篮球教学教案范文－五月九日到八月十五之间！

篮球教学教案范文－五月九日到八月十五之间这段时间是练习篮球的好时光，利用好这段时间能让你不断提高技术和训练各项能力，所以要抓紧时间。五月九日到八月十五，男生也就约定周末练练球，在这之前我们先参加一个能让各项能力得到提高的集体教学课程《让你快速打球》。【案例】下面一段话体现了哪些篮球技术？可以按题目要求写作文的，以下哪些是可以写作文的【范文一】1.将篮球比赛中球员的特点用于写作文中，再就可以选择根据比赛过程中你认为非常经典的一段用于作文，例如（画两个圈）：2.由于比赛节奏快，很容易串联起来（画两个小球或者转圈运球）。

3.下方可以选取你认为特别好的一段用于作文，例如（会打篮球的人不一定是职业运动员）这是要求写作文的第一段，不能直接写。【范文二】4.你不知道，也不想知道好不好，就那么不知不觉地，因为篮球是个好运动，运动，既可以锻炼身体，同时也能锻炼到头脑，因此可以写作文，把你认为对球队发展有利的一段适当扩写，写作文。

《让你快速打球》篮球五月九日到八月十五的具体教学内容如下五月九日组织学生体能训练，针对此次活动不论人数大小运动内容不一定全部包括，让同学们在适当时间内运动锻炼。5.在学习篮球知识的同时加强体能训练，如下：。

一、传球训练，目的在于使学生掌握和运用传球动作及传球的基本技巧，增强学生在比赛中的运球速度、传球准确性、运球节奏和运球的快速步伐。

二、运球基本步伐训练，要求学生通过自己的努力，通过无间隙地慢慢加快比赛节奏和运球的速度，协调好运球运控球的能力，增强学生运球速度和变化的能力，提高运球的准确性篮球教学教案范文，同时提高学生的灵活性。

三、篮球精进训练，要求学生通过自己的努力通过无间隙地慢慢加快比赛节奏和运球的速度，协调好运球运控球的能力，增强学生的运球速度和变化的能力，提高学生的灵活性。

四、换防训练，换防就是封堵，就是防守，就是不让他人接球，让对方将对方球交给己方，让己方将对方球传给己方的队员。防守就是一方作为一名进攻方，即不能让对方将球交给己方的队员，也不能将对方传给己方的队员。要求通过换防使进攻球员的进攻手段变化越快越好，对防守球员的防守范围要越小越好。

五、绕掩护练习，要求球员成功的运用掩护来切断对方的空间，尽量阻止对方的得分。

六、挡拆练习，挡拆是以防守人为轴心，串联全队以达到得分效果的一种打法。通过挡拆来寻找进攻空间篮球教学教案范文，打乱对方的进攻节奏，以增加比赛的得分能力。

七、篮下接球训练，提高运球技术。

八、假动作突破训练，