中学体育的教学计划应该要怎么写?(附答案)
中学体育教学计划应该怎么写?中学体育教学计划有什么作用?以下是小编为大家准备的中学体育教学计划样本。
初中体育工作计划范文[1]
一、基本信息
1、学生情况 一年级有3个班,我每个班33人左右,大部分是男生。大多数学生身体健康,没有运动技能障碍。身体素质和基本功在原有基础上都有了提高。
2、技能 一年级学生喜欢跑步、跳跃、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作僵硬僵硬。
二、教材分析
根据初中义务教育培养目标《中学体育课程标准》和学校实际,有针对性、有计划地开展教育教学工作,传授基本的运动保健知识和运动技能,渗透思想意识。并在教学中进行德育教育,使每一位学生成长为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、 教学目的及要求
1、 让学生了解自己的身体,掌握体育锻炼的知识和方法,学习一些运动、保健和安全的常识,培养认真的体育锻炼态度。强身健体,提高基础体育活动能力。2、学习田径、跳跃、力量、球等项目的基本功,掌握简单的运动技巧,进一步锻炼身体
3、 培养学习各种基础技术的兴趣和热情,以及勇敢、顽强、不骄不躁、不气馁、自觉遵守规则、团结协作的优良品质。
四、主要工作:
1、认真备课,认真上好每一节体育课。全面贯彻课程改革精神,突出学生主体性,提高课堂效率。
2、 抓好学校运动队(田径队)的建设和培养,为本学期学校举办和各项比赛做好充分准备。
3、 开展班级活动。本学期将举办各种课间体育比赛,如跳绳比赛、拔河比赛、各种球类比赛。
4、参与体育教育精品课程的评价。
5、撰写教学论文和案例研究。
详细安排:
1、 抓好基础素质提升。(如俯卧撑、蛙跳、推车等)
2、 掌握基本功练习。(例如男生1500米,女生800米中学体育教案模板范文,立定跳远,握力,引体向上)
3、结合阳光体育活动,每天认真掌握一小时的体育锻炼。不断改进教学方法,激发学生对体育的兴趣。针对这种情况,我进行了分层分组教学。根考试成绩将学生分为不同级别的组。(分为优、良、中、差四组) 好学生帮助教师组织、辅导、督促较弱学生练习。素质较弱的学生可以消除自卑感和心理压力。更能激发学生的积极性和竞争欲望。学生练习一段时间参加模拟考试,及时了解学生的练习情况,并将结果告知学生和班主任,让他们知道应该关注哪一个。根据学生的不同情况进行专项练习。(握力等)
五、教学措施
1、教育学生热爱中国共产党、热爱祖国,逐步增强体育锻炼的主动性和关爱自身健康的社会责任感。
2、利用体育对学生的独特影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高、培养遵守纪律、尊重他人、团结友爱、互相帮助的集体意识和良好作风.
3、培养学生的个性,培养勇敢、顽强、朝气、进取的精神,注重能力的培养,启发思维中学体育教案模板范文,培养学生的主动性和创造性。
4、特别加强广播体操(舞少年)教学
初中体育工作计划范文[2]
新学期开始了。作为在一线工作的体育老师,他早早就进入了这个角色。为有条不紊地开展教学过程中的体育教学,使学生的创新学习方法不断进步,特制定本。学期体育工作计划:
一、基本信息:
1、学生情况:初一6班,每班60人。二年级六节课。每个班有60多名学生。除每班1-2名特殊患者不能进行体育锻炼外,其余同学身体健康,可以进行体育锻炼。
2、技能:大部分二年级学生刚开始一、喜欢跑步、跳跃、射击和球类运动等体育活动。但动作的协调性、连续性、合理性和规律性还需要逐步提高。
二、 课本解析:
根据义务教育初中体育阶段,培养目标。中学体育教材,以及我校的运动器材、场地、学生的实际情况。有目的、有计划地开展体育教学工作,学习基本的体育理论知识、基本技能和保健知识。在教育教学过程中,对学生进行思想道德教育。激发学生主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的运动习惯。每一个学生都可以成为德、智、体、美、劳全面发展的热心学习者。
三、 教学目的及要求:
1、 让学生根据自己的身体状况合理进行体育锻炼。掌握基本知识和技能,学习一些运动保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼的态度。
2、 学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本功,进一步提高每个学生的能力。
3、 充分利用各种体育活动,提高学生体育锻炼的兴趣和积极性。培养顽强、拼搏、自觉遵守游戏规则、团结协作等优良品质。
四、主要工作:
1、认真准备和上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学习、乐学习的良好习惯,提高学生的学习质量。
2、 开展好班级体育活动,班级班级、短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育比赛。
3、 写课后反思、经验、总结等理论。
五、具体安排:
1、把握七、八年级学生整体身体素质和基本功的提高。(站立跳远、肺活量、握力、中长跑、短跑等)。
2、 充分利用早操训练学生的耐力。
3、不断改进教育教学方法,激发学生体育锻炼的积极性,培养他们的兴趣,根据学生的实际情况分层次练习,建立互相帮助、互相学习、互相学习的小组。互相鼓励,共同进步。
4、对于学习有困难的同学,要有耐心,要有爱心,要有爱心,要有交流,要多说。鼓励每个人都关心的方式。鼓励他学习。充分激发了他向上的欲望。
5、 及时了解学生学习情况,提出新的目标和要求。
六、教学措施:
1、逐步提高学生的主动性、创造性和学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。
2、 利用体育独特的影响力,培养学生的美感。遵守纪律,互相帮助,团结友爱。
3、培养学生优秀人格,培养学生勇敢、顽强、积极
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