幼儿园三拍子歌曲《小雨点跳舞》练习题及答案

活动目标：

1、熟悉歌曲旋律，初步学会演唱三连唱《雨中舞》。

2、 尝试用绘画创作一些歌词，在创作活动中体验唱歌的乐趣。

活动准备：

课件、自制卡片图、画笔画纸、大图

活动流程：

一、学唱合唱，了解三段曲的节奏特点。

1、播放课件舞蹈教案范文小雨点，请告诉孩子们看到了什么？你听到了什么？请孩子们观察*彩虹的样子。

2、“*彩虹好美，不仅漂亮，还会唱歌，你听听——”范老师唱歌，带着孩子们唱和练习部分，启发孩子们唱歌像彩虹一样美丽而圆润。光滑的。

3、 “小雨点听到*红的美妙歌声，就忍不住又唱又跳了。看——” 展示给小雨点，让小朋友说说小雨点是怎么唱歌跳舞的，用它大胆的表演的身体动作。

4、 请小朋友观察雨滴的大小，画出三拍子的强弱规律：强-弱-弱。

二、通过绘画学习唱歌和创作一些歌词。

师：小雨点在哪里跳舞？

1、 出示地图，范老师唱歌，孩子们学唱歌，说说小雨点在哪里跳舞。

2、 激发孩子们大胆想象小雨滴会落到哪里，并画出它们。老师导游并提醒孩子们画简单的轮廓，并告诉他们画的小雨滴在哪里跳舞。

3、 老师把孩子们的照片贴在地图上，分享出来，唱他们创作的歌词。

三、以不同的形式唱歌，对歌曲更加熟悉。

1、 将孩子们分成两组舞蹈教案范文小雨点，练习问答二重唱。

2、游戏-小雨舞。

邀请孩子扮演雨滴的角色，老师是一只鸟，老师和孩子一起唱二重唱，并自己编排动作。

教学反思：

1、孩子们对三拍子的唱功掌握得还不够。

2、 在创作过程中，孩子们很感兴趣，但歌词不够丰富。

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