大班社会教案《各种各样的乐器》含反思适用的社会主题

带反思的大班社会教案《各种乐器》适用于大班社会主题教学活动，让孩子们大胆尝试各种乐器的演奏方法，了解各种乐器的名称和演奏特点，知道他们会发出不同的声音，对用乐器演奏各种音乐感兴趣，喜欢享受音乐，快来看看幼儿园大班社会“各种乐器”的教案。

活动目标：

1、 了解各种乐器的名称和演奏特点，知道它们会发出不同的声音。

2、大胆尝试各种乐器。

3、 有兴趣用乐器演奏各种音乐，喜欢享受音乐。

4、探索和发现生活的多样性和特点。

5、鼓励孩子大胆说话，积极回应。

活动准备：

多种乐器；一些儿童打击乐器

活动流程：

一、欣赏歌曲《Watch Shop》的介绍。

幼儿再次完全享受音乐。

问：你刚才听到了什么？音乐从何而来？

告诉幼儿音乐是用各种乐器录制和合成的。

二、对各种乐器的初步了解。

1、你知道这是什么乐器吗？钢琴被称为乐器之王。它是什么样的？里面是什么样的？

2、它是如何发出声音的？教师演示如何演奏一段音乐或邀请儿童演奏。

3、 让孩子们观察桌子上的各种乐器。请孩子们一一辨认。老师尝试演奏乐器或让个别儿童上来触摸和演奏某些乐器。

三、引导孩子阅读童书，了解几种常见的乐器。

1、引导孩子观察儿童读物，讨论：屏幕上有什么乐器？你知道如何演奏这些乐器吗？

2、 老师总结：乐器分为民族乐器和西洋乐器。民族乐器用于演奏民间音乐。其中大部分是管弦乐器。演奏西方音乐时常用西方乐器。其中大部分是键盘乐器。但是，不管是什么乐器，只要合理使用，就会演奏出悦耳的音乐，带给我们快乐和满足。

因为我欣赏各种乐器，所以我觉得单独用眼睛看图片太笼统了。虽然没有条件让孩子亲眼看到每一种乐器，但我可以让他们聆听这些乐器美妙的声音！因此，在整个课堂上，我始终用优美的音乐给孩子们带来美好的享受。

在活动中，我发现孩子们对乐器和音乐非常感兴趣。我想通过这次活动幼儿园钢琴教案范文幼儿园钢琴教案范文，孩子们对音乐的热爱肯定会得到培养和发展。

活动反思：

生活教学活动。这次集体活动从孩子们非常熟悉的“糖果”开始。题材来自儿童的生活。孩子们有更丰富的感性体验。因此，他们可以大胆地表达自己对糖果的了解。这是儿童活动的主体。性的前提和保证。

百科全书：乐器，英文：music Instruments，泛指能以各种方式演奏音色和节奏的乐器。一般分为民族乐器和西洋乐器。