【每日一题】幼儿园教师招聘考试练习题（二）

幼儿园大班篮球教案 幼儿园大班篮球教案【第1条：幼儿园大班科学教案：篮球背】 幼儿园大班科学教案：篮球背【活动设计背景】有些孩子是惰性的，他们不会喜欢在遇到问题时思考。我不乐意找到解决问题的办法，所以我设计了“Basketball Up”这个活动。在本次活动中，我为孩子们营造了用自己的大脑去思考、寻找解决问题的方法的环境，从而激发了他们解决问题的积极性。[活动目标] 1、 培养孩子遇到麻烦时认真思考的习惯。2、 培养孩子勤奋、动手的能力。3、 教孩子通过故事学习**** 猴子勤于思考，寻求解决问题的方法和方法。【教学重点和难点】 教学重点：能听懂和复述故事，想办法把球拿回来。教学难点：认识真理。用脑思考，用双手解决问题。【活动准备】1、 故事带、录像带、图片。2、篮球、水、模拟树洞。【活动过程】1、展示猴子导流图，引导孩子用短句说出图的意思。比较一下谁说的最简洁最准确。2、使用放大的插图或幻灯片，引导孩子根据自己的理解说出每张图片的含义。3、 让孩子用自己的话讲故事。4、 引导孩子再看第一张图，让孩子思考：猴子想到了什么方法？这个方法是怎么来的？总结：猴子的方法不是凭空想出来的，而是一边观察周围的东西5、，一边想办法，用第二张图和实验来帮助孩子们了解猴子是怎么拿到球的。

6、感性地阅读故事。7、讨论：（创造情境幼儿篮球教案范文，组织讨论，培养孩子的思维。）（1)思考提示：如果鳄鱼不相信猴子会怎样？（2)孩子们的讨论，合作交流，发表意见。（这个问题不仅存在于故事中，还延伸到故事之外，引发孩子的思考和讨论，有利于孩子思维的发展，调动积极性。）8、活动（引导孩子想象情景，练习****说话，拓展思维。）（1)老师拿出准备好的头饰（大象、鹤、袋鼠、啄木鸟等）。启发思考：如果我们是这些小动物，我们将如何帮助猴子？（2) 组织孩子进行小组讨论，想出合作的方式，并加以执行。9.教育孩子遇到问题要积极思考，找到解决办法。【篇二：大班体育活动：我是篮球高手】岳麓幼教集团第十三幼儿园大班体育活动：篮球高手教练：曾霞一、 设计理念：指南指出：“最大的支持和满意让孩子通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验本学期我们幼儿园的重点是开展健康领域的活动，让孩子通过自己的探索发现不同的打球方式并尝试射球，不仅起到锻炼身体的作用，但也培养孩子。我们的学习质量和经验。二、活动目的：1、能够探索各种打球方式，掌握打球的基本技巧。2、一件事，多玩，体验乐趣的创意打球。3、 积极参与集体活动，能与同伴合作完成活动。

三、活动准备：一只手拿着球、音乐、两面红旗四、活动重点：引导孩子积极探索各种打球方式，让孩子尝试通过培养孩子的运动协调能力。五、 活动难点：通过合作游戏，培养孩子的合作精神，开发孩子的创造力。六、活动流程：1、 初探：自由打球，老师导游。（3)集中评价。尝试后，请个别小朋友与大家分享不同的玩法，并请小朋友一起尝试别人的玩法。2、小朋友第二次自由玩耍。老师和孩子们尝试合作 玩球。3、 学会和“螃蟹”一起走路（侧身接球）。以竞争形式玩游戏。要求每组第一对小朋友出发，绕过红旗到达起点后，第二组小朋友可以出发，最后一组幼儿把红旗拿了回来，最快的一个是赢家。4、休闲活动：“做汤圆”。【第3条：大班户外运动会活动】 大班户外运动会活动：传递设计意图：大班儿童已经会跑、会跳，参加一些基本的体育活动。传球游戏很受孩子们的欢迎。在游戏中，孩子们可以用手和脚来实现全身的协调运动。在游戏中可以获得很多乐趣。不仅增强了孩子的身体素质，还增强了孩子的竞争意识和动作配合能力。活动目标1、锻炼孩子的快速反应能力，锻炼孩子双手的敏捷性。2、 增强孩子的合作意识培养了孩子的集体意识。活动准备： 篮球活动：老师带孩子到室外操场，带领孩子慢跑一圈，做简单的热身动作。增强孩子的合作意识培养了孩子的集体意识。活动准备： 篮球活动：老师带孩子到室外操场幼儿篮球教案范文，带领孩子慢跑一圈，做简单的热身动作。增强孩子的合作意识培养了孩子的集体意识。活动准备： 篮球活动：老师带孩子到室外操场，带领孩子慢跑一圈，做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天跟大家做个传球游戏好吗？（孩子回答，好）看老师怎么通过，老师和孩子做示范，其他孩子看。老师首先讲解游戏的规则和过程。第一种玩法，把孩子分成两队，站着不动。两队在排的最前面接球。老师一下令，拿着球的孩子迅速将球传给下一位。幼儿，（你可以从头上传，传球或侧身传球），等等，看哪支球队先传球并获胜。第二种玩法是把孩子分成两组，站在起点。老师发出指令后，每对排将球传给下一个孩子，并且他会快速的站到队伍的最后，依此类推，按照一定的路线移动。看看哪支球队最先传球并获胜。注意事项 在传球过程中，孩子之间的距离要适当，相邻的孩子要相互配合避免落地，孩子要注意安全。2、 游戏组将全班小朋友分成两组，站成两队四排，每组第一个小朋友送一个篮球，3、开始游戏，小朋友准备好了，哨声响起，比赛开始。两款游戏可以轮流尝试4、活动。活动结束，对表现好的团队成员给予表扬和鼓励。老师会及时总结活动，反思传球。给孩子带来快乐，锻炼孩子的身体机能。