【课程通知】2016年幼儿健康教育教研专题推广班

婴幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。幼儿园要根据幼儿的年龄特点，积极开展身体保健和体育锻炼活动，使幼儿养成良好的个人生活卫生习惯，初步形成健康意识。以下是小编为大家编制的幼儿园健康教育活动计划。我希望它会对你有所帮助。欢迎大家阅读学习！

幼儿园健康教育活动计划一

活动时间：20、12、22

地点：二楼大厅

活动组织者：张慧娟

活动主持人：李友华

现场记录员：李静

参加人员：星星幼儿园青年教师组教师、区幼儿园教研课题推进班成员

一、教研活动背景：

我校教师从观念到行为、从行为到观念的转换都存在脱节现象。具体表现为：教师观察和评价孩子表现和行为的视角不够专业；教师对教育行为的反思不够及时。

在参加区教研组活动时，张老师推荐了《工作抽样系统》一书。看完书中的一些资料，可以指导我们园的老师解决一些问题：1、让老师有共同的任务，共同的评价语言，有共同的结构基础。2、 让老师了解每个孩子的成长，帮助老师建立自信，让老师“用证据说话”。3、协助教师做出教学决策。教师使用方法来了解每个孩子正在学习什么以及他们的学习情况。它还有助于教师了解他们在教什么？需要做什么？······

在学习《工作抽样制度》一书的基础上，我园还尝试开展了一系列活动。内容包括：1、每位老师配备一套“作业抽样系统”，利用暑假时间进行读写

札记。2、逐步学习一些关键章节。3、 为我们园区的发展制定一份清单。（a.根据幼儿园教学和研究领域开展语言和体育教育。b.年级组为此年龄段制定发展清单。c.每个班级制定适合自己班级的发展清单。）

在清单的试运行中，我们将清单与观察笔记和成长书的制作相结合。今天来聊一聊。我们如何根据幼儿的行为来分析和评估他们？以便大家分享经验。

二、 本次教研活动的核心课题：如何根据观察到的儿童行为对儿童进行分析和评价？

三、教学科研活动目标：

1、 在学习《工作抽样系统》的基础上，探索和交流如何使用合适的观察方法记录孩子的行为。

2、通过交流、诱导、推广，如何根据观察到的儿童行为分析和评价儿童的发展状况。

3、通过对孩子行为的观察和分析，培养教师制定相关观察标准和分析评价孩子的能力。

三、教研准备：1、两位老师准备的案例。

2、 小组成员之前的经验：我学习了《工作抽样系统》一书中关于观察记录的章节。

3、正在测试每个班级的清单。

四、 教研历程：

（一)，星星幼儿园教研组讨论（时间：9:00--9:50)

1、回顾教学科研背景。主持人介绍了本次教研活动的目的幼儿园健康教案范文，并引出了教研课题：如何根据观察到的儿童行为来分析和评价儿童？

2、讨论交流：

题目一：通过阅读《工作抽样系统》一书，我们知道哪些合适的观察方法可以帮助我们记录幼儿的行为？

教师交流观察和记录的方法。

幼儿园健康教育活动计划二

一、 指导思想

坚持“安全第一一、预防为主”的方针，做好幼儿园师生安全工作，全面整治校园安全隐患，防患于未然，确保人身财产安全保障幼儿园师生安全和学生健康成长。

二、 活动目标

围绕安全相关主题和热点问题，根据园区实际情况，开展为期一周（3月27日-4月1日）的安全教育活动，一系列内容丰富、活动生动的活动让孩子们参加活动期间，树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，以此为契机，进一步加强幼儿园的安全工作。

三、 活动时间

2019年3月27日-4月1日

四、 活动主题

强化安全意识，提高安全素养。

五、 活动日程

1、 听听：

以主题班会的形式与孩子一起讲解

2、 看看

悬挂安全教育主题宣传标语；

3、 聊聊

通过老师的讲解，说说你身边的安全隐患以及如何提高自救能力

自理能力，深化儿童安全教育的防范意识和事故急救措施的落实。

4、 练一练

安全教育周期间，组织开展应急疏散演练。

5、 说一说

班级要组织孩子把安全教育日学到的知识和经验告诉父母和家人。请家长配合幼儿园做好安全工作，同时提醒家人注意安全。

6、 画个图

开展以安全为主题的艺术课堂

7、 看看

① 组织全园大范围安全检查，对教室、多功能厅等重要设施进行全面细致检查，不留“死角”，抓好整改落实。

六、 活动要求

1、 根据要求，全体教师密切配合，努力落实活动。

2、 充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地幼儿园健康教案范文，开展安全教育主题宣传活动。

3、 通过丰富多彩的安全教育活动和防范培训活动，加强幼儿安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

4、 结合安全教育周活动，幼儿园加强自查自纠，对幼儿园进行全面安全检查，预防校园安全事故，并对整改措施进行检查、记录、落实。

教育历史是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持将幼儿安全教育贯穿于幼儿园教育全过程，落实人人参与的要求，时刻警钟长鸣，时刻关注确保幼儿在安全的环境中健康成长。

幼儿园健康教育活动计划三

一、指导思想

以“”重要思想为指导，以安全法律法规为准则，不断完善幼儿园安全管理责任制，创建安全幼儿园，坚持“安全第一、预防为主”、“不学校工作中的小事。高度的责任感和以安全生产为根本出发点的责任精神，贯彻“生命至上”的理念，依靠全体教职工和园林工作者与社会各方面团结起来确保幼儿园师生安全，防患于未然，切实保障师生人身财产安全和幼儿健康成长。

二、 教育目的

通过“幼儿园安全教育周”活动，进一步加强幼儿园安全教育，帮助幼儿园儿童树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成正确应对的习惯。日常生活及紧急安全事故。动员全社会关注幼儿园安全，杜绝安全事故的发生，最大程度减少安全事故对儿童造成的伤害，保障儿童健康成长和幼儿园健康有序发展和幼儿园教育。

三、基本原则

幼儿园安全教育要遵循儿童身心发展规律，把握儿童认知特点，注重实用性、实用性和有效性。根据孩子年龄特点，深度适当，循序渐进，不断强化，养成习惯。坚持集中教育与日常生活渗透相结合；理论教育与实践活动相结合；知识教育与加强管理、习惯训练相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；将自助和自我照顾与在力所能及的范围内帮助他人相结合。

四、教育内容

(一)重点教育内容

1、 园区安全教育。幼儿园是孩子们学习和活动的主要场所。

（1)，禁止儿童擅自离开活动室和幼儿园。

（2)。加强正规教育。严禁人群聚集，走廊内饮酒，避免碰撞，谨防儿童玩耍造成的瘀伤和跌倒。

（3)，加强户外运动安全教育，教会孩子正确使用大中型运动器材，提醒孩子不要玩危险游戏，防止玩具伤害。

（4)，加强外出活动的安全教育，让孩子们了解外出时应注意的安全事项，确保活动中不发生意外伤害。

（5)，一定要重视对幼儿的心理健康教育和心理障碍的引导，预防和减少幼儿因心理疾病造成的其他伤害、自伤、自残事故。 2、交通安全教育，结合幼儿年龄特点和园区实际情况，加强幼儿道路常识、机动车驾驶常识、道路交通标志常识等教育.，避免交通事故。

3、消防安全教育。教育孩子不要玩火和危险品，让他们知道简单的消防知识，知道火灾报警电话和报警的方法，加强自救和逃生、消防识别等教育，让所有教师和学生可以了解消防知识，每个人都有防火意识，确保幼儿园和师生不受火灾伤害。

4、健康与疾病预防与食品安全教育。知道不吃不干净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。

5、自然灾害预防教育。要加强对幼儿暴风雨、洪水、泥石流、雷电、溺水和自救等方面的教育，确保自然灾害造成的损失降到最低。

（二)，安全知识宣传教育活动内容：

1、防火、用电、燃气安全知识的宣传教育。

（1)，禁止儿童携带烟花爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品入园。教育儿童不要将玩具和尖锐器具带入园区，更不要说把它们放进嘴里、鼻子等。防止耳朵受伤。

（2)，教育孩子不要在家自己锁门，不要玩煤气、炉灶、打火机、水壶、饮水机、药品等危险物品。

（3)，教育孩子养成注意公共场所消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，知道如何报警。包括110、11< @9、120 电话 如何打电话报警，如何向大人求助。

（4)，引导幼儿了解消防栓和灭火器的用途，了解幼儿园的安全出口；

（5)，防止触电事故。教育儿童安全用电，不要用湿手或湿布触摸电器外壳；不允许儿童在配电室或变压器周围玩耍；

2、食品卫生、食物中毒等安全知识的宣传教育。

（1)，教育孩子不要乱吃零食，只用特制的杯子；

（2)，不要吃陌生人和不明来源的食物。

（3)，注意个人卫生，饭前洗手，饭后漱口。3、交通规则宣传教育。

（1)，孩子遵循教育计划。

（2)，教育孩子没有大人不能过马路，过马路要遵守交通规则，走人行道，不要在马路上停车玩耍，走马路向右。

4、安全知识的宣传教育，学习游戏活动。

（1)，教育幼儿在运动或玩游戏时要听从老师的安排，遵守纪律，有条不紊地进行活动，避免互相追逐、奔跑和碰撞。一定要在秩序井然，防止拥挤，禁止踩踏事故。

（2)，去公共场所参加郊游，去散散步或户外活动，听老师（或大人）的话，不要随便离群，有什么事情要跟老师说。

（3)，教育幼儿不要用玩具与同伴打架，更不要抓、咬、打同伴。

（4)，教育孩子上下楼梯向右走，不要滑下楼梯扶手，不要做爬窗、挑窗、跳楼梯、玩门等危险动作，从高处跳下等。

5、防偷盗、反绑架、反拐卖、防丢等自卫、求救知识的宣传教育。

（1)，教孩子独自在家时，不要随意开门，听到敲门声不要开门，可以说：“我爸妈不在家，请再来之后。”

（2)，教育孩子离开幼儿园后，一定要把大人带走，不要自己乱跑，更不要留在幼儿园玩耍，以防发生意外。

（3)，教育孩子不要随意相信陌生人，未经允许不要与陌生人同行，更不要让陌生人触摸自己的身体，告诉孩子只有父母、医生、护士才能触摸他（她）如果陌生人想要这样做，他必须尽快逃离。

（4)，教育孩子知道自己的名字、幼儿园的名字、老师的名字、家长的名字、工作单位、家庭住址、电话号码，他们会明确知道在紧急情况下如何保护自己。

6、自然灾害防治知识的宣传教育。

（1)，加强对自然灾害的认识，知道风暴、洪水、泥石流、雷电的危险。知道下雨天不要躲在树下等危险区域。

（2)，要知道远离水库、小溪等危险区域，防止孩子溺水。

（2)。在野外旅行或散步时，不要采花摘水果，捕捉昆虫，更不要将其放入口中，以免发生意外。

五、活动格式：

1、 幼儿园开设安全宣传栏，给家长发信、挂条幅等形式，向孩子和家长普及安全知识，营造万事安全的氛围。

2、 开展安全教育周活动。各班级组织安全主题教育活动，通过晨会、强化教育、游戏、亲子活动等方式，进一步提高防范各类侵害和自我保护的能力。

3、 以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全知识。

4、组织全园师生开展火灾逃生自救演练、应急疏散演练、模拟地震演练。

六、活动要求：

1、 提高认识并加强领导。成立安全工作领导小组，将安全工作纳入年度计划，制定具体的安全教育方案，落实具体责任人，严格组织。

2、形式多样，强调实效。

3、做好总结

4、长期管理，持续关注。幼儿园应将安全教育渗透到儿童生活的方方面面，增强儿童的安全意识。

总之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼儿园要把安全管理纳入目标管理，建立安全教育长效机制，警钟不断，确保安全教育制度化、规律化、科学化，确保幼儿园儿童在安全的环境中健康成长。

幼儿园健康教育活动计划四

婴幼儿健康教育是以健康为目标，以健康科学和体育科学为内容的教育。也是对幼儿进行保护身体、促进心理健康的教育。中产阶级儿童各个器官的生理机能尚未成熟，各个组织柔软，体质还相当薄弱；同时，他们正处于生长发育非常迅速的时期，有利于孩子良好的身体素质的发展。我们将提供良好的照顾和教育，帮助幼儿形成终生的健康行为。

首先，在孩子的健康教育过程中，我们会丰富孩子的健康知识，教给他们促进和保持健康的方法和行为，使孩子养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯。它可以通过丰富的知识、运动和行为练习、解释和示范、运动游戏、训练行为和习惯来进行。

其次，身体健康与心理健康息息相关，必须高度重视良好的人际环境对幼儿身心健康的重要性。

三是尊重幼儿日益增长的独立需求，帮助幼儿在照顾幼儿的同时，学习生活自理技能，锻炼自我保护能力。

四是结合日常生活开展幼儿健康教育活动。例如：如何上厕所可以随机进行；另一个例子：自我保护意识和方法可以通过户外游戏来渗透。体育锻炼通过晨练、体育锻炼、运动器材等进行。

最后，在培养孩子健康行为的过程中，需要将集体教育与个体教育相结合。先教育群体，改变整个群体的行为和卫生习惯，影响个体行为的形成，“每个人都是这样，我也想这样。” 然后对个别特殊儿童多点提醒、多点关怀、多点引导，让整体儿童得到全面的健康教育。具体措施：

一、体能

1、能够使用各种基本动作玩游戏

在走、跑、跳、钻、爬、爬等各种体育活动中，发展儿童动作的协调性和灵活性。

2、基础体操

我可以听音乐和做模仿练习；我可以一个一个地转圈；能和同龄人合作完成简单的群舞。

3、运动器材的使用和操作

可玩滑梯、秋千椅、攀爬架等大型运动器材；可以弹跳和接球；可以玩不止一种东西。

4、愿意参加各种体育活动和比赛

二、良好的生活和卫生习惯

1、 自理能力的培养

会吃得开心，不挑食，初步养成良好的饮食习惯；会主动喝水，初步了解不吃零食的原则；能够按时睡觉、起床、吃饭等；不怕体检和打疫苗，生病时愿意接受治疗。

2、 养成卫生习惯

能够保持身体各部位的清洁卫生，学会洗手；能够使用自己的毛巾和杯子；能够保持周围环境清洁，初步了解环保的含义；了解身体器官的名称和功能，初步了解保护方法；养成良好的生活时间和休息时间。

三、自我保护

初步了解安全与健康，懂得照顾和保护自己；了解过马路、乘车、玩户外运动器材时要注意安全；帮助孩子了解日常生活中的安全知识；知道不要将异物放入耳朵、鼻子和嘴里；了解不相信陌生人的真相。

幼儿园健康教育活动计划5

一、指导思想

坚持“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的理念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所《卫生管理条例》》等相关法律法规，规范幼儿园卫生健康教育，加强儿童常见病和传染病防治，努力提高儿童健康水平。

二、主要工作目标

1、 杜绝集体食物中毒事件。

2、幼儿园卫生创作工作再创佳绩，99分以上。

3、加大健康知识宣传力度，健康教育普及率达到100%，儿童健康知识测评知晓率达到100%。

4、儿童年体检率达到100%。

5、 及时控制园区传染病疫情，防止出现二代病例。

三、具体措施

1、 加强健康教育。

（1)上好健康教育班：严格执行国家标准，全面落实“五项要求”（专任教师、课表、少儿读物、教师有教案、期末考核） . 健康教师应认真备课，编写教案。

（2) 开展良好的健康教育与交流活动：各类健康教育与宣传活动要按时组织，如开学第一周为“预防周”，我们将大力宣传3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动，“5-20”营养日活动，以及“9·20爱牙日”、“12·1”艾滋病防治宣传日专项宣传活动。

2、加强幼儿园卫生工作

（1)规范幼儿园卫生管理：建立健全卫生管理制度，落实班级、落实责任，制定年度和学期工作计划，按时完成各项任务。

（2) 做好卫生健康教育工作资料的组织工作：相关文件资料要及时收集、整理、归类，做到档案齐全、内容准确.

3、做好常见病防控工作

严格按照有关要求开展“六病”防控，重点防治近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病，落实监测防控措施。

4、传染病防治工作

要积极配合疾控中心开展传染病监测和控制工作，落实幼儿园消毒、杀虫、灭鼠、注射相关疫苗等预防措施，建立有效的免疫屏障。发生疑似传染病暴发的，应立即报告县疾控中心和上级主管部门，以便及时调查处理。

5、儿童年度体检

为保证儿童体检质量，要确保儿童参加率达到100%。体检完成后，及时反馈给孩子体检的家长，撰写分析报告，并将相关数据导入孩子的健康档案。体检统计分析将在体检结束后半个月内上报市妇女保险研究所。