如八弓公路沿线学校教学常规工作检查小结(一)

定期教学工作检查总结（一)

一、获取结果

教师备课态度认真，教学计划详细，课时充足；大多数教师可以根据学科的教材和所教班级的实际情况，精心制定新学期的教学计划，安排教学时间。每篇课文按照课时编写，每节课根据学生的实际情况设定立体教学目标，确定教学重点和难点，教学流程清晰。大部分教师能按规定备课，有上进心；部分教师文笔清晰正确，教学过程详细，立体教学目标明确，重点难点把握准确，体现教学方法，学习方法，清晰的教学流程和层次 清晰、细致的黑板设计，及时、细致、深入的课后反思，并可根据实际情况发出，单元测试及时，老师有所有作业和所有作业，作业量，老师有培养优秀助教的记录，考试有学生成绩记录和质量分析。在这次考察中，我们两个小组有一个共同的感受：现在学校的大部分日常工作已经逐渐正规化，老师们不再认为教学套路是压倒性的。教师肩上的沉重负担是我们教师在日常工作中的体现，是提高教学能力的表现。在这次检查中，我们发现有很多比较突出的常规学校任务。比如八公镇中心小学教师课堂能力测试数据完备，数据采集完备。（有教师课堂能力评估计划、进度表、教案、讲稿、教学反思和教师课堂教学评价等），庆东小学教研资料一应俱全。（有教研计划、教研活动安排、教师业务学习资料、公开课资料、课评记录资料）；高寨小学在学校安全教育和教研课题上有自己的特色。每个老师都有学生安全教育材料和记录。语文、数学教研组各有一个教研课题，正在有序实施中。界牌小学老师们认真备课，书写工整，各个教学环节落实到位。总体来看，高速公路沿线学校的正常教学工作已经完成。这是学校领导重视，全体教师共同努力的结果。只要做好日常工作，就会为教学质量的提高打下坚实的基础。高速公路沿线学校的正常教学工作已经完成。这是学校领导重视，全体教师共同努力的结果。只要做好日常工作，就会为教学质量的提高打下坚实的基础。高速公路沿线学校的正常教学工作已经完成。这是学校领导重视，全体教师共同努力的结果。只要做好日常工作，就会为教学质量的提高打下坚实的基础。

二、 存在的问题和不足

部分学校个别教师未按要求备课，教案不规范，同年级同科目教案不完整；一些主题读作一行

四、 五个课时，部分教案只有题目和课表；个别教师计划、教学目标、重点难点、上课时间、流程不明确；部分教师教案不清，教学点未填写，难点，教学方法，教学过程过于简单，没有板书设计，个别教案的黑板过于简单，教学反思随意，并没有体现在教学过程的成败上，重教的想法也不够深刻，只是为了完成定量的任务教案课后总结范文，有的甚至将同一学科教师的反思打印出来应付检查。对提高自己的教学水平没有多大帮助。作业评论单一且不完整。有些老师没有科学、道德或艺术作业。有的老师对作文改正有简单的批注，有的老师没有批注，只有批改日期。对学生作业重视不够教案课后总结范文，批改次数少；还有一些没有班级活动记录的班主任的工作发展，平时班里给学生的正规教育资料。

三、整改建议：

1.认真钻研教材，努力提升自己的教学理念，备课的同时准备教材，也准备好学生的条件。应该写一个详细的课程计划。根据实际课时准备课程。

2. 课后反思要有一定的数量和质量。每次课后都要认真总结反思，提高教学水平，为以后的教学积累经验，更好地为自己服务，为教学打好基础

3.在复习学生的作业时，一定要及时，作文一定要认真批改，评论一定要有启发性和鼓励性。一定要经常监督和检查学生的作业，及时了解学生的知识，才能有目的、有计划。辅导学生的。

4.班主任要积极配合学校做好学生的管理和教育工作，要时刻对班级学生进行全面的教育和指导（安全、卫生、德育等），并收集整理自己平时的工作资料。

5. 教学办公室要及时对教师进行定期检查，每次检查时将检查结果和不足反馈给教师改进。总之，教学套路是学校教学工作的核心，是学校的立身之本，是教师的本职工作。通过对本次教学例程的考察，发现本期教学例程工作较上一期有了较大的进步，教师的思想发生了变化，对提高本期教学质量起到了积极的作用。我们的城市。

教学例行检查总结

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