幼儿教案范文小班 有关锦集7篇：如何把教案做到重点突出呢？

7本幼儿园小班教案合集

作为一名无私奉献的教师，您可能需要制定教学计划。教学计划是教学活动的基础，具有重要的地位。如何集中学习计划？以下是小编精心整理的7个幼儿园小班教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班教学计划1

课程目标：

1、 让孩子们了解雾霾。

2、 让孩子们看清楚什么是雾霾天气。

3、 让孩子们清楚地认识到雾霾的危害，以及在雾霾天气下我们必须做些什么来保护我们的健康。

课程准备：

1、准备关于雾霾的PPT（我还在做，就不截图了）。

2、 PPT中包含的内容包括：雾霾下的城市、雾霾下的人、雾霾下的人们如何自保等。

课程流程：

1、 首先让孩子们爬到窗户上看看外面的雾霾。目前，小哥所在城市的能见度大概不到50米。

2、 那让孩子们说说你今天早上来学校的时候你的父母是否给了你特殊的装备，带领孩子们说他们戴了口罩。然后让孩子说说为什么要戴口罩，以便与老师交流雾霾。

3、 游戏环节，老师假装雾霾来了，让孩子们选择最能保护自己的方式。有些孩子会捂住嘴，而有些孩子可能会躲起来。老师借此机会告诉孩子们几种避开雾霾的方法，包括尽量少开窗、不出门、戴口罩等。

4、老师假装走到窗边，假装开窗。孩子们会阻止老师，老师会给孩子们表扬。

幼儿园小班教学计划2

活动目标

1.喜欢听儿歌，感受儿歌的韵律美。练习“橙色”和“月亮”的发音

2. 了解橘子的特性，培养联想和想象能力。

活动准备

1.课件：图片-橙色，月亮。

2.字卡：（橙色，月亮）

活动程序

一、猜测形式引出橙子

1. 谜语：一个橙黄色的罐子，里面装满了水晶饺子，吃水晶饺子，吐出珠子。

2. 出示单词卡片：Orange，引导孩子认读。

二、引导孩子分组观察、交流、讨论，了解橙子的特性

1.孩子们自由观察和交流

老师为孩子们准备了很多橘子。您可以稍后查看、触摸、闻到和品尝它们。

告诉老师你发现了什么？

2.引导孩子沟通表达

关于橙子，你发现了哪些秘密？

总结：橙黄色，扁圆形，去皮内有花瓣。

老师边讲边操作边展示橘子

3.引导孩子运用联想和想象力：橘子长什么样子？

二、学习童谣

1. 老师讲述橘子的成长过程，帮助孩子理解童谣。

2.结合手指游戏，老师有节奏地背诵童谣。

橘子一朵朵盛开，

橙子带有蓝色的外壳。

秋风拂过它，化作一片黄色的贝壳，

太阳吻了它，变成了红色。

去掉红壳，

婉婉月坐在一张桌子旁。

3.问题：

（1）橙花和果实长什么样子？

怎么变成黄色的壳了？

怎么变成红贝壳了？

（2）橙子变成红壳后是什么？

（3）引导孩子逐句朗读童谣

4.引导孩子充分欣赏童谣

5.结合儿歌，学习“橙”和“月”的发音

6.孩子们背诵童谣

三、扩展

用橘皮拼贴各种花卉图案。

幼儿园小班教学计划3

小班教案：快乐宝贝

（一)活动名称：

快乐的孩子

（二)活动目标：

1、教育孩子成为生活中的快乐宝宝。

2、学唱歌，听懂歌词。

（三)活动准备：

1、宋宝宝的笑声

2、太阳、花朵、婴儿和苹果各一张。

“温、香、甜，红红卡”。

3、一根羽毛。

（四)活动流程：

1、老师和孩子们玩“表情魔术”游戏。

问：她在施展魔法时脸上的表情有什么变化？（笑）

2、离开话题：

3、 请孩子谈谈他们什么时候会笑？你用来笑的动作、表情和表情。

4、教师使用捉迷藏的方法引出歌曲。

（1)老师再唱一遍，让孩子听听歌里的是谁？（孩子说，放卡片图片）

（2) 老师唱第二遍，请指指点点，听听他们是怎么笑的？

（拿出字卡幼儿教案范文小班，一一对应）

（3)老师的手指卡片图片，请说卡片图片和字卡片

（帮助幼儿整理和背诵歌词）

（4)老师唱歌，孩子们可以表演不同的动作，跟着老师一起唱歌。

（5) 熟悉歌词后，用不同的声音唱歌。

5、总结：

今天的阳光、鲜花、宝宝、苹果都和孩子们玩得很开心，我们的孩子在生活中应该做些什么？

幼儿园小班教案4

设计方案：

虽然年幼的孩子每天刷牙，但他们并不了解刷牙的好处和方法。所以我们安排了这个有意义的活动。

活动目标：

1、了解门牙、犬齿和臼齿。

2、学习正确的刷牙方法。

活动准备：

1 牙齿模型，正确刷牙方法挂图。

2 教师提前与家长一起备课。

3 孩子刷牙的视频。

活动流程：

一、 互相问候并宣布

每天在家刷牙的儿童数量。及时表扬。

二、 展示牙齿的模型来引导孩子。

1、引导孩子了解牙齿模型。从外观上了解牙齿的区别，说说牙齿的作用。

观察牙齿模型，识别牙齿形状的差异。

2、观看视频，学习正确的刷牙方式。

三、如何刷牙。

1、 数一数班上每天刷牙的人数，并及时表扬。

（1）出示挂图问：这样刷牙合适吗？

（2） 参考挂图解释如何刷牙。

讨论我们应该如何刷牙？

(3）儿童练习

用食指练习刷牙。

（4） 幼儿练习童谣，

（5） 一边读童谣一边刷牙。

(6） 巩固练习

1、 以小组形式在舞台上表演刷牙的方法，下面的学生朗读童谣。

2、识别正确刷牙的幼儿。

活动反馈：

通过活动，我认识了门牙、犬牙和磨牙，初步学会了正确的刷牙方法。父母和年幼的孩子都非常高兴。

家长走进教学学校

武术散打（大班）

（重点领域：体育）

设计方案：

我班的孩子们非常喜欢看武侠片，也很热衷于模仿里面的招数幼儿教案范文小班，因为武术不仅可以强身健体，还可以锻炼人的思维能力和力量。恰巧我班的顾淼淼爸爸有这个特长，孩子们可以充分调动自己的兴趣和热情。

活动目标：

1、学习武术散打的基本要领。

2、 弘扬中华民族千百年精髓的武术积淀，弘扬全民健身精神。

活动准备：

联系散打运动员，配合幼儿园改进这项活动。

活动流程：

一、通过对话导入事件。

“你好，我是苗苗的爸爸，我是散打武术教练。你看过武侠电影吗？好，让这两个小兄弟表演武术给你看。”

二、孩子们观看武术表演。

1、 请你们两个小兄弟表演武术。（孩子们观看武术表演。）

2、刚才那两个小兄弟做了什么？

三、孩子们模仿和学习武术散打的基本动作。

1、 请示范武术散打动作。

2、刚才这两个小兄弟做了什么？

3、谁会跟着两个小哥哥学武功？

（带孩子试试）

4、 跟着哥哥学武术表演。

5、 孩子们专注于学习武术中的出拳动作。

6、个别儿童被邀请进行表演。

四、休闲游戏

孩子们可以自由地放松手臂、腿和脚。

幼儿园小班教学计划5

活动目标：

1、 欣赏和理解“黄金玉米芯”的故事。

2、 让幼儿了解种子的作用。

3、培养孩子们与同龄人分享和互相帮助的感觉。

4、让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知不觉中学习知识。

5、通过阅读理解故事情节。

活动准备：

PPT课件

活动流程：

开始部分：

（1） 老师和同学们的问候。回忆我们以前学过的关于秋天的儿歌，一起背诵。孩子们知道秋天是收获的季节，孩子们知道秋天的果实收获了。今天，老师和孩子们分享秋天的收获，猜猜是谁？

基础部分：

1、 老师展示了PPT图片（玉米）。今天老师给孩子们讲了一个关于玉米的故事。请仔细欣赏并聆听故事中的内容。

2、老师讲了第一个故事。

分配：

（1）哪些小动物向小兔子借了玉米？

（2）是小兔子借给他们的吗？

3、老师讲第二个故事。

分配：

（1）小兔子用玉米棒子做什么？

（2） 什么时候种的？什么时候收的？

（3）为什么小松鼠、小松树和小刺猬要从三人中挑出最大的玉米芯藏起来？

老师总结：保种很重要。春天播种，秋天就会收获。

4、 讨论哪些粮食作物春季播种秋季收获。

活动结束：

幼儿分组工作并一起播种谷物种子。

教学反思

1、 讲了一两遍后，一些熊友已经能很好地复述了。你应该找出故事中具有一定教育意义的点，然后挖掘出来，给孩子一些理由。

2、 原故事要适当改编，才能更好地突出你想强调的主题。

3、 教师要有敏锐的观察能力，有时要抓住孩子回答内容中的一个点，进行深入分析。

幼儿园小班教案6

活动目标：

1、 培养孩子初步的节水意识，教育孩子爱护和保护水资源。

2、引导孩子们了解人的生命离不开水。

3、培养幼儿观察和比较的能力。

4、我愿意和我的同龄人和老师互动，喜欢表达我的想法。

活动准备：

脏娃娃、脸盆、毛巾、洗衣粉等。

活动流程：

一：开始

1、 蹒跚学步的孩子们随着“水车”的音乐自由表达自己，自己跳舞。

2、 老师：“嘘，孩子们（小声），看你们跳舞这么活泼，我一直在

无聊，洒水车有什么作用？它是做什么用的？”

二：基础部分

一、娃娃很干净

1、 老师：“哦，原来喷头是用来给马路洗澡的！喷头后面有个大水壶。

大量的水，以确保有足够的水可以愉快地洗马路！原水

作用真的不小！”

2、 老师：“顺便说一句，我心爱的玩具娃娃被我弄脏了，就像一个老灰

像老鼠（展示布娃娃），太丑了，孩子们，请帮我想想解决办法！怎么会干

网？”

3、老师给娃娃洗：把娃娃放在盆里洗，用毛巾擦干，让孩子们看到

娃娃有什么新东西？

二、 神奇的水——激发孩子们讨论水在我们生活中的用途和危害

1、水的使用

水可以喝，可以洗东西。人、动物、植物都离不开水。

2、水的危害

一种。大量的水引起的洪水，冲刷了农田、房屋、树林、桥梁等。

大海啸、中国雨季洪水等。

湾 缺水导致干旱，人们不能因水而干涸庄稼等。

三、欣赏故事《小强的梦》

1、老师用情感讲故事。

2、根据故事内容引导孩子讨论：

一种。水龙头的作用是什么？为什么要关水龙头？

湾 如果发现水龙头在滴水怎么办？

C。学童谣“关掉水龙头”

关掉水龙头

自来水，冲，孩子们，急忙转身，

踮起脚尖，伸出你的手，扭扭扭扭，扭扭扭扭，

大力关闭水龙头以节约用水并牢记这一点。

四、

1、 老师：“孩子们，水的作用真的很大，孩子渴了就要喝水。鱼离不开水，花也需要水；水也可以帮助孩子们保持卫生干净，所以我们应该珍惜水资源，不要浪费它们！”

2、 老师：“现在，我们先洗手，然后站成一排，喝水吧！”

幼儿园小班教学计划7

活动目标：

1. 积极参与垫子上的比赛，锻炼大块肌肉的运动技能，提高身体动作的协调性和灵活性。

2.能够克服困难，勇于挑战，体验合作游戏的乐趣。

3.培养孩子健康活泼的性格。

4.体验人多势众，同伴要相互配合的情感。

活动准备：

几个垫子，背景音乐。

活动流程：

一、开始

1. 老师和孩子打招呼。

2.老师和孩子们随着音乐做热身活动，模仿各种小动物（在操场周围由慢到快，快到慢的速度）。

二、基础部分

1.老师让孩子们每人选一张垫子，感受垫子在垫子上的柔软度，让孩子们说说垫子上的感觉。

2. 幼儿在垫子上自由玩耍并发挥他们的想象力。

3. 邀请孩子们介绍他们自己在垫子上玩耍的方式并展示他们的动作。

4.老师和孩子们模仿幼儿老师的动作，与垫子亲密玩耍。

5. 让孩子们把所有的垫子排成一排，问：垫子是什么样的？小孩回答。

6. 让孩子们在垫子上按顺序一个一个地做自己的动作。

7.老师提醒孩子们垫子的变化，孩子们利用助跑跳跃。跑到前面的垫子上并跳到垫子上。垫子不断变化

三、结束部分：

孩子在老师面前找到一个舒适的位置，与老师和音乐一起站立和放松。最后，再见，老师和孩子们。

小贴士：坐垫使用舒适，有装饰效果。大多数形状是方形、圆形和椭圆形。材质棉、法兰绒、锦缎、尼龙或亚麻，最舒适的材质是记忆棉。

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