【教师招聘】这篇《小学语文》《》

小学四年级语文课本样本作文：暑假快乐本《小学四年级语文课本样本：暑假快乐》###为大家整理，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！教学目标： 1 引导学生理解课文内容，体会诗歌所表达的思想感情。2 感性阅读文本，通过朗读，与诗中所表达的情感产生共鸣。3 能认出本课生词“如此、渴望、渴望、泼溅、速率”。教学重点与难点：体会诗歌所表达的思想感情，产生共鸣。教学准备：提前收集学生放假期间的生活照片，并制作成演示文稿。教学时间：一个课时 教学过程：先阅读题目，激发阅读情绪：1个黑板题目。一起阅读：2 当你阅读这个话题时小学数学四年级上册教案模板范文，你有什么联想？3 总结：“假期”确实是可取的，我们的很多梦想都是在那个时候实现的。所以，“假期”总能给我们留下美好的回忆。让我们一起走进正文，重温节日的快乐。2. 自读课文和学习生词： 1 自读课文，查学生词典单词。2 交流学习成果： ⑴ 展示生词，按名字朗读。⑵解释难词。⑶ 练习和阅读课文，做到流畅流畅。三种阅读文本模式，练习阅读：1 阅读文本的方式，演示语气和停顿。（如果学生水平很强，可以采取评价的方法） 2 练习自由阅读，融入自己的情绪，尝试阅读魅力。4. 结合现实和感受情感： 1 学生可以自由地谈论他们所理解的和存在的问题。

第一节：结束学校生活，开始暑假，重拾书本之外的童年。第二部分：夏日生活的快乐场景。第 3 部分：孩子们在海滩上玩耍。第四部分：自由成长的孩子的快乐心情。（交流中如有问题，根据诗的内容，组织学生独立解决） 2 结合诗中具体的诗句，说说你在诗中感受到的幸福。3 结合你的暑假生活，谈谈孩子们的其他活动。【播放演示】（可按第三节进行诗歌创作） 4 感性地朗读全诗，表达自己的感受和体会。（学生可以互相朗读、按名字朗读、单独朗读全诗或一起朗读。） 五小结： 1. 为什么假期会给我们带来这样的快乐？（避免对学校生活产生负面影响） 2 我们应该如何更好地享受童年生活？3 结束语：放假小学数学四年级上册教案模板范文，有自由。闲暇之余，我们亲近自然，实践梦想，为童年留下一个又一个美好的回忆。我希望我们过着童年的每一天。六项作业： 1 阅读诗歌，记住诗歌中出现的生词。2 *模仿第三自然段，描述你的快乐假期。（可选） 3 阅读其他有关童年生活的诗歌。（见《积少成多》中的“田园音乐”） 黑板设计：4*快乐的暑期学校生活，暑假生活紧张、无拘无束、认真、自由成长 实践我们的梦想，为我们的童年留下一个又一个美好的回忆。我希望我们过着童年的每一天。六项作业： 1 阅读诗歌，记住诗歌中出现的生词。2 *模仿第三自然段，描述你的快乐假期。（可选） 3 阅读其他有关童年生活的诗歌。（见《积少成多》中的“田园音乐”） 黑板设计：4*快乐的暑期学校生活，暑假生活紧张、无拘无束、认真、自由成长 实践我们的梦想，为我们的童年留下一个又一个美好的回忆。我希望我们过着童年的每一天。六项作业： 1 阅读诗歌，记住诗歌中出现的生词。2 *模仿第三自然段，描述你的快乐假期。（可选） 3 阅读其他有关童年生活的诗歌。（见《积少成多》中的“田园音乐”） 黑板设计：4*快乐的暑期学校生活，暑假生活紧张、无拘无束、认真、自由成长