《快乐颂山歌对歌》宝鸡小学五年级班

活动目标：

1、了解广西壮族爱“双唱”的不同形式的歌唱和风俗习惯。

2、学习对歌，感受音乐带给大家的快乐。

活动准备：视频欢乐颂民歌

活动流程：

一、互相打个招呼，用歌舞《幸福颂》介绍话题，小朋友们你们好！开心吗？-哦，看来今天孩子们的心情不一样了。所以孩子们，你通常会做什么来表达你的感受？-真的吗？（教案来自：曲老师教案网） 其实无论什么时间做什么事情，心情愉快很重要，唱歌是一回事。特别好的办法。让我们一起拥有快乐的心情。（播放一首快乐的歌曲，快乐的歌舞引起孩子们的兴趣！）

二、欣赏视频，感知不同的演唱形式

（一)回忆平时的演唱，感知合唱、独唱等演唱形式，你快乐吗？你喜欢唱歌吗？那么，我们平时怎么唱？谁来告诉？（教案出自：（老师曲氏教案网）（幼儿答题，教师指导）多人合唱叫什么名字？（合唱）一组多少人，唱多少人叫什么名字？（合唱）怎么样一个人唱歌？（独唱）……不错。唱歌的方式有很多种，但同一个可以给大家带来快乐！知道吗？中国有一个美丽的地方叫广西，壮族人也喜欢唱歌。让我们一起来请去看看他们唱的如何？请仔细欣赏！

（二)播放视频民歌让孩子们欣赏。感知领唱，齐声唱

1、引导孩子交流讨论：他们唱歌像我们吗？他们是怎么唱歌的？（一人领唱）前面领唱的人叫什么名字？（领唱）那后面好多人齐齐唱，唱什么名字？（齐声唱）

2、 老师总结：原来（合唱、合唱、独唱、领唱除外），齐唱也是一种歌唱形式。

（三)播放视频对歌给孩子们欣赏。感受壮族“对歌”的特殊习俗

1、欣赏视频：广西壮族人不仅喜欢唱歌，还把唱歌当成一个词。我们去听听吧。让我们听听他们在说什么？（播放视频）

2、 老师主导，孩子们的交流与讨论：这次是领唱，是齐唱吗？-他们是怎么唱的？一问一答，能用简单的两个字吗？他们是其中的一员 什么叫反方向唱？（教案来自：曲老师教案网） 视频中幼儿园音乐教案范文，这个有山有水的地方就是广西。每年3月3日，他们都会在这里举行“歌舞会”，家家户户都来唱歌。很多问题和答案都可以用唱歌来表达。让我们来看看他们都问了什么

三、 欣赏对联曲《水面翻筋斗》的音乐，学习对联曲

（一)欣赏“对歌”，感受对歌的形式，熟悉旋律

（二)老师以谜语的形式引导孩子理解歌曲的内容幼儿园音乐教案范文，例如“什么水面翻筋斗”、“什么水面撑起高楼”、“什么水面撑起伞” ", "什么水面有白头"

（三)学唱歌曲《什么样的水翻筋斗》

四、 最后，一些孩子用丝带和围裙来演奏壮族人偶的二重唱，充分体验民歌的乐趣。

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