具有重要意义。它不仅是现代人类文化生活和自我娱乐不可缺少的内容，也是对幼儿园学生进行素质教育，提高精神文明水平，培养美好情操，充分发挥他们的想象力。、表现力和创造力，是促进身心发展的重要手段。具有一定的基本功，了解各民族的基本舞蹈，掌握一定的舞蹈创作能力，是我们对学生的培养目标。做好这个专业的舞蹈教育，

二、学前专业舞蹈教学的目的

要想培养适应现代学前教育的人才，就必须了解该专业当前的发展趋势。儿童舞蹈编导除了承担与成人编舞同等的责任外学前舞蹈教案范文，还必须根据学前专业的特点和自身的发展工作规律，尊重儿童的人格发展特点，关注他们的身心特点。幼儿园教师舞蹈教学要面向现代化、面向世界、面向未来。贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，舞蹈的内涵、音乐和表现形式要体现社会主义丰富多彩的现代生活现实。通过舞蹈教学，

三、学前专业舞蹈教学任务

1.掌握舞蹈的基本知识和基本功

使学生了解和掌握舞蹈的基本理论知识，初步了解人体美和动作美的概念，明确幼儿园学生舞蹈教学的目的和任务。掌握基本的舞蹈动作、基本功和舞蹈材料，了解各民族、芭蕾、儿童舞蹈的风格和特点，学习典型内容。

2. 进行体能和舞蹈素质基础训练

对学生进行正确的身体姿势和基本的舞蹈技巧训练，提高学生的节奏感，加强身体协调性、柔韧性和柔韧性。

3.掌握一定的创造能力

了解儿童舞蹈编排的基本知识和方法，培养组织和指导儿童舞蹈排练的能力；了解儿童舞蹈的特点，具有生动再现儿童舞蹈的能力，能够学习、记录和初步创作儿童舞蹈；掌握少儿舞蹈教学方法，能讲解和示范舞蹈动作，组织和带领少儿舞蹈活动。

4. 对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育。

树立为幼儿教育服务、爱孩子、努力学习的精神；培养学生的主体意识和主动性，以及创造力、表现力和活泼愉快的情绪，树立团结协作意识，促进良好的人际关系；陶冶情操，培养文明行为，提高鉴赏力和文化艺术素养。

幼儿教育舞蹈的教学目的和任务是一个相互联系的整体，通过课内课外和社会实践活动来完成。

四、学前专业舞蹈课程教学方法解析

中等职业学校学前教育专业不同于专业院校的学术教学。学院的教学是在身体和能力达到一定标准后，以成熟的高密度教学为主。课程范围可以从基本的排练厅到广场，再到专业舞台或剧院。而中等职业学校的舞蹈教学只停留在适应未来幼儿园教学的前提下，尽可能将学生塑造成能跳舞能教的多元化人才。要想提高教学质量，有效的教学方法非常重要。个人仍然更喜欢实施分层和渐进的教学方法。根据教学目标的要求和学生的学习规律

使用以下教学方法：

1.解释性和示范法。

通过教师正确生动的讲解示范，突出重点难点学前舞蹈教案范文，让学生在头脑中形成科学的体育观念，留下表象。

2. 重复训练方法。

运动技能的形成要经历三个阶段，即初步形成阶段、巩固提高阶段、技能达到熟练阶段。这种锻炼在教师的控制下，学生直接接受感官信息的锻炼，独立主动。充分发挥学生的优势地位和创造能力。

3.分解方法。

按照循序渐进的原则，简化教学，提高学习的信心，更快地掌握完整的技术。先分解练习，再进行连贯练习，以更好地掌握完整的动作技巧。

4. 预防和纠正错误。

根据学生目前的技术水平，要想正确掌握技术，就必须预防和纠正可能存在的某些错误和不足，并根据错误原因选择有效的方法。

五、主要教学内容

从中等职业技术学校学前教育专业舞蹈教学实际出发，主要课程有：舞蹈艺术概论、舞蹈鉴赏、芭蕾基础训练、民族民间舞、少儿舞蹈等。

舞蹈艺术概论，主要介绍舞蹈的起源和发展，舞蹈的特点和类型以及一些基本的理论知识，使学生对舞蹈有一个初步的了解。

舞蹈欣赏主要是让学生通过舞蹈作品中所创造的舞蹈形象，具体了解它所反映的社会生活，体验其中所蕴含的思想感情，欣赏其优美的动态、节奏和表情，进而潜移默化地接受感染的过程。提高认识和接受教育。从而在欣赏舞蹈的同时提高自己的艺术鉴赏能力。

芭蕾基础训练是大多数舞蹈学习的基础，是体能训练中比较系统的基础训练科目。主要目的是让学生了解和掌握舞蹈身体运动的一般规律，从整体上训练学生，克服身体的自然形态，获得正确的舞蹈姿势，为以后学习舞蹈打好基础。 .

民族民间舞蹈。我国是一个多民族文化的国家，各民族的民间舞蹈是我国传统舞蹈艺术的源泉。民族舞蹈教学可以开阔学生的视野，使学生了解、掌握、继承和弘扬祖国民族舞蹈艺术，丰富学生的舞蹈知识，积累舞蹈教材，对全面提高学生的舞蹈素养起到积极的作用。审美和鉴赏能力。的作用。

儿童舞蹈是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。它的特点是有歌有舞，形象直观，容易被儿童理解和接受。

此外，为了让学生全面发展，课堂上还会穿插一些教学方法、舞蹈编排、舞蹈表演的基础知识等。此外，经常组织学生参加各种比赛和表演。