【教师招聘】一位不辞辛劳乐队教案需要注意哪些格式？

大班音乐活动教学计划《音乐纸牌》

作为不知疲倦的人民教师，您经常需要准备教案。编写教案有助于我们理解教材的内容，进而选择科学、合适的教学方法。写教案要注意什么格式？以下是小编精心整理的大班音乐活动教案《音乐接龙》，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动目标

1、 大胆参与游戏，与小伙伴一起享受游戏的乐趣。

2、喜欢欣赏世界名曲，感受欢快的4/4节奏。

二、要点和难点

1、 孩子们欣赏世界名曲，感受快乐的4/4节奏是关键。

2、 和你的同龄人一起表达节奏很难。

三、设计理念

随着大班孩子年龄的增长，他们的社交能力逐渐发展，他们可以通过与同龄人合作开展各种活动来体验游戏的乐趣。音乐游戏“Music Solitaire”就是基于这个想法而设计的。同时，让大班的孩子们接触到一些世界名曲，也可以给孩子们一种美感。

四、材料准备

1、维也纳新年音乐会“Radecki March”视频。

2、“拉德茨基进行曲”的磁带。

五、进程

感受与探索（角落活动）-欣赏与体验（集体游戏）-表达与表现（角落活动）

1、 自由享受音乐，感受节奏，在角球游戏中探索音乐的特点。

① 在角落里，让孩子们反复观看“维也纳新年音乐会拉德基进行曲”的视频，让他们知道这是一首举世闻名的作品，感受音乐的快乐，让他们自由地玩耍和跳舞.

视频播放持续两周，让每个孩子都能参与到体验中。

②在角落里，孩子们可以尝试用各种节奏来表达音乐。如|XX XX X|；如 | XX XX XX |; 如 | X XX XX X|；也如 | X X X X X |。幼儿在各种有节奏的节拍中体验音乐的乐趣。

它让幼儿以角落里的小乐队的形式大胆尝试，感受4/4的节奏。

注意：角球游戏中的探索轻松愉快。老师布置的目的是让孩子反复熟悉，达到熟悉的效果。

③在体育类游戏中玩“鼓纸牌”游戏，熟悉“纸牌”游戏的玩法和规则。幼儿排成一条长龙。第一个蹒跚学步的孩子击鼓四次，然后射击四次。第二个蹒跚学步的孩子的手完成了龙尾的一排。第二个蹒跚学步的孩子敲了四下鼓，然后第三个蹒跚学步的孩子向龙拍了四下。尾巴，依次接力。幼儿被分成四支队伍，比拼谁跑得最快。经常敲鼓和背后一个孩子的手。

这个游戏的游戏需求可以帮助孩子参与“音乐角”游戏。

2、 在集体游戏中，一起享受，一起玩，体验游戏的乐趣。

①教师播放视频，幼儿聆听欣赏，畅谈感受。

② 讲解游戏名称、玩法、规则，激发孩子们的游戏乐趣。

第一次所有孩子组成一条龙（玩像体育游戏“鼓纸牌”，孩子们先拍手四下，然后射老二的手四次变成龙尾巴，然后老二拍他的手手四下然后射二孩的手四下然后变成龙的尾巴，然后纸牌直到音乐结束）规则是听音乐的节奏。

第二次，孩子们分成两组变成两条龙，进行比赛。哪组纸牌正确，节奏和谐谁赢。鼓励孩子大胆参与，保持节奏。

第三次，孩子们分成四组，分成四只龙，进行游戏。哪组纸牌正确且有节奏，能表现出欢快的情绪，则获胜。鼓励孩子大胆行动。

③老师做音乐舞蹈雪绒花教案范文，孩子表达自由：可以改变纸牌的节奏，可以用其他肢体语言来表达音乐。

注意：在小组活动中，教师要引导孩子在欢快的4/4节奏的基础上，体验与同龄人合作玩耍、一起表演的乐趣。

3、角落延伸活动，进一步感受节奏，欣赏音乐，以多种方式表达和表达。

指导孩子继续用自制舞蹈等节奏来表现角落里的音乐舞蹈雪绒花教案范文，老师也可以用“小舞台”的形式让孩子大胆表达。

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